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• Pas
• Conseil

Un essai persuasif est un essai utilisé pour convaincre votre lecteur d'être d'accord avec un point de vue particulier que vous croyez et soutenez. Vous pouvez rédiger un essai convaincant pour exprimer votre opinion sur n'importe quel sujet. Que vous souhaitiez vous opposer à la malbouffe à l'école ou persuader votre patron d'augmenter votre salaire, la rédaction d'un essai persuasif est une compétence dont tout le monde a besoin.

Pas

Partie 1 sur 4: Écrivez de manière convaincante

1. 

   Choisissez un point de vue solide comme thèse. La thèse principale est votre argumentation qu'elle a refondue en une phrase. Pour un essai convaincant, votre énoncé de thèse doit montrer une attitude claire sur votre sujet. N'essayez pas d'écrire dans un style double ou vague - vous ne convaincrez personne.
   • Bien: «Il est nécessaire de supprimer la politique prioritaire car elle affecte les personnes du groupe cible à des postes qu'elles sont incapables de prendre, limitant les opportunités de ceux qui ont de bonnes capacités».
   • Pas bon: «La politique prioritaire profite à de nombreux groupes ethniques, mais en même temps enlève les intérêts d'autres groupes».
   • Notez que vous pouvez persuader le lecteur de garder l'esprit ouvert. Dire que "la politique prioritaire est une politique qui doit être examinée, ne doit pas être complètement maintenue ou annulée", montre encore une opinion ferme ".

2. 

   
   
   Commencez chaque paragraphe par une phrase de sujet claire et directe. Considérez la phrase d'ouverture de chaque paragraphe comme une petite thèse pour assurer la cohésion lors du développement de l'argumentation. Construisez votre perspective étape par étape pour ne pas confondre le lecteur.
   • Bien: «La destruction des forêts tropicales humides du monde détruit également le potentiel de découverte de médicaments révolutionnaires et d'inventions scientifiques dans cet écosystème mystérieux et diversifié.
   • Bien: "La forêt tropicale abrite tant d'espèces de plantes et d'animaux qui sont bénéfiques pour la médecine et la science - les avantages seront perdus si nous continuons à les détruire."
   • Pas bon: "Détruire la forêt tropicale n'est pas une bonne chose."

3. 

   
   
   Combinez preuves et preuves pour clarifier votre point de vue. Lorsque vous faites une opinion ou une déclaration confuse, vous devez l'expliquer. L'une des meilleures façons d'y parvenir est de faire le contraire. Présentez d'abord vos preuves, puis venez à votre point de vue - guidez le lecteur sur votre chemin.
   • Bien: «Une enquête récente a révélé que 51% des jeunes blancs de la génération Y (ceux nés entre les années 1980 et le début des années 2000) ont déclaré être également soumis à une discrimination similaire. comme les minorités ethniques. Les jeunes Blancs de cette génération croient que l'égalité raciale existe, et ils croient aussi qu'ils l'ont trouvée. "
   • Bien: «La liberté et l’égalité ne sont pas uniquement destinées à l’intérêt personnel, mais aussi à la société dans son ensemble. De plus, le manque de liberté est considéré comme« la source de la corruption et de la corruption »et empêche« l’injustice ». Quelle période d'innovation vraiment importante… en termes de société humaine »(Mill, 98).
   • Pas bon: «Le système carcéral a séparé les drogues et les criminels dangereux de la société, et cela a certainement rendu les Américains plus sûrs.» «Si vous n'expliquez pas plus, ce serait la déclaration. une déclaration dénuée de sens ».

4. 

   
   
   Écrivez des phrases courtes et allez droit au but. Faites juste un point ou un point dans une phrase.Vous voulez que vos lecteurs comprennent bien votre point de vue, mais ils ne pourront pas se perdre dans trop d'idées.
   • Bien: Les personnes considérées comme les pères fondateurs de l'Amérique sont des intellectuels, et la majorité des Américains ne le sont pas. L'éducation est le droit des riches et elle est obtenue grâce à des écoles privées coûteuses ou à des tuteurs privés. Au début des années 1800, Horace Mann, du Massachusetts, se consacra à changer cette situation.
   • Bien: L'éducation du public n'est plus une priorité dans ce pays puisque seulement 2% des impôts sont dépensés pour les écoles, il faut évidemment trouver des moyens d'augmenter ce budget si l'on veut faire de réels progrès. dans le système éducatif.
   • Pas bon: L'Amérique n'est pas un pays éducatif parce que l'éducation est considérée comme le droit des riches. Au début des années 1800, Horace Mann a donc décidé de changer cette situation.

