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• Pas
• Méthode 1 sur 3 : Intérêts personnels
• Méthode 2 sur 3 : Disponibilité et pertinence
• Méthode 3 sur 3: Jeux et technologie
• Conseils

Il n'est pas toujours facile pour les enseignants et les parents de faire de l'apprentissage une activité intéressante pour l'enfant. Si les méthodes d'enseignement traditionnelles ne fonctionnent pas, faites preuve de créativité dans la façon dont vous organisez vos cours. Appliquez des méthodes d'enseignement personnalisées, créatives et technologiques pour attirer l'attention de vos étudiants.

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Méthode 1 sur 3 : Intérêts personnels

1. 1 Tenez compte des intérêts particuliers de vos élèves. Cette approche vous permettra de captiver vos élèves et de les intéresser à la connaissance.
   • Prenez le temps de poser des questions sur les loisirs et les loisirs de vos charges. Essayez d'intégrer ces passe-temps dans vos plans de cours. Permettez également aux élèves de suggérer des sujets ou d'apporter du matériel comme des livres, des jeux et des applications qu'ils souhaitent partager avec d'autres.
   • Les parents sont encouragés à combiner les intérêts de leur enfant avec du matériel éducatif. Si les enfants s'intéressent aux camions, trouvez des livres et des jeux d'apprentissage sur les camions. Si votre enfant aime la musique, apprenez les fractions en partitions.
2. 2 Planifiez votre temps d'étude en fonction des besoins des enfants. Il est irresponsable de supposer que tous les enfants apprennent de la même manière et au même rythme. Les parents et les éducateurs devraient évaluer les besoins de chaque enfant. Il peut être difficile pour lui de rester assis. Déterminez la meilleure façon d'apprendre : est-elle auditive, visuelle ou kinesthésique ? Utilisez ces informations pour mieux planifier vos cours et vos leçons.
   • Si votre enfant a du mal à rester assis, faites des pauses fréquentes. Utilisez une variété de supports visuels pour l'enseignement visuel.
   • Si vous ne parvenez pas à identifier un style d'apprentissage approprié, faites un test ou une évaluation rapide de la disposition de l'enfant. Vous pouvez trouver de nombreux tests gratuits sur Internet. Si vous avez les ressources et les capacités, vous pouvez contacter un spécialiste.
3. 3 Laissez vos élèves s'enseigner les uns les autres. Lorsqu'un enfant est responsable de son propre apprentissage et de l'enseignement aux autres, il cherche à comprendre le matériel le mieux possible.
   • Les éducateurs sont encouragés à permettre aux enfants de s'enseigner les uns aux autres.
     • Donnez un sujet spécifique à chaque étudiant et demandez-leur de préparer une leçon sur ce sujet - maintenant l'étudiant devra étudier le sujet à l'intérieur et à l'extérieur. Ensuite, demandez à votre enfant d'enseigner la leçon à toute la classe ou à un groupe d'élèves.
     • Organisez le travail en binôme ou en petits groupes. Encouragez les élèves à s'appuyer les uns sur les autres pour résoudre des problèmes et à ne pas vous demander de l'aide. Distribuez les devoirs des projets de groupe afin que les élèves puissent s'amuser à travailler ensemble.
     • Associez les étudiants en retard et ceux qui réussissent. Idéalement, le premier s'adressera au second avec des questions.
   • Les parents devraient permettre à leur enfant de leur enseigner ce qu'il a appris. Si l'enfant ne parvient pas à résoudre le problème, ne donnez pas la réponse. Posez des questions spécifiques sur le contenu, telles que : « Comment avez-vous compris cela ___ ? » - ou : "Comment calculer ____ ?"
4. 4 Participer au processus d'apprentissage. Rejoignez les étudiants ou les enfants pendant qu'ils étudient. En participant activement au processus d'apprentissage, les enfants commenceront à répéter vos habitudes et à acquérir des compétences en résolution de problèmes, ainsi qu'à partager votre joie d'apprendre de nouveaux faits. Si l'enfant soupçonne que vous n'êtes pas intéressé, il pensera alors que la leçon ne mérite pas du tout son attention.
   • Travaillez individuellement. La plupart des enfants aiment recevoir une attention personnelle parce que c'est ainsi qu'ils se sentent importants. Si vous satisfaites le désir d'attention de l'enfant, il percevra mieux les informations.
   • Lorsque les enfants sont occupés à lire, profitez-en pour lire tout seul.

