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• Partie 1 sur 3: Comment réagir à la situation des parents
• Partie 2 sur 3: Comment réagir à la situation d'un enseignant
• Partie 3 sur 3: Comment résoudre des problèmes plus difficiles
• Conseils

Les enfants ont souvent tendance à manquer de respect dans les situations où ils n'aiment pas quelque chose ou en cas de problèmes.En règle générale, l'enfant essaie simplement d'attirer l'attention ou de tester votre patience. Le plus important dans cette situation est de rester calme et de continuer à traiter l'enfant avec respect. Essayez d'identifier et de discuter des raisons du comportement inapproprié.

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Partie 1 sur 3: Comment réagir à la situation des parents

1. 1 Soulignez immédiatement le comportement inapproprié. Si l'enfant a manqué de respect, vous devez immédiatement signaler le caractère inapproprié d'un tel acte. Si vous ignorez les actions de votre enfant, il continuera à attirer votre attention.
   • Par exemple, vous êtes à la maison en train de parler au téléphone. L'enfant vous interrompt tout le temps. Vous pouvez dire : « Chéri, je vois que tu essaies d'attirer l'attention, mais en ce moment je suis occupé et tu dois attendre. Tais-toi. L'enfant comprendra que vous avez remarqué ses actions et ce que vous attendez de lui.
2. 2 Expliquez les raisons. Si vous demandez simplement à l'enfant de ne pas se laisser aller, il ne comprendra pas pourquoi il devrait le faire. Expliquez aux enfants pourquoi leur comportement est inacceptable ou irrespectueux. C'est le seul moyen de convaincre l'enfant de la nécessité d'avoir de bonnes manières.
   • Revenons à notre exemple de téléphone. Si votre enfant continue de vous interrompre, dites : « Je suis au téléphone en ce moment.
   • Vous pouvez également proposer une alternative. Par exemple, dites : « Attendez une pause dans ma conversation si vous avez vraiment besoin de quelque chose de ma part.
3. 3 Expliquez les conséquences. Si l'enfant n'écoute pas vos arguments et continue à se laisser aller, vous devez lui expliquer les conséquences qui l'attendent. Si l'enfant ne s'arrête pas, donnez vie à ces conséquences.
   • N'oubliez jamais de faire ce que vous avez promis. Si vous dites à l'enfant que des problèmes l'attendent, puis oubliez ses paroles, il continuera à se laisser aller. Informez toujours votre enfant des conséquences que vous êtes prêt à réaliser.
   • Il est préférable de choisir une punition directement liée à un comportement inapproprié.
4. 4 Choisissez des mesures appropriées. Si vous décidez de punir votre enfant, choisissez uniquement des punitions appropriées. Toutes les méthodes ne sont pas efficaces. Ils devraient dépendre de l'âge et de la gravité de l'inconduite de l'enfant.
   • L'isolement et les châtiments corporels sont décourageants. Par exemple, vous n'avez pas besoin d'enfermer un enfant dans sa chambre ou de lui donner une fessée. Les enfants, en particulier les jeunes enfants, ont peur des châtiments corporels, et lorsqu'ils sont isolés, l'enfant n'a pas la possibilité de se développer sous votre surveillance. Idéalement, la punition devrait apprendre à votre enfant à communiquer, à trouver un terrain d'entente avec vous et à se comporter correctement. Lorsqu'il est isolé, il ne comprendra pas pourquoi son comportement était mauvais.
   • Pensez moins à la punition et plus aux conséquences. Choisissez des conséquences raisonnables. Si vous prenez un jouet préféré d'un enfant, il ne comprendra pas pourquoi vous ne devriez pas interrompre les autres. Les conséquences devraient être appliquées immédiatement après l'inconduite. Les conséquences devraient expliquer ce qui n'allait pas exactement dans le comportement de l'enfant. Par exemple, s'il vous empêche de parler au téléphone, c'est qu'il ne respecte pas votre temps. Demandez à votre enfant de faire quelques petits travaux que vous faites habituellement vous-même (comme balayer le sol) pour montrer la valeur de votre temps lorsque vous êtes très occupé par les tâches ménagères et le travail.