5. 

   Utilisez une variété de techniques de persuasion pour explorer le cœur de vos lecteurs. L'art de la persuasion est étudié depuis la Grèce antique. Bien qu'il faille toute une vie pour maîtriser l'art, si vous apprenez quelques techniques et outils, vous pouvez devenir un bon écrivain presque instantanément. Par exemple, dans un article sur le thème de l'autorisation des réfugiés syriens, vous pouvez utiliser:
   • Répétition: Répétez votre point de vue. Dites-leur de quoi vous allez parler, faites-leur savoir, puis répétez ce que vous avez dit. Finalement, ils comprendront le problème.
     • Par exemple: Souvent, les statistiques ne mentent pas - nous devons être ouverts à aider les réfugiés.
   • Utiliser la reconnaissance sociale: Citez pour indiquer que vous n'êtes pas seul à défendre ce point de vue. C'est le message général de la société que s'ils veulent s'intégrer, ils doivent tenir compte de votre point de vue.
     • Par exemple: "N'oublions pas les inscriptions sur le monument le plus solennel du pays, la statue de la Statue de la Liberté, demandez-nous de" Donnez-moi la fatigue, la pauvreté, les foules bondées la soif de respirer de l'air libre. »Il n'y avait aucune raison pour que les Syriens ne fassent pas partie de cette foule.
   • L'agitation du problème:Avant de donner une solution, laissez le lecteur voir à quel point les choses sont mauvaises. Donnez-leur des raisons de se soucier de votre point de vue.
     • Par exemple: «Plus de 100 millions de réfugiés sont restés. Le président Assad a non seulement volé le pouvoir, mais aussi attaqué au gaz toxique et bombardé son propre peuple. Il a méprisé les accords de Genève pendant longtemps. a été établi comme une norme de comportement social et de droits humains fondamentaux, et les gens n'ont d'autre choix que de s'enfuir ».

6. 

   Soyez fort et déterminé. Vous devez être un expert, une personne de confiance. Éliminez les mots sans importance et obscurs pour un style fort.
   • Bien: "La science a montré à plusieurs reprises que l'exploitation du pétrole et du gaz dans l'Arctique est très dangereuse. Elle ne vaut pas les risques économiques ou environnementaux."
   • Bien: «Si nous ne favorisions pas notre indépendance énergétique, dans l'Arctique ou ailleurs, nous nous enfoncerions dans la dangereuse dépendance qui a fait monter les prix de l'essence dans les années 1980».
   • Pas bon: «La production de pétrole et de gaz dans l'Arctique n'est peut-être pas parfaite, mais elle nous évitera d'avoir à utiliser du pétrole importé de l'étranger. À cet égard, je pense que c'est une bonne chose.

7. 

   Mettez le lecteur au défi. La persuasion est d'influencer les pensées et de forcer le lecteur à reconsidérer. Cependant, vous ne devez pas être impoli ou les affronter, vous devez viser le potentiel qui leur tient à cœur.
   • Bien: Pensez-vous que le vandalisme d'un semestre, ou la chance de quelqu'un d'aller à l'étranger est le résultat d'un crime sans victime? Est-il justifié de promouvoir activement la consommation d'alcool comme une option légitime et improductive à travers l'école? Combien de temps pourrons-nous nous en tenir à l'excuse "simplement parce que c'est plus sûr que l'alcool, cela ne veut pas dire que nous devrions autoriser la légalisation", sans penser au fait que c'est le pire effet de la drogue. Pas un effet physique ou chimique, mais une organisation entière?
   • Bien: Nous voulons tous moins de criminalité, des familles plus résilientes et des escarmouches moins dangereuses contre la drogue. Cependant, nous devons nous demander si nous sommes prêts à changer la situation pour obtenir ce résultat.
   • Pas bon: Cette politique nous fait ressembler à des idiots. C'est irréaliste et les gens qui y croient sont les plus délirants et les plus cruels.

