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• Partie 1 sur 3: Commencer jeune
• Partie 2 sur 3: Enseignez à votre enfant les bases
• Partie 3 sur 3: Difficulté de construction
• Conseils

Apprendre à lire à un enfant est un processus à part entière et éducatif, tant pour l'enfant lui-même que pour ses parents. Que vos enfants soient scolarisés à la maison ou que vous souhaitiez simplement donner une longueur d'avance à votre enfant, vous pouvez commencer à lui apprendre à lire à la maison. Avec les bonnes techniques et la bonne approche, votre enfant apprendra à lire en un rien de temps.

Pas

Partie 1 sur 3: Commencer jeune

1. 1 Lisez régulièrement à votre enfant. Il est difficile d'obtenir un bon résultat dans quoi que ce soit sans faire d'effort. Pour garder votre tout-petit intéressé par la lecture, vous devriez le lire régulièrement. Si possible, commencez par la petite enfance et continuez tout au long de vos années scolaires. Lire des livres du niveau qu'ils pourraient eux-mêmes lire s'ils savaient comment. Dès le plus jeune âge, vous pouvez leur lire 3 à 4 petits livres par jour.
   • Les livres qui utilisent les sens autres que l'audition et les livres de jouets peuvent aider votre tout-petit à mieux comprendre l'histoire qu'ils racontent. Par exemple, vous pouvez lire des livres avec de belles images ou des pages tactiles, des livres qui jouent des sons ou même émettent des arômes.
   • Essayez de lire à votre enfant des livres légèrement plus difficiles que son niveau ne le suggère, mais avec un scénario intéressant et engageant.
2. 2 Construisez un dialogue. Avant même que votre enfant n'apprenne à lire, il peut apprendre à comprendre ce qu'il lit. Pendant que vous lisez les histoires à haute voix, posez des questions sur les personnages ou l'intrigue. Pour un tout-petit, de telles questions peuvent être : « Voyez-vous le chien ? Quel est son nom?" Les questions peuvent devenir plus difficiles à mesure que la lecture devient plus difficile.
   • Aidez votre enfant à développer des compétences d'analyse critique en posant des questions à distance sur l'histoire. Ceci ne peut être atteint si l'enfant a moins de 4 ou 5 ans.
3. 3 Rendre les livres facilement accessibles. Quel est l'intérêt d'avoir beaucoup de livres chez soi s'ils sont tous dans un endroit où il est difficile pour un enfant de se les procurer ? Gardez les livres bas et surtout dans des endroits où l'enfant aime jouer : de cette façon, il commencera à les associer au jeu et au divertissement.
   • Un enfant peut souvent toucher et lire les mêmes livres, alors assurez-vous de choisir ceux qui peuvent effacer les pages, et l'intrigue n'est pas trop sentimentale. Les livres à clapet en trois dimensions ne sont peut-être pas la meilleure option pour les plus petits, car leurs parties se déchirent facilement.
   • Une étagère intelligente peut sembler être l'option la plus attrayante, mais avant que votre enfant n'atteigne l'âge scolaire, réfléchissez davantage aux moyens pratiques de ranger les livres plutôt qu'à la beauté.
