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• Partie 1 sur 3: Se préparer à travailler sur votre essai
• Partie 2 sur 3: Travailler sur un essai avec un temps illimité
• Partie 3 sur 3: Préparer un essai en un temps limité
• Conseils

Parfois, il est nécessaire de rédiger un bon essai en un temps limité, par exemple, lors de la deuxième partie de l'examen d'État unifié en russe à l'école.Dans d'autres cas, le temps peut être limité simplement parce que vous avez remis vos devoirs au dernier moment ou que vous vous êtes souvenu d'un essai ou d'un essai au tout dernier moment. Malgré le fait qu'un essai écrit à la hâte ne se comparera presque jamais à l'essai auquel vous passez plus de temps, la rédaction rapide d'un texte décent est une tâche tout à fait faisable. Avec la bonne approche de la planification et une bonne quantité de travail acharné, vous pouvez toujours écrire un essai relativement bon (ou assez décent), même en peu de temps.

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Partie 1 sur 3: Se préparer à travailler sur votre essai

1. 1 Faites un plan de travail. Pensez au temps dont vous disposez pour rédiger un essai et, sur cette base, établissez un plan de travail. Cela vous aidera à décider du temps à consacrer à chaque étape de la préparation d'un essai et vous permettra également de rester dans des limites strictes dans le processus de travail sur le devoir.
   • Lors de l'élaboration de votre plan, soyez honnête au sujet de vos propres forces et faiblesses. Par exemple, si vous êtes doué pour rassembler les informations dont vous avez besoin, mais pas aussi doué pour rédiger et éditer votre propre texte, accordez moins de temps pour rechercher le sujet, mais consacrez plus de temps à l'édition de l'essai.
   • Assurez-vous de faire des pauses au travail afin d'avoir la possibilité de vous rafraîchir la tête et de vous revigorer.
   • Un plan de travail approximatif d'une journée pour un essai pourrait ressembler à ceci :
   • 8:00 - 9:30 - Examen de la question principale de l'essai et des arguments pour le sujet choisi.
   • 9h30 - 9h45 - Petite pause.
   • 10h00 - 12h00 - Collecte d'informations pour la recherche sur le sujet.
   • 12:00 - 13:00 - Préparation du plan de composition.
   • 13h00 - 14h00 - Pause déjeuner.
   • 14h00 - 19h00 - Travail sur la composition.
   • 19h00 - 20h00 - Pause dîner.
   • 20:00 - 22:30 - Amélioration et édition du texte de l'essai.
   • 22h30 - 23h00 - Préparation de la version finale de l'essai pour livraison.
2. 2 Réfléchissez au but de votre essai. L'enseignant vous a probablement déjà demandé un sujet spécifique de la dissertation, mais même si ce n'est pas le cas, vous devez d'abord réfléchir à l'objectif principal de la dissertation, et ensuite seulement commencer à rassembler des arguments sur le sujet choisi. C'est cette préparation préliminaire de diverses idées qui non seulement vous guidera sur la voie de la collecte d'informations supplémentaires, mais contribuera également à accélérer le travail.
   • Assurez-vous de bien comprendre votre objectif ! Si vous préparez un texte de synthèse au lieu d'« analyse », il est peu probable que vous receviez une bonne note.
   • Si vous n'avez pas de sujet spécifique, réfléchissez à ce qui vous intéresse vraiment et choisissez ensuite un sujet pour vous-même. Lorsque vous travaillez sur un sujet qui vous intéresse, vous avez de meilleures chances de rédiger un bon essai.
3. 3 Préparez votre cas ou votre thèse sur le sujet. Les arguments et les thèses sont vos déclarations que vous justifierez dans votre essai à l'aide de certaines preuves et analyses. Préparez vos propres raisons pour construire votre recherche sur le sujet et accélérer le processus de rédaction.
   • Si votre connaissance du sujet n'est pas très large, il peut être difficile pour vous de développer vos propres arguments. Mais même dans ce cas, il faut les préparer, puis, sur la base des recherches effectuées, confirmer ou infirmer les dispositions que vous vouliez énoncer.
