Contenu

• Avancer d'un pas
• Partie 1 sur 2: Application de la méthode scientifique
• Partie 2 sur 2: Expliquez et présentez votre projet

Un projet de recherche scientifique utilise la méthode scientifique pour étudier et tester une idée de la façon dont quelque chose fonctionne. Il s'agit de rechercher un sujet, de formuler une théorie ou une hypothèse de travail qui peut être testée, de mener l'expérience, de rendre compte et de rendre compte des résultats. Vous devrez probablement suivre cette procédure si, par exemple, vous prévoyez de faire un projet pour un projet scientifique scolaire. Savoir comment mener un projet de recherche est utile à toute personne intéressée par les sciences, et fondamentalement à toute personne cherchant à améliorer ses compétences en résolution de problèmes.

Avancer d'un pas

Partie 1 sur 2: Application de la méthode scientifique

1. Poser une question. Souvent, la partie la plus difficile d'un projet de recherche est de déterminer ce qu'il faut rechercher. Prenez votre temps pour choisir, car toutes les étapes suivantes sont basées sur l'idée que vous choisissez.
   • Pensez à quelque chose qui vous intéresse, vous surprend ou vous déroute, et voyez si c'est quelque chose que vous pouvez raisonnablement rechercher pour un projet. Formulez une seule question qui résume ce que vous souhaitez rechercher.
   • Prenons un exemple que nous développerons dans cette section: supposons que vous ayez entendu dire que vous pouvez fabriquer un simple four solaire à partir d'une boîte à pizza. Cependant, vous êtes sceptique quant à savoir si cela peut être fait, ou du moins fait de manière cohérente. Votre question peut donc être: "Pourrait-on fabriquer un simple four solaire qui fonctionne de manière cohérente dans des conditions différentes?"
   • Assurez-vous que le sujet que vous sélectionnez est gérable dans les limites de votre calendrier, de votre budget et de votre niveau de compétence, et qu'il ne viole aucune règle de cession / subvention / compétition (par exemple, pas d'expérimentation animale). Vous pouvez rechercher des idées en ligne si vous avez besoin d'aide, mais ne copiez pas simplement un projet que vous y trouvez; ce sera également contraire aux règles et contraire à l'éthique.
2. Recherchez votre sujet. Vous pouvez le faire en lisant des livres de référence et des livres scientifiques, en effectuant des recherches en ligne ou en consultant des personnes bien informées. Une connaissance plus approfondie de votre sujet peut vous aider à mettre en place votre projet de recherche.
   • Soyez conscient des exigences de votre projet. De nombreuses expo-sciences exigent que vous utilisiez au moins trois ressources solides, fiables et utiles comme références.
   • Vos sources doivent être impartiales (non liées à un produit, par exemple), actuelles (pas une encyclopédie de 1965) et crédibles (pas un commentaire anonyme sur un article de blog). Les ressources en ligne soutenues par une organisation ou une revue scientifique sont un bon pari. Demandez conseil à votre enseignant ou à votre chef de projet si vous en avez besoin.
   • Par exemple, la requête «Comment fabriquer un four solaire à partir d'une boîte à pizza» produira une abondance de ressources, certaines de nature plus scientifique (et donc plus fiables) que d'autres. Le nombre de résultats de recherche pour un article sur le sujet dans une revue reconnue et réputée peut être considéré comme une source valide.
   • En revanche, les articles de blog, les articles anonymes et les informations de crowdsourcing seront probablement insuffisants. Aussi précieuse qu'une ressource comme wikiHow (et il existe des articles sur les boîtes à pizza et les fours solaires), elle peut ne pas être considérée comme une ressource valide pour votre projet de recherche. Choisir des articles bien écrits avec de nombreuses notes de bas de page (qui eux-mêmes sont liés à des ressources solides) augmentera les chances d'acceptation, mais veuillez en discuter avec votre instructeur, l'organisateur du salon, etc.
3. Formulez une hypothèse. L'hypothèse est votre théorie de travail ou prédiction, basée sur la question que vous avez posée et vos recherches ultérieures. Il doit être précis et clair, mais il n'est pas nécessaire de prouver qu'il est correct pour que votre projet de recherche réussisse (les expériences échouées sont tout aussi importantes que les expériences réussies en science).