8. 

   Reconnaissez et contredisez les points de vue opposés. Votre point de vue sera plus convaincant si vous reconnaissez et réfutez le contraire. Habituellement, vous devriez le faire dans les deux derniers paragraphes.
   • Bien: Il est vrai que l'utilisation d'armes à feu peut vous protéger des menaces. Mais le fait prouve également que lorsque vous utilisez une arme à feu, vous vous faites plus de mal que de vous protéger des autres.
   • Bien: Même s'il y a effectivement eu des accidents d'armes à feu à la maison, le gouvernement n'a aucune responsabilité de protéger les gens contre eux-mêmes. S'ils se font du mal, c'est leur droit.
   • Pas bon: La solution la plus évidente est d'interdire les armes à feu. En outre, il n'y a plus de points de vue controversés.
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Partie 2 sur 4: Construire les fondations de l'article

1. 

   Lisez attentivement le début de l'article. Chaque essai persuasif a une exigence spécifique. Il est très important de lire attentivement l'intégralité du titre.
   • Trouvez des indices qui vous indiquent si vous avez besoin d'écrire un essai ou un argument persuasif simple. Par exemple, s'il y a des mots comme «expérience personnelle» ou «opinion personnelle» dans l'article, vous pouvez utiliser ces éléments pour défendre votre point de vue.
   • D'un autre côté, des mots comme «protéger» ou «argumenter» indiquent que vous devez rédiger un argument plus formel et limiter l'utilisation de l'expérience personnelle.
   • Si vous ne savez pas comment écrire, n'ayez pas peur de demander à l'enseignant.

2. 

   Investissez votre temps. Si possible, prenez le temps d'affiner le point sur lequel vous voulez écrire. Un essai précipité est difficile à convaincre les autres. Donnez-vous suffisamment de temps pour réfléchir, écrire et éditer.
   • Écrivez dès que possible. De cette façon, même si vous avez une urgence telle qu'une panne d'ordinateur, vous aurez suffisamment de temps pour terminer votre essai.

3. 

   Etude de contexte. Chaque article a un contexte qui comprend cinq facteurs: le contexte (essai), l'auteur (écrivain), le lecteur, le but de la communication et le contexte.
   • L'essai doit être clair et documenté (cela pourrait être votre opinion si cela est autorisé).
   • Posez fréquemment des questions rhétoriques dans vos articles, par exemple: Comment vous sentiriez-vous si quelqu'un jonchait votre maison? Si quelqu'un pollue votre maison, serez-vous heureux, etc. Les questions rhétoriques sont des questions qui n'ont pas besoin de réponse.
   • Donner une opinion est un excellent moyen de convaincre les autres. Par exemple, je pense que les chiens sont meilleurs que les chats, ou que la vie à la campagne est meilleure que la vie en ville, etc.
   • Les écrivains doivent assurer leur crédibilité en menant les recherches nécessaires. Donner des opinions et des preuves appropriées, sans dénaturer les faits et les circonstances.
   • Le but de la communication est de convaincre le lecteur que votre point de vue sur le sujet est le plus juste.
   • Le contexte est très diversifié. Souvent, le cadre sera les exercices que vous faites pour obtenir vos notes en classe.

4. 

   Comprenez les principes de la rédaction d'un essai convaincant. Sauf indication contraire dans le sujet, vous devez suivre quelques règles de base lors de l'écriture.
   • Les essais persuasifs, comme les essais d'argumentation, utilisent des «méthodes rhétoriques» pour persuader le lecteur. Vous pouvez ajouter des éléments émotionnels (pathos) en plus du raisonnement, des logos et de la fiabilité (ethos).
   • Utilisez de nombreux types de preuves. Les preuves sont généralement des données, des faits; D'autres références «dures» sont également très convaincantes pour les lecteurs.
   • Votre argument est clair, donnant votre avis et votre «côté» à l'avance. Cela permet au lecteur de savoir exactement ce pour quoi vous plaidez.

5. 

