Contenu

• Avancer d'un pas
• Méthode 1 sur 7: Développez votre thèse
• Méthode 2 sur 7: Soutenez votre thèse: paragraphe d'introduction
• Méthode 3 sur 7: étayez votre déclaration: paragraphes de fond
• Méthode 4 sur 7: étayez votre déclaration: conclusion
• Méthode 5 sur 7: Directives générales
• Méthode 6 sur 7: Ce qu'il faut éviter
• Méthode 7 sur 7: réécrire et améliorer
• Conseils

Pour rédiger une analyse littéraire, vous devez vous concentrer sur les principales caractéristiques de l'œuvre écrite. Après tout, cela rend le texte frappant et lui donne une place de choix dans la littérature. Écrivez votre analyse sur ces éléments pour produire un essai aussi clair que possible.

Avancer d'un pas

Méthode 1 sur 7: Développez votre thèse

1. Faire une déclaration. Ceci est une phrase (ou plusieurs phrases) résumant les idées principales de votre essai ou répondant à la question que vous posez dans votre article. Les éléments suivants sont importants ici: Pour former une thèse solide, pensez à ce qui suit:
   • Qu'est-ce que j'essaye de dire?
   • Quels sont mes arguments?
   • Comment puis-je présenter au mieux mes arguments et mes preuves?
2. Assurez-vous que votre déclaration est courte, mais douce. Une bonne déclaration doit:
   • identifier les trois principaux arguments développés dans l'essai.
   • clarifiez comment votre argument est structuré.
   • expliquez l'importance de votre argument.
   • dans le premier paragraphe. Après tout, vous l'utilisez pour montrer comment vous allez aborder l'œuvre littéraire. En général, votre énoncé de thèse se trouve à la fin du premier paragraphe afin que le lecteur sache exactement à quoi s'attendre de votre essai.
3. Affinez votre déclaration. Au fur et à mesure que votre essai progresse, votre thèse est susceptible de changer. N'hésitez pas à changer votre thèse à mi-chemin du processus d'écriture et assurez-vous qu'elle correspond bien à l'essai dans son ensemble.

Méthode 2 sur 7: Soutenez votre thèse: paragraphe d'introduction

1. Rédigez une introduction forte et intrigante. Le début de votre article est très important et doit être affirmé et intéressant pour que le lecteur soit suffisamment curieux pour continuer à lire. Les bonnes façons d'ouvrir un article sont:
   • tout de suite pertinent citation ou anecdote. Cela peut être, par exemple, un dialogue ou une phrase caractéristique.
   • avec un fait ou une question intéressante.
   • en nommant un contre-argument.
2. Concluez votre introduction par votre déclaration. Vous construisez ensuite sur cela pour le reste de votre article.

Méthode 3 sur 7: étayez votre déclaration: paragraphes de fond

1. Rédigez des paragraphes de fond convaincants. Dans cette partie de votre analyse, vous présentez les preuves qui soutiennent votre thèse. Un essai standard comporte trois paragraphes de fond, bien que d'autres soient parfois nécessaires.
   • Lorsque vous répondez à des sous-questions, tenez compte des preuves dont vous disposez pour étayer vos arguments. Gardez également à l'esprit que vos paragraphes doivent être directement liés à la thèse principale.
   • Lisez attentivement votre analyse, en prêtant attention aux différents facteurs qui apparaissent dans votre texte. Par exemple, discutez du développement d'un personnage en particulier ou concentrez-vous sur les erreurs que le personnage fait dans l'histoire.
   • Pensez à aborder le cadre et le thème du travail que vous analysez. Insistez sur la manière dont ces éléments influencent la qualité du travail.
   • Dans un mauvais article, l'écrivain ignore les éléments qui ne correspondent pas à sa thèse. Assurez-vous que votre texte ne laisse pas de côté des éléments importants de l'œuvre littéraire et n'ignorez pas les caractéristiques importantes qui ne correspondent pas à ce que vous essayez de dire.
   • Concentrez-vous sur un point par paragraphe. Après tout, il n'y a aucune raison de renoncer à toutes vos preuves en un seul paragraphe.
2. Considérez le contexte du travail. Par exemple, si l'œuvre que vous analysez relève du symbolisme, examinez la vie de l'auteur. Que s'est-il passé dans le monde lorsque l'œuvre a été écrite? Votre déclaration correspond-elle à ces circonstances?
   • Ici, vous pouvez esquisser une certaine image du texte. Par exemple, vous pouvez affirmer qu'une histoire est le produit d'une culture ou d'une période. Pour clarifier cela, vous pouvez décrire les aspects historiques de l'œuvre et les relier à l'époque où l'œuvre a été écrite.
   • N'hésitez pas à utiliser des sources secondaires (texte d'autres auteurs).
     • Un livre ou un article dans lequel le même texte est discuté
     • Un livre ou un article décrivant une théorie sur le texte
     • Un livre ou un article dans lequel le contexte historique ou social du texte est mentionné