   • Il est souvent utile de transformer votre question en hypothèse en pensant en termes «si / alors». Vous voudrez peut-être formuler votre hypothèse (au moins initialement) comme suit: «Si [je fais ceci] alors [cela se produira]».
   • Dans notre exemple, l'hypothèse peut être la suivante: «Un four solaire fabriqué à partir d'une boîte à pizza peut constamment chauffer les aliments lorsqu'il y a beaucoup de soleil».
4. Concevez votre expérience. Après avoir formulé votre hypothèse, il est temps de tester si elle est valide ou non. L'expérience que vous concevez doit se concentrer uniquement sur la confirmation ou la réfutation de votre hypothèse. Rappelez-vous que ce n'est pas important si vous avez raison, la procédure à suivre est importante.
   • La gestion des variables est la clé de la configuration de votre expérience. Les expériences scientifiques ont trois types de variables: indépendantes (que vous modifiez); dépendant (qui sont modifiés en réponse à la variable indépendante); et contrôlés (qui restent les mêmes).
   • Lors de la planification de votre expérience, vous devez tenir compte du matériel dont vous aurez besoin. Assurez-vous qu'ils sont facilement disponibles et abordables, ou encore mieux - utilisez les matériaux que vous avez déjà dans la maison.
   • Pour notre four solaire pour boîtes à pizza, les matériaux sont faciles à obtenir et à assembler. Le four, les aliments pour cuisiner (smores, par exemple) et le plein soleil sont tous des variables contrôlables. D'autres facteurs environnementaux (heure, jour ou période de l'année, par exemple) sont alors des variables indépendantes; et la «cuisson» de l'aliment est la variable dépendante.
5. Exécutez votre expérience. Une fois votre préparation et votre planification terminées, le moment est enfin venu de tester la validité de votre hypothèse.
   • Suivez attentivement les étapes que vous avez planifiées pour tester votre expérience. Cependant, si votre test ne peut pas être effectué comme prévu, veuillez reconfigurer vos étapes ou essayer différents matériaux.(Si vous voulez vraiment gagner le concours scientifique, ce sera une étape importante pour vous!)
   • Il est courant pour les foires scientifiques que vous deviez passer un test au moins trois fois pour obtenir un résultat scientifiquement valable.
   • Par exemple, pour notre four à pizza, vous décidez de tester votre four solaire en le plaçant en plein soleil sur trois jours similaires de 32 degrés Celsius en juillet, trois fois par jour (10h, 14h, 18h).
6. Enregistrez et analysez vos résultats. Même le test le plus intéressant et le plus instructif sera inutile pour votre projet de recherche sans enregistrer et analyser avec précision les résultats.
   • Parfois, il est préférable d'écrire vos données sous forme de graphique, de graphique ou simplement comme entrée de journal. Quelle que soit la façon dont vous écrivez les données, vous devez les rendre faciles à visualiser et à analyser. Gardez un enregistrement précis de tous les résultats, même s'ils ne se déroulent pas comme vous l'aviez espéré ou prévu. Cela fait également partie de la science!
   • Selon les tests du four solaire à 10 h, 14 h et 18 h pendant trois jours ensoleillés, vous devriez profiter de vos résultats. En notant la cuisson de vos s'mores (basée sur la fusion du chocolat et de la guimauve, par exemple), vous pouvez conclure que seul le test de 14 heures a été systématiquement réussi.
7. Tirez votre conclusion. Maintenant que vous avez mené l'expérience et que votre hypothèse a été confirmée ou réfutée, il est temps d'exposer vos résultats clairement et précisément. En fait, vous répondez maintenant à la question que vous aviez initialement posée.
   • Si vous avez commencé par une question simple, directe et directe et une hypothèse similaire, il sera plus facile de formuler votre conclusion.
   • N'oubliez pas que conclure que votre hypothèse était complètement fausse ne fera pas échouer votre projet de recherche. Si vous avez fait des découvertes scientifiques claires et les avez bien présentées, cela peut et sera un succès.
   • Dans l'exemple du four solaire de la boîte à pizza, on a émis l'hypothèse que «un four solaire fabriqué à partir d'une boîte à pizza peut chauffer constamment les aliments sous un soleil abondant». Cependant, notre conclusion peut être: "Un four solaire fabriqué à partir d'une boîte à pizza ne réussit systématiquement à chauffer les aliments que sous le soleil de midi par une journée chaude".