   • Installez un coin lecture à côté de la bibliothèque. Placez des chaises confortables, des poufs ou des oreillers sur le sol. C'est bien s'il y a un endroit à proximité pour mettre une tasse de thé ou mettre quelque chose de savoureux.
4. 4 Donner le bon exemple. La meilleure façon de montrer à votre enfant à quel point la lecture est passionnante et précieuse est de la lire vous-même. Passez au moins 10 minutes par jour à lire quelque chose pendant que votre enfant est autour de vous afin qu'il puisse voir votre plaisir à lire. Même si vous n'êtes pas un lecteur avide, trouvez quelque chose - un magazine, un journal ou même un livre de cuisine. Bientôt, l'enfant sera intéressé à se lire, simplement parce qu'il vous a vu faire cette activité.
   • Faites participer votre enfant à votre lecture. Si vous lisez quelque chose à raconter aux enfants, faites-le. En même temps que votre histoire, vous pouvez montrer à l'enfant les mots sur la page afin qu'il corrèle ce qu'il entend avec ce qu'il voit.
5. 5 Accéder à la bibliothèque. Il y a deux façons de le faire : créez votre propre mini-bibliothèque à la maison en rassemblant des dizaines de livres pour votre enfant, ou faites un voyage à votre bibliothèque publique locale chaque semaine pour ramasser des livres. Avoir une variété de livres à portée de main pour un enfant (surtout un enfant plus âgé) augmentera son intérêt pour la lecture et aidera à élargir son vocabulaire.
   • Ne refusez pas si l'enfant demande à relire son livre préféré, même pour la quinzième fois.
6. 6 Commencez par créer des associations mot-son. Avant de commencer à apprendre l'alphabet et les fonctions sonores, aidez votre enfant à comprendre que les lignes de la page se rapportent aux mots que vous prononcez. Pendant que vous lisez le mot à haute voix, pointez-le en même temps. Cela aidera votre enfant à comprendre que la longueur et le son des mots que vous prononcez sont liés à l'apparence des mots/lignes sur la page.
7. 7 N'utilisez pas de flashcards. Dans un passé récent, certaines entreprises ont annoncé des cartes mémoire pour les bébés, les tout-petits et les tout-petits afin de les aider à apprendre à lire. Cependant, ils n'entraînent pas les compétences en lecture, mais enseignent seulement aux enfants à dessiner des associations entre une ligne spécifique (mot) et une image qui lui est associée. En général, les flashcards ne sont pas la méthode la plus utile ou la plus efficace pour développer les compétences en lecture. Mieux vaut passer ce temps à lire des histoires intéressantes. « La lecture à haute voix aux enfants, en particulier de manière engageante, contribue au développement ultérieur des compétences en lecture et en langue, et renforce également la relation entre l'enfant et le parent. De plus, cela peut faire grandir l'amour de la lecture, et c'est encore plus important que le développement des compétences individuelles. »