   • Une bonne technique pour découvrir rapidement l'objectif principal de la dissertation et les raisons de celle-ci est d'écrire par vous-même ce qui suit : « J'étudie (précisez le sujet choisi), parce que je veux savoir (précisez ce que vous voulez savoir) afin de démontrer (fournir une liste de raisons ici)" ...
   • Par exemple : « J'étudie les procès médiévaux des sorcières parce que je veux savoir sur quel type de preuves les avocats de cette époque ont opéré dans de tels cas, afin de démontrer comment ces événements ont influencé la médecine et la jurisprudence modernes. »
   • Pour rendre votre essai ou dissertation plus convaincant, assurez-vous également de considérer les contre-arguments.
4. 4 Faites vos propres recherches sur un sujet pour l'explorer. Vous devez étudier stratégiquement un sujet pour trouver des preuves et des preuves qui vous aideront à étayer votre cas et à former la base de votre essai. Il existe de nombreux types de sources d'information pour la recherche, allant des magazines en ligne et des archives de journaux aux sources primaires des bibliothèques.
   • Puisque vous êtes limité dans le temps, concentrez-vous sur la recherche d'informations à partir d'un ou deux endroits. Par exemple, votre bibliothèque locale et Internet auront de nombreuses ressources différentes à vous offrir.
   • Assurez-vous de vérifier la fiabilité des sources d'information que vous choisissez, telles que les publications d'experts dans les magazines, les sites Web gouvernementaux et éducatifs, et les journaux et magazines officiels produits par des professionnels. N'utilisez pas d'informations provenant de blogs personnels, de sources manifestement biaisées et de sources sans compétence professionnelle.
   • Vous pouvez également utiliser les données que vous connaissez déjà pour accélérer vos recherches. Il suffit de trouver une source d'informations (fiable) pour les sauvegarder et les inclure dans vos documents.
   • La recherche préalable d'un sujet en ligne peut vous orienter vers des sources de bibliothèque appropriées (livres et articles de magazines). Vous pouvez également trouver des liens vers des sources Internet pertinentes, y compris des archives d'articles de journaux ou des documents de recherche sur votre sujet.
   • Si vous décidez d'utiliser le livre, « parcourez-le » pour vous familiariser rapidement avec le contenu et passez à l'exploration d'autres sources. Pour « survoler » le livre, jetez un coup d'œil rapide à l'introduction et à la conclusion pour identifier les principales raisons, puis trouvez les informations plus détaillées dont vous avez besoin dans le texte principal pour l'utiliser comme preuve.
   • Notez les noms des sources que vous avez utilisées. Cette liste servira de confirmation que vous avez réellement étudié le sujet, et vous permettra également de bien faire le lien avec l'auteur de l'idée que vous avez décidé d'utiliser. Ceci est particulièrement important si vous allez citer textuellement. Cela vous permet également de concevoir plus facilement des notes de bas de page et (si nécessaire) une bibliographie sans avoir à réexaminer les sources.
5. 5 Faites un plan de dissertation. Préparez un plan de rédaction afin de construire le texte de votre travail sur sa base. Structurer le texte selon le plan et le compléter avec les preuves nécessaires simplifiera et accélérera le travail sur l'essai. De plus, avec un plan, il vous sera plus facile d'identifier les parties du texte qui nécessitent une meilleure élaboration.
   • Structurez votre plan exactement de la même manière que vous rédigerez un essai : incluez l'introduction, le texte principal et la conclusion.
   • Plus le plan est détaillé, plus vite vous rédigerez votre essai. Par exemple, au lieu de marquer le texte principal d'un essai avec un seul paragraphe, divisez-le en sous-paragraphes ou en phrases qui représentent vos principales raisons et les preuves à l'appui.