Partie 2 sur 3: Comment réagir à la situation d'un enseignant

1. 1 Dites à votre enfant quoi faire. Il est préférable pour un enseignant, en particulier pour les classes élémentaires, de montrer un exemple de comportement correct que de gronder un enfant pour son auto-indulgence. En cas de mauvais comportement, il doit entendre des instructions claires et compréhensibles.
   • Si l'enfant se conduit mal, expliquez-lui comment il doit se comporter. Ensuite, répondez à la question pourquoi votre comportement est meilleur.
   • Par exemple, lors d'une sortie à la piscine, l'un des élèves court dans la zone. Ne lui dis pas : "Misha, ne cours pas." Mieux vaut dire : "Misha, marche prudemment. Le sol est glissant, tu peux tomber et te blesser." Les enfants sont plus réceptifs aux nouvelles instructions qu'aux accusations de comportement mauvais ou inapproprié.
2. 2 Encouragez votre enfant à « se calmer ». Il n'est pas nécessaire de chasser les enfants de la leçon, car l'isolement rend les jeunes enfants encore plus contrariés. La possibilité de se calmer aidera l'enfant à trouver un moyen de sortir de cette situation. Si l'un des enfants se comporte mal à cause du stress ou d'un surmenage, invitez-le à se calmer.
   • Créez un endroit privé et confortable dans la classe où les enfants peuvent s'asseoir et se détendre s'ils se conduisent mal. Utilisez des oreillers, des albums photo, des livres, des animaux en peluche et d'autres fournitures.
   • L'essentiel est que vous ne punissez pas l'enfant. Il se rend compte de la nécessité d'un meilleur contrôle émotionnel afin de participer à l'activité. Il n'est donc pas isolé de toute la classe dans une autre pièce, mais à proximité dans une atmosphère calme.
   • La discipline et la discipline doivent porter la capacité d'apprendre. Contactez votre enfant si vous avez une minute gratuite. Expliquez pourquoi vous ne devriez pas vous comporter de cette façon. Ensemble, réfléchissez à ce qu'il devrait faire la prochaine fois lorsque les émotions reviendront.
   • Cette approche peut être utilisée non seulement à l'école mais aussi à la maison. Les parents doivent choisir un endroit dans la maison où l'enfant peut se calmer s'il a du mal à contrôler ses émotions.
3. 3 Gardez une attitude positive. N'utilisez que des affirmations positives. Les enfants manquent souvent de respect lorsqu'ils se sentent irrespectueux envers eux-mêmes. Vous ne devriez pas dire : « Je ne vous aiderai pas dans cette situation jusqu'à ce que vous essayiez vous-même de trouver une issue. L'enfant peut avoir l'impression que vous le jugez pour ses mauvaises tentatives. Mieux vaut dire : "Je pense qu'il vous sera utile d'essayer d'abord de résoudre le problème vous-même. Après cela, je vous aiderai certainement." Dans une telle phrase, l'enfant verra du soutien et comprendra que vous le traitez comme les autres adultes.
4. 4 Ne prenez pas les situations personnellement. Si un enfant vous traite mal ou vous manque de respect, vous n'avez pas besoin de le prendre personnellement. Les enseignants sont souvent contrariés lorsque les élèves sont impolis ou se conduisent mal. Il est possible que l'enfant veuille montrer son indépendance ou souffre d'un problème et enlève simplement le ressentiment sur l'adulte.
   • Les enfants sont souvent hâtifs dans leurs actions. Si un enfant dit : « Je te déteste », ce n'est pas nécessairement vrai. Les enfants manquent souvent de respect aux parents et aux aînés pour tester la structure de la hiérarchie et de l'autorité.
   • Ne vous laissez pas distraire. Mieux vaut se concentrer sur le comportement qui doit être corrigé.
5. 5 Obtenir de l'aide. Si la situation ne s'améliore pas, vous devez parfois demander de l'aide. Peut-être que l'enfant ne veut pas parler de son problème avec vous, ou qu'il a besoin de s'exprimer en cas de problème à la maison. Parlez au directeur ou au conseiller scolaire si vous pensez que des problèmes personnels empêchent votre enfant d'apprendre.