Partie 2 sur 3: Enseignez à votre enfant les bases

1. 1 Apprenez l'alphabet avec votre enfant. Lorsque votre enfant comprend ce qu'est un mot, commencez à diviser les mots en lettres. Bien que chanter l'alphabet soit la technique la plus classique, essayez de faire preuve de créativité. Expliquez chaque lettre, mais ne vous inquiétez pas déjà de combiner des sons et des lettres.
   • Apprenez d'abord les lettres minuscules.Quoi que nous lisons et écrivons, les lettres majuscules ne représentent pas plus de 5 % de toutes les lettres. Faites donc plus attention à mémoriser les lettres minuscules - elles sont beaucoup plus importantes pour développer les compétences en lecture.
   • Essayez de sculpter chaque lettre de pâte à modeler, de jouer avec une balle (vous posez des feuilles de lettres sur le sol et l'enfant lance la balle sur la lettre que vous avez nommée), d'attraper des lettres découpées dans de la mousse dans le bain ou de disposer des cubes avec des lettres. Ces jeux interactifs favorisent le développement à plusieurs niveaux.
2. 2 Développer la conscience phonétique. L'une des étapes les plus importantes pour apprendre à lire consiste à associer le son parlé à une lettre ou à une paire de lettres. Ce processus est connu sous le nom de perception phonétique. N'oubliez pas que parfois une lettre correspond à deux sons (par exemple, I, Yu), et parfois deux lettres forment un son (consonne plus b).
   • Concentrez-vous sur une seule lettre / syllabe / son à la fois. Évitez la confusion et construisez une base solide en travaillant à un rythme soutenu avec tous les sons de la parole.
   • Donnez des exemples réels pour chaque son de la parole ; par exemple, l'affirmation selon laquelle la lettre I correspond au son « ya », comme au début du mot « pomme ». Cela peut devenir un jeu divertissant lorsque vous prononcez un mot facile et que l'enfant devine par quelle lettre il commence.
   • Pour mémoriser l'alphabet, utilisez des jeux similaires dans lesquels l'enfant aura un processus d'analyse pour déterminer la relation son/lettre. Consultez la liste ci-dessus pour des idées, mais utilisez-les pour les sons.
   • Il est plus facile pour les enfants de développer une perception phonétique lorsque les mots sont séparés en leurs parties constitutives. Cela peut être fait en jouant avec des claps (claquez des mains pour chaque syllabe d'un mot) ou épelez les mots.
3. 3 Apprenez la poésie avec votre enfant. Les poèmes enseignent la perception phonétique et la reconnaissance des lettres, en plus des mots les plus élémentaires. Lisez des comptines à votre enfant et finissez par faire une liste de comptines faciles à lire telles que « top, clap, stop ». L'enfant commencera à voir la structure des sons produits avec certaines combinaisons de lettres - dans notre cas, il s'agit d'une combinaison de "op".
4. 4 Apprenez à votre enfant à lire en utilisant des méthodes phonétiques précises. En règle générale, les enfants apprennent à reconnaître un mot par sa longueur, sa première et sa dernière lettre et le son global. Cette méthode d'apprentissage est connue sous le nom de phonétique implicite - elle fonctionne du général au particulier. Cependant, des recherches ont montré que le vocabulaire disponible augmente considérablement (de 900 à 30 000 mots en troisième année) lorsque l'apprentissage se fait dans le sens inverse : un mot est décomposé et assemblé - phonétique explicite. Aidez votre enfant à commencer à lire en lui faisant prononcer chaque lettre séparément sans regarder le mot en entier devant elle.
   • Ne passez pas à la phonétique explicite tant que votre enfant n'a pas développé une conscience phonétique adéquate. S'ils ne peuvent pas associer rapidement des sons à des lettres ou à des mots, ils ont besoin de plus de pratique avant de passer aux mots entiers.
5. 5 Laissez l'enfant pratiquer le décodage. Le décryptage classique, connu sous le nom de reconnaissance de mots - lorsqu'un enfant lit un mot un par un, plutôt que d'essayer de lire le mot en entier à la fois. La lecture se décompose en deux parties principales : décoder/lire un mot, et comprendre son sens. Ne vous attendez pas à ce que votre enfant reconnaisse et comprenne immédiatement le sens du mot ; le faire se concentrer sur le décodage et la reconnaissance des parties d'un mot.
   • N'utilisez pas encore des histoires ou des livres entiers ; Laissez votre enfant apprendre à partir d'une liste de mots, de phrases ou d'une histoire simple (sans se concentrer sur l'intrigue). C'est le moment idéal pour utiliser la poésie.
   • Il est généralement plus facile pour votre enfant et pour vous de transcrire à haute voix pour apprendre à prononcer un mot. Demandez-leur de briser le mot en frappant dans vos mains si nécessaire.
   • Ne jugez pas strictement la façon dont votre enfant émet des sons.L'ouïe de l'enfant n'est pas encore aussi bien développée, d'ailleurs, il peut entendre le dialecte local à la maternelle ou dans la cour, alors n'attendez pas de lui une prononciation académiquement précise. Faites un effort raisonnable. Comprenez que l'apprentissage des sons n'est qu'une étape intermédiaire au début de l'apprentissage de la lecture, pas un objectif.
6. 6 Ne vous inquiétez pas pour la grammaire. Les enfants d'âge préscolaire, de maternelle et de première année pensent très concrètement et ne savent pas comment gérer des concepts complexes. À l'âge de quatre ans, la plupart des enfants ont déjà une excellente grammaire et, en temps voulu, ils auront appris les règles de grammaire obligatoires. Pour l'instant, il vous suffit de vous concentrer sur les compétences de lecture mécanique, qui vous permettront de déchiffrer les mots et de les mémoriser pour que la parole devienne fluide.
7. 7 N'oubliez pas les mots qui ne peuvent pas être clairement expliqués. Des mots comme « je », « vous », « ceci », « ces », « là », « ici » devraient également être inclus dans vos études.