   Considérez le lecteur. Il y a des choses convaincantes pour une personne, mais pas convaincantes pour les autres. Alors, considérez à qui s'adresse votre essai. Votre professeur sera le premier lecteur, mais ciblera également d'autres publics.
   • Par exemple, si vous écrivez pour protester contre les repas scolaires malsains, il existe de nombreuses approches différentes en fonction du public. Dans le cas du ciblage des administrateurs scolaires, vous devez associer les performances scolaires à une alimentation saine. Si les lecteurs sont des parents, vous pouvez parler de la santé de leurs enfants et du coût de guérison causé par la mauvaise alimentation. Si vous ne voulez cibler que vos camarades de classe, vous pouvez utiliser vos intérêts personnels pour persuader.

6. 

   Choisir un sujet. Un sujet peut vous être attribué. Mais si vous avez le choix, considérez ce qui suit:

7. 

   Le langage émotionnel peut facilement amener les autres à ressentir de la compassion, par exemple: Écrivez sur les animaux pauvres et résistants qui souffrent des conséquences du gaspillage.
   • Le sujet que vous trouvez attrayant. Un essai convaincant est souvent basé sur un attrait émotionnel, alors choisissez d'écrire sur des choses qui vous intéressent vraiment. Choisissez un sujet qui vous passionne émotionnellement et avec lequel vous pouvez discuter.
   • Le sujet a de la profondeur. Peut-être que vous aimez vraiment la pizza, mais il est très difficile d'écrire un essai intéressant à ce sujet. Les sujets qui vous intéressent et qui ont une profondeur de champ comme - la violence animale ou les dépenses gouvernementales - seront de meilleures options.
   • Trouvez des points de vue opposés. S'il est difficile de trouver une contradiction, votre argument ne sera pas suffisamment controversé pour rédiger un essai convaincant. Cependant, si vous avez trop de points de vue opposés, il est difficile de défendre votre point de vue, choisissez des sujets avec de nombreuses raisons pour réfuter les points de vue opposés.
   • Se lever pour. Un bon essai persuasif tiendra compte des deux arguments contradictoires et trouvera un moyen de convaincre le lecteur que votre point de vue est plus plausible. Choisissez un sujet que vous avez soigneusement préparé pour les arguments opposés (pour cette raison, des sujets comme la religion ne sont souvent pas utilisés pour la rédaction d'essais persuasifs, vous aurez du mal à conseiller les autres. abandonner leurs croyances religieuses.)
   • Contrôlez la concentration de votre essai. Votre essai peut être assez court, composé de 5 paragraphes ou de quelques pages, mais vous devez affiner le focus pour pouvoir exploiter le sujet de manière appropriée. Par exemple, un essai destiné à convaincre le lecteur que la guerre est un crime a peu de chances de réussir car le sujet est si vaste. Choisissez des sujets plus étroits - par exemple, attaquer avec un drone est un crime - et vous aurez amplement le temps de fouiller profondément à la recherche de preuves.

8. 

   Venez avec l'énoncé de thèse. Votre déclaration de thèse présente clairement votre opinion et est généralement placée à la fin de votre paragraphe d'ouverture. Il est important d'avoir un énoncé de thèse clair qui indique au lecteur exactement ce qu'il attend.
   • L'énoncé de thèse montre la structure de l'essai. Ne mettez pas vos idées principales dans un ordre, puis développez-les dans un autre ordre.
   • Par exemple, il y a un énoncé de thèse comme celui-ci: «Les aliments transformés sont bon marché mais pas bons pour les étudiants. Les écoles doivent fournir aux élèves des repas sains et frais, même à un coût plus élevé. Les repas sains font une grande différence, et le manque de ces repas affectera négativement la vie des élèves.
   • Notez que cet énoncé de thèse n'est pas une thèse à trois volets. Vous n'avez pas besoin d'indiquer tous les points principaux de l'article (sauf si requis par le début). Ce que vous devez faire est de transmettre exactement ce que vous essayez de convaincre.

9. 