Partie 2 sur 2: Expliquez et présentez votre projet

1. Sachez comment votre projet sera évalué. Qu'il s'agisse d'un travail scientifique pour l'école, d'un projet pour un concours scientifique ou autre, il est important de comprendre quels critères sont utilisés pour évaluer votre projet de recherche.
   • Pour un concours scientifique, par exemple, l'évaluation peut être basée sur les critères suivants (totalise 100%): document de recherche (50%), présentation orale (30%); affiche de présentation (20%).
2. Faites un résumé. Plus que probablement, vous devrez rédiger un bref résumé de votre projet de recherche, également connu sous le nom de résumé. Il doit clairement énoncer votre idée, votre hypothèse et comment vous l'avez testée, ainsi que la conclusion.
   • Les résumés des projets de recherche sont souvent limités à une page et peut-être 250 mots. Dans ce court espace, vous vous concentrerez sur le but de votre expérience, les procédures suivies, les résultats et toutes les applications possibles.
3. Rédigez un article de recherche. Si le résumé fournit les informations de base, le document de recherche fournit les détails et l'analyse substantiels de votre projet de recherche. Il est facile de penser que l'expérimentation elle-même ou l'affiche que vous pouvez créer est plus importante (peut-être parce qu'elle est plus amusante à faire), mais le document de recherche est souvent la partie la plus importante de l'évaluation de votre projet.
   • Utilisez les directives fournies par votre enseignant ou l'organisation du concours scientifique pour savoir comment mettre en forme le document de recherche.
   • Par exemple, votre article peut devoir être divisé en catégories, telles que: 1) Page de titre; 2) Introduction (où vous expliquez votre sujet et votre hypothèse); 3) Matériel et méthodes (dans lesquels vous décrivez votre expérience); 4) Résultats et découvertes (où vous décrivez vos résultats); 5) Conclusion et recommandations (où vous donnez la «réponse» à votre hypothèse); 6) Références (où vous listez vos sources).
4. Préparez votre présentation orale. Le temps de parole et le détail de la présentation orale de votre projet de recherche (si nécessaire) peuvent varier considérablement. Vous devrez peut-être parler pendant 5 ou 20 minutes. Assurez-vous de connaître les exigences à l'avance; si, par exemple, une présentation PowerPoint est attendue.
   • Rédigez d'abord votre document de recherche et utilisez-le comme guide dans l'élaboration de votre présentation orale. Suivez un cadre similaire énonçant l'hypothèse, les expériences, les résultats et les conclusions.
   • Concentrez-vous sur la clarté et la concision. Assurez-vous que tout le monde comprend ce que vous avez fait, pourquoi vous l'avez fait et ce que vous avez découvert.
5. Créez une aide visuelle. La plupart des concours scientifiques nécessitent toujours une présentation par affiche de votre projet. Il s'agit essentiellement d'une représentation visuelle de votre document de recherche.
   • Les compétitions scientifiques utilisent généralement une planche standard, divisée en trois panneaux, d'environ 90 cm de haut et 120 cm de large.
   • Présentez l'affiche comme la première page d'un journal, avec votre titre en haut, l'hypothèse et la conclusion au premier plan et au centre, et les supports (méthodes, ressources, etc.) clairement placés sous les en-têtes de chaque côté.
   • Augmentez l'attrait visuel de votre affiche avec des images, des diagrammes, etc., mais ne sacrifiez pas le contenu pour un attrait visuel.