Partie 2 sur 3: Travailler sur un essai avec un temps illimité

1. 1 Accordez-vous un certain temps pour travailler. Vous allouer un temps spécifique vous aidera à faire le travail plus rapidement, car vous vous efforcerez de rester dans ce cadre. Préparez votre lieu de travail de manière à ce que rien ne vous distrait pendant l'écriture et que vous puissiez terminer la tâche en toute sécurité.
   • Rien n'entrave la réussite d'un essai comme traîner sur Internet ou regarder des dessins animés à la télévision pendant huit heures. Alors éteignez votre téléviseur, activez le mode muet sur votre téléphone et déconnectez-vous de Facebook ou d'autres réseaux sociaux et chats.
   • Avant de commencer, assurez-vous d'avoir tout le matériel que vous avez collecté à portée de main. Le besoin de se lever pour un livre, des notes ou un sandwich prendra un temps précieux.
2. 2 Rédigez une introduction efficace. Le titre de cette partie de l'essai parle de lui-même : l'introduction explique au lecteur ce qui sera discuté plus loin dans le texte. Il doit saisir, capter l'attention du lecteur, lui donner envie de se familiariser avec le texte qui suit.
   • La partie la plus importante de l'introduction est votre argument principal ou votre thèse. Avec son aide, vous permettrez au lecteur de comprendre quel point de vue vous défendez davantage dans votre essai.
   • Commencez par une accroche qui attire l'attention du lecteur, puis présentez un argument important ainsi que quelques faits à l'appui intégrés à votre histoire. Concluez l'introduction par une brève explication de la façon dont vous comptez démontrer et valider votre point de vue.
   • Par exemple, un début accrocheur pourrait ressembler à ceci : « On dit que Napoléon avait un complexe à cause de sa petite taille, mais en fait sa taille était moyenne pour l'époque où il vivait.
   • Parfois, il est plus pratique de rédiger une introduction lorsque le texte principal de l'essai est prêt et que vous comprenez déjà bien comment présenter au mieux votre sujet et vos arguments au lecteur.
   • Il existe une bonne règle de base selon laquelle l'introduction ne doit pas dépasser 10% du texte de l'essai entier. En d'autres termes, si votre essai s'étend sur cinq pages de texte, votre introduction ne devrait pas prendre plus d'un paragraphe.
3. 3 Écrivez le texte principal de votre essai. Le corps du texte doit inclure des informations essentielles à l'appui de votre thèse ou argument principal. L'analyse de deux ou trois points principaux renforcera vos arguments et augmentera la longueur globale du texte.
   • Sélectionnez et analysez deux ou trois points principaux pour soutenir votre point principal ou votre thèse. S'il y en a moins, alors vous n'aurez pas assez de preuves en faveur de vos arguments, et avec un grand nombre de questions en cours d'examen, vous ne serez pas en mesure de les analyser tous assez profondément.
   • Essayez d'énoncer de manière concise toutes les preuves en faveur de votre point de vue. Se balader dans de vagues explications autour du pot vous coûtera un temps précieux.
   • Soutenez votre point de vue avec les témoignages que vous avez recueillis lors de l'étude du sujet. Nécessairement clair Expliquecomment ces preuves soutiendront vos affirmations !