   Penser aux preuves. Une fois que vous avez choisi un sujet, préparez-vous bien avant d'écrire. Vous devez rechercher pourquoi vous choisissez ce point de vue et quel sera l'argument le plus convaincant. À ce stade, vous devez également penser à des points de vue opposés qui pourraient l'emporter sur votre point de vue.
   • Utilisez des cartes mentales. Commencez par encadrer le sujet principal, puis organisez les idées que vous avez dans les petites bulles. Reliez les bulles pour trouver les structures et les relations entre les idées.
   • Ne vous inquiétez pas de savoir si vous pouvez en faire suffisamment. Penser et trouver de nouvelles idées est l'étape la plus importante à ce stade.

10. 

    Recherche si nécessaire. Une fois vos idées en place, vous découvrirez peut-être que certaines d'entre elles doivent être étudiées davantage. Faire des recherches avant d'écrire rendra le processus d'écriture plus fluide.
    • Par exemple, si vous préconisez des repas scolaires plus sains, vous pourriez dire que manger des aliments frais et naturels aura meilleur goût. Ceci est une opinion personnelle et ne nécessite pas de recherche ni de soutien. Cependant, si vous voulez convaincre les aliments crus de contenir plus de vitamines et de nutriments que les aliments transformés, vous avez besoin d'une source d'informations fiable pour le prouver.
    • Si vous connaissez quelqu'un qui travaille à la bibliothèque, parlez-lui. Les bibliothécaires seront une excellente ressource pour vous aider à orienter vos recherches.
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Partie 3 sur 4: Rédaction de brouillon

1. 

   Contour. Les essais persuasifs ont souvent une structure claire qui présente vos points de manière compréhensible et convaincante. Voici les parties d'un essai convaincant:
   • Introduction. Vous devez trouver un «appât» pour attirer l'attention du lecteur et faire valoir un argument. Une thèse fait des déclarations claires sur les questions que vous discutez ou convaincre le lecteur.
   • Le corps. Dans l'essai, il y a 5 paragraphes, les 3 paragraphes seront dans le corps. Dans d'autres genres d'essais, vous pouvez écrire autant de paragraphes que vous le souhaitez. Indépendamment de l'ordre, chaque paragraphe du corps doit se concentrer sur une idée principale et fournir des preuves à l'appui. Vous devriez également réfuter toute opinion opposée dans ces passages, le cas échéant.
   • Conclusion. La conclusion de l'article est la partie où vous résolvez le problème. Vous pouvez influencer vos émotions, répéter vos preuves les plus convaincantes ou élargir votre point de vue dans un contexte plus large. Parce que votre objectif est de «persuader» le lecteur de faire / réfléchir à un problème, terminez par un appel à l'action.

2. 

   Créez un "appât". La phrase «appât» est la première phrase qui attire les lecteurs. Vous pouvez utiliser une question, une citation, une vérité ou une anecdote, une définition ou une histoire humoristique. Tant que cela donne envie au lecteur de continuer à lire ou attire l'attention, vous avez réussi.
   • Par exemple, vous pourriez commencer un essai sur la nécessité de trouver des sources d'énergie alternatives comme celle-ci: «Imaginez un monde sans ours polaires». Ceci est une citation vivante qui mentionne une image que tout le monde connaît et aime (ours polaires). Ce verset encourage également le lecteur à continuer à lire pour savoir pourquoi il a besoin d'imaginer un tel monde.
   • Vous ne trouverez peut-être pas l'appât pour votre essai tout de suite, mais ne restez pas coincé à cette étape. Vous pouvez le laisser là et retourner au travail une fois que vous avez terminé votre plan.

3. 

   Écrivez votre premier paragraphe. Beaucoup de gens pensent que le paragraphe d'ouverture est la partie la plus importante d'un essai, car il détermine s'il faut ou non impliquer votre public dans votre essai. Une bonne ouverture donne au lecteur juste assez d'informations pour s'engager et lui donner envie de continuer à lire.
   • Relâchez d'abord "l'appât". Ensuite, passez à tour de rôle d'une idée générale à une idée personnelle jusqu'à ce que vous ayez construit votre énoncé de thèse.
   • Ne soyez pas bâclé dans la rédaction de votre essai. Un énoncé de thèse est un bref résumé du problème que vous devez convaincre. L'énoncé de thèse est généralement une phrase, placée près de la fin de l'ouverture. Vous devez combiner les arguments les plus convaincants ou utiliser l'argument le plus fort de votre énoncé de thèse pour obtenir le meilleur effet persuasif.