Partie 3 sur 3: Difficulté de construction

1. 1 Commencez à donner à votre enfant des histoires et des histoires. Il est probable qu'au moment où un enfant apprendra à lire, il sera temps pour lui d'aller à l'école, où les enseignants lui donneront des devoirs de lecture. Aidez-le à lire des histoires entières, à développer des compétences en expression orale et en reconnaissance de mots. Au fur et à mesure que l'enfant apprend à mieux reconnaître les mots, l'enfant sera en mesure de mieux comprendre l'intrigue et sa signification.
   • Laissez votre enfant regarder les illustrations - s'il le fait, cela ne peut pas être considéré comme de la triche. Les associations de mots et d'images sont un aspect utile de la construction du vocabulaire.
2. 2 Demandez à votre enfant de vous raconter l'histoire. Après chaque lecture, demandez-lui de vous raconter l'histoire qu'il a lu. Essayez de les amener à les décrire en détail, mais ne vous attendez pas à une description compliquée. Pour rendre le processus plus facile et plus amusant, vous pouvez utiliser des poupées. Ils incarneront les personnages de l'histoire et l'enfant pourra tout raconter avec leur aide.
3. 3 Posez des questions sur le livre. Dans le passé, vous lisiez des livres à votre enfant et en discutiez ensemble. Maintenant, chaque fois que votre enfant lit, posez-lui des questions sur ce qu'il vient de lire. Au début, il lui sera difficile de réfléchir et d'analyser le sens des mots, les actions des personnages et le développement de l'intrigue, mais avec le temps, il développera les compétences nécessaires pour répondre aux questions.
   • Faites une liste de questions que votre enfant peut lire. La capacité de lire et de comprendre les questions posées est presque aussi utile que s'il répondait lui-même aux questions.
   • Commencez par des questions directes comme « qui est le personnage principal du livre ? » Au lieu de questions plus vagues comme « pourquoi le personnage principal a-t-il été contrarié ? »
4. 4 Combinez écriture et lecture. La lecture est un précurseur nécessaire à l'écriture, mais à mesure qu'un enfant développe ses compétences en lecture, il doit les pratiquer en conjonction avec l'écriture. Les enfants apprennent plus vite et plus facilement s'ils apprennent à écrire en même temps. La mémoire motrice des lettres, l'écoute de leurs sons et leur visualisation par écrit renforceront les nouvelles connaissances. Alors, apprenez à votre enfant à écrire des lettres et des mots.
   • Vous remarquerez une capacité de lecture accrue chez votre enfant à mesure qu'il apprend à prononcer et à déchiffrer les mots. Prenez votre temps et exigez la perfection.
5. 5 Lisez la suite à votre enfant. Alors que l'enfant ne savait toujours pas lire, vous avez réussi à lui inculquer l'amour des livres. Continuez ce que vous avez commencé en lui faisant la lecture ou avec lui tous les jours. Votre enfant développe une meilleure perception phonétique lorsqu'il voit les mots que vous lisez à haute voix que lorsqu'il les voit et les prononce lui-même. L'AVIS DU SPÉCIALISTE

   

   Soren Rosier, PhD

   
   
   Le chercheur en éducation Soren Rosier est doctorant à la Stanford Graduate School of Education. Explore comment les enfants s'enseignent les uns aux autres et comment les préparer à une éducation par les pairs efficace. Avant ses études supérieures, il était enseignant au secondaire à Oakland, en Californie, et chercheur à SRI International. A obtenu son BA de l'Université Haward en 2010.

   Soren Rosier, PhD
   Chercheur en Pédagogie

   Essayez de lire des livres plus complexes avec votre enfant. L'étudiant diplômé et ancien enseignant Soren Rosier déclare : « Le niveau de lecture d'un enfant avec l'aide de quelqu'un est souvent plus élevé que son niveau de lecture autonome. Lorsque vous lisez ensemble, essayez de lire des livres légèrement au-dessus de leur niveau de lecture indépendant. Ensuite, lorsque l'enfant lit seul, revenez à des livres un peu plus simples. »

   
   
6. 6 Demandez à votre enfant de vous lire à haute voix. Vous comprendrez mieux comment votre enfant lit lorsqu'il lit à haute voix, et il doit ralentir sa lecture afin de prononcer les mots correctement. N'empêchez pas votre enfant de corriger sa prononciation pendant la lecture, car cela interromprait le train de ses pensées et il lui deviendrait plus difficile de comprendre ce qu'il lit.
   • Ne vous limitez pas à raconter des histoires en lisant à haute voix. Chaque fois que vous voyez des mots, dites en marchant, demandez à votre enfant de les lire. Les panneaux de signalisation et les panneaux de signalisation sont d'excellents exemples que votre enfant voit tous les jours et peut s'entraîner à vous les lire.

Conseils

• Contrairement aux publicités modernes, les bébés ne peuvent pas apprendre à lire. Ils peuvent reconnaître certaines formes et les associer à des images, mais ce n'est pas de la vraie lecture. La plupart des enfants ne sont pas mentalement prêts à lire avant 3-4 ans.
• Si votre enfant n'a pas la patience d'apprendre à lire, mais aime regarder la télévision, passez aux sous-titres et demandez-leur de les lire.
• La plupart des enfants peuvent commencer à apprendre à lire à l'âge de 4 ans (le plus tôt). Vous pouvez commencer à leur apprendre les sons dès l'âge de quatre ans. Des instructions de lecture simples peuvent être lancées en même temps.
• Ne te presse pas! Donnez du temps à votre enfant. Lisez-lui au moins trois fois par semaine.