   • Si vous n'êtes pas limité par la taille de l'essai, sélectionnez le point clé principal pour vous-même et faites une étude approfondie pour présenter une analyse approfondie de votre point de vue dans le texte.
4. 4 Écrivez le plus clairement possible. Si vous êtes confronté à la tâche d'écrire rapidement un essai, utilisez des phrases simples sans structures grammaticales complexes - cela simplifiera considérablement l'ensemble du processus. De plus, avec cette approche, vous êtes moins susceptible d'utiliser un langage fleuri là où vous n'en avez pas vraiment besoin.
   • Lorsque vous rédigez un essai, ne surchargez pas vos phrases. Des textes avec des phrases volumineuses, complexes et complexes, une utilisation excessive de la voix passive et des paragraphes qui ne développent pas votre raisonnement seront une perte de temps qui pourrait être consacrée plus efficacement au travail et à son édition ultérieure.
5. 5 Pour optimiser votre temps, permettez-vous d'écrire sur un coup de tête. Il est plus facile de préparer un brouillon du texte et de le modifier que d'essayer d'écrire le texte parfait tout de suite. En vous permettant d'exprimer librement vos pensées, vous êtes assuré d'obtenir un certain texte qui peut être mis en forme lors d'une édition ultérieure.
   • L'écriture libre ne vous permettra pas de trébucher sur un manque de compréhension comment exprimer quelque chose. Même si vous avez du mal à bien comprendre l'idée, écrivez-la dès que possible pour pouvoir y revenir plus tard.
6. 6 Rédigez une conclusion. Par analogie avec l'introduction, le titre de cette partie de l'essai parle de lui-même : la conclusion permet de mettre un terme à votre histoire.Il doit résumer vos principaux arguments et laisser une forte impression de lecture sur le lecteur.
   • La conclusion doit également être relativement courte. Assurez-vous qu'il ne dépasse pas 5 à 10 % du volume total de l'essai.
   • Essayez de faire de la conclusion plus qu'une simple paraphrase des thèses et des preuves utilisées. Ici, vous pouvez souligner les limites de vos arguments, suggérer des orientations pour une exploration plus approfondie de la question ou étendre l'importance du sujet considéré.
   • De la même manière que vous avez accroché le lecteur avec une introduction efficace, fermez la conclusion avec une phrase qui fera une impression durable sur le lecteur.
7. 7 Modifiez l'essai et corrigez les erreurs trouvées. Un essai ne peut pas être considéré comme bon s'il contient des erreurs. L'édition finale du texte et la correction des erreurs sauveront votre essai terminé à la hâte des défauts évidents. De plus, il est important de corriger et d'éditer le texte afin qu'il crée une bonne impression sur le lecteur.
   • Relisez complètement votre essai. Assurez-vous de soutenir le même point de vue à la fin du texte que vous avez indiqué au début. Sinon, retournez au travail et corrigez la thèse originale.
   • Assurez-vous que tous les paragraphes découlent les uns des autres et ne ressemblent pas à un encombrement aléatoire de texte. Pour lier des paragraphes entre eux, vous pouvez utiliser des phrases de connexion et des phrases thématiques de liaison.
   • Corriger les fautes d'orthographe, de grammaire et de ponctuation sera le plus simple, mais si vous ne le faites pas, votre essai perdra sensiblement de son attrait aux yeux du lecteur.