4. 

   Construisez votre structure corporelle. Le corps doit contenir au moins trois paragraphes. Chaque paragraphe doit présenter une idée principale liée à votre thèse. Ces passages sont les outils que vous utilisez pour justifier votre argumentation et fournir des preuves. N'oubliez pas que si vous ne donnez pas de preuves, votre argument ne sera pas suffisamment convaincant.
   • Commencez votre paragraphe avec une phrase de sujet claire qui présente le contenu principal du paragraphe.
   • Donnez des preuves claires et précises. Par exemple, au lieu d'écrire: «Les dauphins sont un animal intelligent. Ils sont largement connus pour leur intelligence ». Écrivez: «Les dauphins sont des animaux intelligents. De nombreuses études ont montré que les dauphins savent se combiner avec les humains pour chasser.Si c'est le cas, très peu d'espèces peuvent développer une relation symbiotique avec les humains de cette manière.
   • Utilisez des données réelles comme preuves lorsque cela est possible. Des données factuelles provenant de sources fiables donneront aux lecteurs une base de croyance. Si possible, utilisez des données factuelles provenant de diverses perspectives pour étayer un argument. Par exemple"
     • «Le Sud, où 80% des exécutions aux États-Unis ont lieu, représente toujours le taux de meurtres le plus élevé du pays. Ceci est en contraste avec l'idée que l'exécution contribuera à réduire le taux de criminalité.
     • "Non seulement cela, les États sans exécution ont moins de crimes de meurtre. Si l'exécution peut effectivement réduire les crimes de meurtre, pourquoi n'y a-t-il pas une" augmentation "des crimes de meurtre? dans les États sans exécution? »
   • Pensez à lier vos paragraphes de corps. Assurez-vous que votre point est formulé de manière rigoureuse, l'un après l'autre plutôt que sporadiquement.

5. 

   Utilisez la dernière phrase de chaque paragraphe du corps pour passer au paragraphe suivant. Pour rendre votre essai cohérent, vous devez passer spontanément de la fin de ce paragraphe au début du paragraphe suivant. Par exemple:
   • Fin du premier paragraphe: "Si l'exécution ne peut toujours pas empêcher la criminalité et que le taux de criminalité est à son plus haut niveau jamais atteint, que se passe-t-il si quelqu'un est condamné à tort?"
   • L'ouverture du deuxième paragraphe: "Plus de 100 prisonniers condamnés à tort en attendant leur exécution ont été acquittés, certains juste avant leur exécution".

6. 

   Adoptez un point de vue mixte. Vous n'êtes pas obligé de le faire, mais adopter une position contradictoire rendra votre essai plus cohérent. Imaginez que vous avez un adversaire qui défend votre point de vue. Pensez à leurs deux arguments les plus convaincants et trouvez-en un pour les réfuter.
   • Par exemple: «Ceux qui s'opposent à ce que les élèves puissent apporter des collations dans la classe disent que cela cause trop de distraction, ce qui réduit la capacité des élèves à apprendre. Cependant, pensez que l'âge des lycéens se développe. Leur corps a besoin d'énergie et leur esprit peut se fatiguer après une longue période sans manger. Permettre des collations en classe augmentera en fait la capacité des élèves à se concentrer tout en réduisant la distraction de la faim.
   • Un autre moyen très efficace est de commencer votre paragraphe avec le point de vue opposé, puis de le contredire et de donner votre point de vue.

7. 

   Écrivez la conclusion à la fin de l'essai. En règle générale, vous devez répéter tous les points principaux et terminer l'essai en provoquant les pensées du lecteur. Si cela provoque des choses inoubliables, votre essai laissera une impression durable. Ne vous contentez pas de répéter les points principaux, réfléchissez à la manière dont vous avez rompu avec vos lecteurs. Voici quelques trucs à prendre en compte:
   • Comment cette vision peut-elle être appliquée dans des contextes plus larges?
   • Pourquoi cette opinion ou cette opinion est-elle importante pour moi?
   • Quels autres problèmes intéressants mes opinions suggèrent-ils?
   • Que peuvent faire les lecteurs après avoir lu mon essai?
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Partie 4 sur 4: Essai purifiant

1. 