Méthode 4 sur 7: étayez votre déclaration: conclusion

1. Concluez votre analyse par une conclusion ferme. Résumez brièvement les principaux points de votre essai dans le dernier paragraphe. Énoncez vos preuves, mais discutez aussi brièvement des implications de votre argumentation.
   • Ne répétez pas vos opinions trop souvent
   • Fournir des suggestions pour de plus amples recherches
   • Énoncez la relation entre le genre et le contexte

Méthode 5 sur 7: Directives générales

1. Choisissez un titre captivant. Une fois que votre article est terminé et que vous connaissez votre énoncé de thèse, vous pouvez proposer un titre de haut niveau et intéressant pour votre analyse.
2. Écrivez au présent. Que l'œuvre littéraire dont vous parlez ait été écrite hier ou au XVIIe siècle, assurez-vous d'écrire au présent.
3. Écrivez à la troisième personne. Évitez d'utiliser «moi» ou «vous».
   • Certains enseignants ne voient pas d'inconvénient à ce que vous utilisiez la première ou la deuxième personne. Si vous avez un tel enseignant, vous pouvez également décrire si le travail vous a attiré et si vous avez été impressionné ou non.
4. Utilisez des termes littéraires. Cela rend votre analyse professionnelle et vous semblez bien informé sur le sujet. Quelques exemples de termes littéraires sont:
   • Allusion: références indirectes ou brèves à des personnages ou événements connus.
   • Ironie: La façon dont une personne, une situation, une déclaration ou une circonstance n'est pas telle qu'elle apparaît.
   • Métaphore: une sorte d'utilisation figurative du langage dans lequel une déclaration est faite qui montre que l'auteur veut vraiment dire autre chose.
5. Utilisez des sources secondaires. Ils peuvent très bien soutenir votre argument. Assurez-vous que vos sources restent en fait secondaires et que vous ne présentez pas les opinions des autres comme les vôtres. Après tout, c'est "votre" papier et vous devez donc transmettre vos points de vue ou vos idées. Vous pouvez vous référer à vos sources de plusieurs manières:
   • Bibliographie internationale MLA
   • Dictionnaire de biographie littéraire
   • Demandez à votre enseignant d'autres moyens d'obtenir des ressources secondaires.

Méthode 6 sur 7: Ce qu'il faut éviter

1. N'écrivez pas un résumé de l'intrigue. Après tout, vous devez faire une analyse, pas un résumé.
2. Ne confondez pas les paroles d'un personnage avec le point de vue de l'auteur. Ce sont deux choses différentes, vous devez donc vous assurer de ne pas les mélanger dans votre analyse.
3. Ne plagiez pas. Cela peut avoir des conséquences très désagréables dans certaines universités.

Méthode 7 sur 7: réécrire et améliorer

1. Vérifiez l'orthographe et la grammaire de votre texte. Une vérification orthographique automatique est utile, mais elle n'est jamais terminée à 100%.
2. Faites lire votre texte à quelqu'un d'autre. Si vous avez déjà lu votre analyse vingt fois vous-même, vous ne pourrez plus y jeter un œil neuf. Ensuite, demandez également à un ami ou à un camarade de classe de relire votre texte. De cette façon, les erreurs que vous avez lues sur vous-même font souvent surface.
3. Vérifiez si vous remplissez toutes les conditions. Chaque enseignant a des exigences différentes pour une analyse - assurez-vous donc de répondre à ces exigences avant de soumettre votre article. Par exemple, notez:
   • Marges
   • Numérotation des pages
   • Référence source
4. Relisez votre introduction et posez-vous les questions suivantes:
   • L'introduction rend-elle le lecteur curieux?
   • Est-ce que je varie dans mon utilisation de la langue (pour rendre le texte fluide)?
   • Suis-je assez précis?
   • L'introduction se termine-t-elle par ma déclaration?
5. Relisez vos paragraphes de fond et posez-vous les questions suivantes:
   • Y a-t-il de bonnes phrases principales dans les paragraphes?
   • Les paragraphes fusionnent-ils bien?
   • Y a-t-il des citations efficaces et appropriées dans le texte?
   • Chaque paragraphe est-il correctement fermé?
6. Relisez votre conclusion et posez-vous les questions suivantes:
   • Ma position sera-t-elle mentionnée à nouveau?
   • Des suggestions sont-elles faites pour de futures recherches?
   • Est-ce que je fais les bonnes connexions?

Conseils

• Assurez-vous d'avoir une bonne compréhension du devoir avant de commencer la rédaction. Lisez attentivement les instructions et les exigences de l'enseignant.
• Soyez concis et assurez-vous que chaque paragraphe se rapporte à votre déclaration.
• Prenez le temps de lire et de corriger votre texte avant de le soumettre. Assurez-vous également de ne pas oublier accidentellement de mentionner les sources et de commettre ainsi du plagiat.