Partie 3 sur 3: Comment résoudre des problèmes plus difficiles

1. 1 Essayez d'être proactif. Souvent, la meilleure action disciplinaire consiste simplement à essayer de prévenir le problème. Efforcez-vous de créer une atmosphère à l'école ou à la maison où votre enfant ne veut pas se conduire mal. Notez les facteurs qui déclenchent un mauvais comportement. Essayez de changer ces aspects pour que l'enfant soit à l'aise.
   • Remarquez les irritants qui déclenchent des accès de colère. Par exemple, un enfant de trois ans peut toujours faire une crise de colère si vous êtes à l'épicerie pendant plus d'une heure. La cause la plus fréquente de l'hystérie est la faim, la fatigue, la peur ou la confusion chez l'enfant. Vous devez comprendre qu'une heure pour un enfant de trois ans dure plus longtemps que pour vous. Comment rendre la situation plus facile pour votre bébé ? Peut-être avez-vous besoin d'apporter des jouets? Si vous avez besoin de vous attarder, il est préférable de laisser l'enfant avec une nounou.
   • Laissez votre enfant contrôler certains aspects. Si la demande n'est pas déraisonnable, il est parfois préférable d'accéder à la demande de l'enfant. Montrez votre respect et ne vous lancez pas dans une lutte de pouvoir. Par exemple, votre fille aime une robe d'été, mais l'automne est arrivé et le temps est devenu frais.Ne lui interdisez pas de porter une robe, mais proposez-lui de la porter avec une veste chaude et des collants.
   • Lorsqu'un enfant se laisse aller, réfléchissez aux mesures que vous avez prises pour éviter cette situation. Qu'est-ce qui a provoqué l'acte ? Sur quels aspects pouvez-vous faire des concessions à votre enfant ? Comment éviter ce problème à l'avenir.
   • Si vous trouvez cela difficile, demandez conseil à un psychologue pour enfants.
2. 2 Cherchez à comprendre les causes d'un mauvais comportement. Il est impossible de fixer les bonnes limites ou de trouver des mesures appropriées si vous ne comprenez pas les raisons du comportement de l'enfant. Essayez d'entrer dans la façon de penser de l'enfant et de comprendre les raisons de ses actes.
   • Si votre enfant est contrarié, essayez de le comprendre émotionnellement. Dites à votre enfant : « Vous êtes très en colère. Pourquoi ?
   • Il peut y avoir des raisons auxquelles vous n'avez pas pensé. Cherchez à comprendre les raisons afin d'évaluer la situation. Par exemple, si un enfant pleure chaque nuit lorsque vous le mettez au lit, cela peut être dû à la peur du noir. Peut-être que l'enfant a été effrayé par les images qu'il a vues sur l'écran de télévision. La prochaine fois, essayez de ne pas jurer, mais discutez avec votre enfant des raisons de sa peur et convainquez-le qu'il est en sécurité à la maison.
3. 3 Apprenez à votre enfant à faire preuve d'empathie. Le but de l'éducation est d'apprendre à un enfant à faire ce qu'il faut, et pas seulement à gronder pour un mauvais comportement. L'un des aspects les plus importants à enseigner à un enfant est la capacité d'empathie. Lorsqu'il se laisse aller, expliquez à votre enfant pourquoi ce comportement blesse les autres.
   • Si votre enfant se conduit mal, expliquez pourquoi il blesse les autres. Par exemple, si votre fils a volé un crayon à un camarade de classe et l'a cassé, alors dites : « Je sais à quel point vous aimez votre stylo lapin. Que ressentiriez-vous s'il vous était pris sans le demander ? L'enfant doit répondre à votre question. Apprenez à votre enfant à comprendre les sentiments des autres dans des situations similaires.
   • Si l'enfant ne prend pas en compte le point de vue de quelqu'un d'autre, dites-lui de s'excuser. Les gens forcent souvent l'enfant à s'excuser sans évaluer la situation, à la suite de quoi il répète simplement les mots des adultes. Convainquez l'enfant de comprendre d'abord la raison des excuses afin de lui apprendre à faire preuve d'empathie.