   Prenez un jour ou deux de congé sans toucher à votre essai. Si vous l'avez préparé à l'avance, cela ne devrait pas être difficile. Après un jour ou deux, revenez en arrière et vérifiez à nouveau l'intégralité de l'essai. Le temps de repos vous aidera à avoir l'esprit clair pour trouver les erreurs. S'il y a des zones difficiles qui n'ont pas été corrigées, vous pouvez le laisser là et le vérifier à nouveau.

2. 

   Relisez le brouillon. Une erreur courante que rencontrent les élèves est de ne pas passer assez de temps à réviser leur première ébauche. Lisez votre essai du début à la fin et tenez compte des éléments suivants:
   • L'essai présente-t-il un point de vue clair?
   • Ce point de vue est-il étayé par des arguments et des preuves?
   • Les passages contiennent-ils des informations hors sujet? Chaque paragraphe se concentre-t-il sur une idée principale?
   • Y a-t-il des points de vue opposés qui sont présentés de manière satisfaisante et non trompeurs? Dans l'affirmative, ces opinions ont-elles été rejetées de manière convaincante?
   • Les paragraphes de l'essai sont-ils disposés dans un ordre logique et des clarifications étape par étape pour la thèse?
   • La fin de l'article traduit-elle l'importance du point soulevé et motive-t-elle le lecteur à réfléchir / agir?

3. 

   Modifiez si nécessaire. Non seulement vous corrigez les fautes d'orthographe, mais vous pouvez changer la mise en page de votre essai, changer l'ordre de vos paragraphes pour faire l'alignement, ou même réécrire de nouveaux paragraphes en utilisant de nouveaux arguments plus convaincants. Soyez prêt à faire des changements encore plus importants pour un meilleur essai.
   • Demandez à un ami de confiance de lire votre essai pour les domaines ambigus ou déroutants, et si c'est le cas, vous devez les revoir.

4. 

   Corrigez soigneusement les fautes d'orthographe. Si disponible, utilisez un logiciel pour vérifier l'orthographe de votre ordinateur. La lecture à haute voix de l'ensemble de l'essai vous aide également à trouver des fautes d'orthographe.
   • Vous pouvez également imprimer votre essai et marquer l'erreur avec un crayon ou un stylo à bille. Lorsque vous tapez avec un ordinateur, vos yeux liront ce que vous pensez avoir écrit et manqueront l'erreur. La lecture de la copie papier vous oblige à vous concentrer sur l'article d'une manière différente.
   • Corrigez le format de l'article. Par exemple, certains enseignants auront leurs propres règles sur les marges et les polices.
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Conseil

• Utilisez un langage clair et précis.
• Utilisez diverses techniques d'écriture pour convaincre les lecteurs.
• Utilisez des phrases avec la première répétition sonore. Une phrase qui commence par le même son est une phrase dont les mots commencent par la même consonne.
• Présentez un point de vue clair, ne changez pas d'avis et ne semblez pas entrer en conflit avec votre propre opinion.
• Lisez d'autres essais pour référence dans l'utilisation des mots.
• Comptez le nombre de phrases. Ecrire trop de phrases n'exprimera pas l'idée principale. Écrivez toujours clairement et avec précision.
• Évitez d'utiliser des pronoms appropriés comme «je» et «vous» comme sujets. L'utilisation de pronoms appropriés perdra le professionnalisme de l'article.
• Méfiez-vous des points de vue opposés qui pourraient contredire votre point de vue. Vous devez vous préparer à l'avance pour cela. Énumérez des positions conflictuelles faciles à trouver et trouvez leurs réfutations.
• De nombreux écrivains trouvent plus facile d'écrire d'abord le corps, puis d'écrire l'ouverture et de conclure l'article suivant. Si vous êtes coincé dans l'une de ces étapes, passez à une autre étape et revenez plus tard.
• Si possible, demandez à un ami de le lire et de vous aider à corriger les erreurs de l'article.