Partie 3 sur 3: Préparer un essai en un temps limité

1. 1 Faites un plan de dissertation. Bien que vous n'ayez peut-être que quelques heures pour terminer votre dissertation, prendre quelques minutes pour planifier dès le début vous aidera à tirer le meilleur parti de votre travail.
   • Lisez attentivement le devoir ! Si on vous demande d'exprimer votre opinion, définissez votre point de vue. Si vous avez besoin de donner votre propre évaluation des événements (par exemple, ceux qui ont conduit à l'épanouissement de la littérature russe du XIXe siècle), vous n'avez pas besoin de vous limiter à une simple énumération des faits historiques de cette époque.
   • Esquissez une liste d'idées. Vous n'aurez peut-être pas le temps d'élaborer un plan clair. Cependant, avoir une liste des principaux points que vous souhaitez aborder et comprendre leur relation vous aidera à structurer votre essai. Si vous n'êtes pas sûr de la relation entre les idées que vous avez mises en évidence, c'est un signe que vous devez y réfléchir un peu plus avant de commencer le travail principal.
   • Décidez de vos principales raisons. Après avoir préparé les principales questions que vous allez aborder, réfléchissez à ce que vous pouvez partager à leur sujet. Même lorsque vous travaillez dans un laps de temps strictement imparti, votre essai doit nécessairement contenir un argument ou une thèse de généralisation unique.
2. 2 Planifiez stratégiquement le temps dont vous disposez. Si vous avez plusieurs questions à répondre dans votre essai, prévoyez suffisamment de temps pour chacune. C'est aussi une bonne idée de se familiariser avec les principes de la façon dont l'enseignant note un essai et de découvrir ce qui influence le plus l'évaluation du travail.
   • Par exemple, vous n'avez pas à passer le même temps à couvrir une question mineure de trois paragraphes et à couvrir une question principale de deux pages qui jouera un rôle décisif dans l'évaluation de votre essai.
   • Si vous devez répondre à une question assez difficile dans un essai, c'est une bonne idée de la traiter d'abord. Cela vous permettra de surmonter vos plus grandes difficultés avec un esprit frais.
3. 3 Retirez l'excès d'"eau". Souvent, les élèves abordent le point principal en consacrant un paragraphe entier à des généralisations dénuées de sens.En particulier, lorsque vous rédigez un essai dans un délai strictement imparti, il est très important d'énoncer immédiatement vos principaux arguments et preuves en leur faveur. Passer trop de temps sur l'introduction enlèvera plus de temps précieux au travail sur le texte principal.
   • Si vous remarquez que votre paragraphe d'introduction commence par quelque chose de trop général (par exemple, avec la phrase "Depuis les temps anciens, les gens ont été fascinés par la science ..."), raccourcissez-le en supprimant toutes les choses inutiles.
   • Lorsque vous êtes limité dans le temps, n'incluez rien dans l'essai qui ne soutienne votre point de vue. Si vous écrivez sur l'importance de la croyance religieuse dans la société moderne, ne vous écartez pas du sujet en mentionnant le socialisme, l'industrie cinématographique ou les pratiques agricoles.
4. 4 Expliquez la relation entre vos allégations et les preuves en leur faveur. Un problème courant avec de nombreux essais d'étudiants est que les étudiants citent souvent des témoignages sans expliquer comment ils se rapportent à leurs déclarations. Assurez-vous de suivre la règle RLO (énoncé, preuve, explication) lors de la préparation de chaque paragraphe du texte.
   • Déclaration. C'est la raison principale de votre paragraphe. Vous inclurez probablement votre argument dans la phrase thématique principale du paragraphe qui explique son idée principale.
   • Preuve. La preuve est une information détaillée qui appuie votre réclamation.
   • Explication. Expliquer crée un lien entre l'allégation et la preuve et explique pourquoi la preuve prouve exactement ce dont vous parlez.
   • Si un paragraphe ne correspond pas à au moins un de ces éléments, cela indique son insignifiance pour le texte de l'essai.
5. 5 Gagnez du temps pour éditer le texte et vérifier le travail. Même si vous êtes limité dans le temps, il est nécessaire de prévoir du temps pour finaliser le brouillon du texte. Cela comprend non seulement la correction de l'orthographe et d'autres erreurs mineures. Relisez l'intégralité du texte de l'essai.
   • Avez-vous pu démontrer et confirmer l'argumentation contenue dans votre thèse principale ? Il arrive souvent qu'une nouvelle idée se développe directement lors de l'écriture. Si tel est le cas, ajustez votre message principal en conséquence.
   • Chaque paragraphe successif découle-t-il du précédent ? Malgré le fait que les critères d'évaluation d'un essai rédigé dans un temps strictement imparti soient quelque peu différents, le lecteur doit comprendre la séquence de vos arguments et le développement logique de l'idée afin qu'elle ne se confonde pas et ne se perde pas parmi tout ce qui Vous avez écrit.
   • La conclusion résume-t-elle tous vos arguments ? Ne laissez pas votre essai sans une conclusion finale. Même si ce n'est qu'un travail court, avoir une conclusion le rendra complet.

Conseils

• Relier des phrases telles que "plus que ça", "vraiment", "vraiment" et d'autres aidera à rendre le texte de l'essai plus cohérent.
• Ne diluez pas trop « d'eau » dans votre essai. Le lecteur doit aller au fond de ce que vous essayez de dire le plus rapidement possible.
• Lorsque vous commencez un nouveau paragraphe, n'oubliez pas la ligne rouge.