4. 4 Donnez un exemple de comportement approprié. Un modèle est l'un des meilleurs moyens d'apprendre à un enfant à se comporter correctement. Faites ce que vous voulez que votre enfant fasse. Montrez de bonnes manières. Traitez les gens avec gentillesse. Restez calme lors de situations stressantes. Discutez ouvertement de vos émotions et montrez à votre enfant comment se comporter de manière constructive et correcte dans les moments de tristesse, de colère et d'autres émotions négatives.
5. 5 Ne faites pas de suppositions. Si l'enfant se comporte mal, mais vous n'avez pas besoin de deviner les raisons. Ne présumez pas qu'il ne sait tout simplement pas comment respecter les autres. Parlez à votre enfant pour comprendre le problème. Le danger de faire des suppositions est que si vous faites une erreur, vous ne traiterez pas votre enfant comme vous le devriez dans une situation donnée. Si vous pensez à tort que votre enfant est tout simplement de mauvaise humeur, vous ne lui donnez pas l'amour dont il a besoin. Si vous décidez que l'enfant est confronté à un problème difficile, il y a un désir de lui pardonner l'erreur. Soyez cohérent dans vos actions et les conséquences pour l'enfant après un mauvais comportement, mais efforcez-vous d'en découvrir les raisons.
6. 6 Ne commencez pas une lutte de pouvoir. Une lutte de pouvoir se produit lorsque deux personnes tentent de déterminer qui est en charge. Bien sûr, l'enfant doit ressentir votre autorité et respecter les adultes, mais se comporter avec calme et respect. Vous n'avez pas besoin d'élever la voix, de crier et de répondre de la même manière qu'un enfant vous parle. Les enfants font une crise de colère parce qu'ils n'ont pas encore appris à résoudre le problème différemment. Comprenez et essayez de satisfaire le besoin de l'enfant, plutôt que de le forcer à suivre aveuglément les règles.
   • Montrez que vous pouvez résoudre le problème ensemble sans vous battre entre eux. Asseyez-vous et parlez de la situation et réfléchissez à ce que vous pouvez faire.Si votre enfant continue à se comporter de manière irrespectueuse avec vous et refuse de maintenir une conversation d'adulte, laissez-lui le temps de se calmer afin de ne pas s'impliquer dans une nouvelle dispute.
   • Ne laissez pas votre enfant vous manipuler. Les enfants essaient de négocier ou de manipuler les adultes pour obtenir ce qu'ils veulent, mais agissent de manière décisive et calme.
7. 7 Encouragez les bonnes actions. Si vous voulez que votre enfant se comporte mieux, encouragez un bon comportement. Félicitez vos enfants pour avoir fait une différence. Cela les aidera à comprendre ce qu'il faut faire pour se comporter correctement.
   • Concentrez-vous sur l'aspect qui doit être changé. Par exemple, un enfant interrompt souvent les autres. Expliquez les inconvénients de ce comportement et surveillez les petits changements. Les parents placent souvent la barre trop haut et s'attendent à un changement instantané. Commencez à remarquer de petits changements pour le mieux.
   • Disons que vous êtes au téléphone et que votre fils vous interrompt à nouveau, mais cette fois il arrête de parler après votre première demande, et ne continue pas à vous ennuyer. Malgré l'erreur, l'enfant essaie de s'améliorer.
   • Lorsque la conversation est terminée, félicitez l'enfant d'avoir fait ce changement. Dites : « Vanya, j'apprécie vraiment vos tentatives de ne pas vous laisser aller lorsque je pose des questions à ce sujet ». Au fil du temps, l'enfant comprendra comment se comporter dans différentes situations et prendra les bonnes décisions.

Conseils

• Si un parent s'inquiète du comportement de l'enfant, il est utile d'appeler l'école et de savoir comment il se comporte en classe.
• Ne laissez pas votre enfant vous déséquilibrer. Ne criez pas et parlez avec votre voix normale.