Méthode 2 sur 3 : Disponibilité et pertinence

1. 1 Créez des occasions d'apprentissage pratique. Les enfants se souviennent mieux des informations lorsque leurs mains et leur cerveau sont en même temps occupés. Planifiez des activités pour que les élèves puissent parler, écouter et bouger. De telles leçons seront utiles pour les apprenants actifs ayant un type de perception auditive et visuelle.
   • Engagez-vous dans les arts et l'artisanat en classe.
   • Encouragez les élèves à passer d'un emploi à l'autre.
   • Organisez les élèves en groupes d'intérêts et de capacités. Créez des activités amusantes qui vous permettront d'explorer le sujet.
2. 2 Organiser des excursions. Ils permettent aux étudiants de connecter des concepts abstraits au monde réel.
   • Il est utile pour les éducateurs d'organiser des sorties sur le terrain pour un apprentissage pratique. Par exemple, lorsque vous étudiez l'histoire, vous pouvez visiter le Kremlin avec vos élèves.
   • Les parents peuvent tirer le meilleur parti de leur temps et de leurs opportunités. Visitez un musée d'art avec votre enfant pour voir ses toiles préférées, ou des lieux d'importance historique, afin de mieux comprendre l'histoire de sa terre natale. Faites une visite de l'usine ou montrez votre bureau à votre enfant.
3. 3 Encouragez les élèves à utiliser leur imagination. Il n'est pas nécessaire de limiter et de contrôler leur imagination. Donnez-leur une liberté totale. Cultivez votre créativité avec des leçons qui incluent de la créativité et de l'artisanat, des jeux de rôle et d'autres activités similaires.
   • Lorsque vous explorez le système judiciaire, proposez de mener un procès simulé.
   • Lorsque les enfants découvrent des personnages historiques, demandez-leur de s'habiller comme le héros de la conférence.
   • Laissez vos enfants s'exprimer librement de différentes manières. Proposez des options de projet personnalisées parmi lesquelles choisir. Ainsi, dans une leçon d'histoire, vous pouvez rédiger un essai, peindre un tableau ou préparer une reconstitution d'un événement.
4. 4 Utilisez des jeux éducatifs. Après une leçon ou l'étude d'un concept avec votre enfant, proposez un jeu qui testera les connaissances acquises.
   • Trouvez un jeu éducatif sur Internet ou téléchargez une application dédiée sur votre tablette.
   • Suggérez un jeu basé sur une émission télévisée populaire ou organisez un quiz.
   • Utilisez des jeux de société et de cartes adaptés.
5. 5 Pratiquez des concepts abstraits. Au cours de la formation, les enfants se familiarisent avec un grand nombre de concepts abstraits qui leur semblent coupés de la vie réelle.Chaque leçon doit inclure une explication de la façon dont ces concepts peuvent être utilisés par les gens dans des situations quotidiennes.
   • Pour explorer des idées mathématiques et économiques, demandez aux enfants d'organiser leur propre magasin ou vente de limonade. Apprenez-leur à fixer les prix, à suivre les stocks et à suivre l'argent.
   • Demandez aux élèves de rechercher des articles d'actualité ou des histoires à la mode sur le sujet qu'ils ont couvert.
   • Utilisez des jeux de rôle éducatifs :
     • organiser un procès simulé;
     • organiser une réunion au cours de laquelle chaque élève représentera un personnage historique important;
     • reconstituer une bataille célèbre ;
     • recréer le modèle de l'ONU.

Méthode 3 sur 3: Jeux et technologie

1. 1 Commander des projets numériques. Les enfants d'aujourd'hui naissent à l'ère numérique. Ils sont fous de technologie et utilisent la technologie avec confiance. Utilisez ces compétences au profit de missions thématiques.
   • Au lieu d'un journal, invitez votre enfant à enregistrer ses expériences sur vidéo.
   • Laissez les élèves rechercher des informations à l'aide d'ordinateurs et de tablettes.
   • Encouragez les élèves à créer des sites Web, des vidéos et des podcasts.
   • Écoutez des livres audio.
2. 2 Utiliser la technologie en classe. Les parents et les éducateurs peuvent accroître leur intérêt pour l'apprentissage avec des appareils numériques.
   • En plus des conférences, faites des présentations en utilisant la technologie moderne.
   • Les enseignants peuvent utiliser de courtes vidéos pédagogiques dans leurs cours. Les parents peuvent également montrer à leurs enfants des vidéos éducatives pour expliquer des concepts difficiles.
   • Encouragez les enfants à apprendre un langage de programmation au lieu d'une deuxième langue étrangère.
3. 3 Regardez et écoutez des programmes éducatifs. Les éducateurs et les parents peuvent compléter leurs explications et leur matériel de lecture par des vidéos pédagogiques, des podcasts ou des pièces de théâtre. Le matériel audiovisuel intéressera même ceux qui ne sont pas trop attentifs en classe.
   • Regardez et écoutez les supports de cours avec les enfants.
   • Pour récompenser la lecture d'une œuvre d'art monumentale, organisez ensemble une pièce de théâtre basée sur un livre.
4. 4 Laissez les enfants utiliser des jeux vidéo et des applications éducatives. Les jeux et les applications d'apprentissage facilitent l'apprentissage des compétences et des concepts de base des enfants. Compléter les méthodes d'enseignement traditionnelles avec une composante de jeu peut améliorer considérablement les performances en classe. Autres bénéfices:
   • développement des compétences en travaillant avec des moyens techniques;
   • compacité et disponibilité ;
   • méthodes d'enseignement alternatives;
   • organisation des loisirs.

Conseils

• Demandez régulièrement leur avis aux élèves, surtout après avoir utilisé des innovations. Cela vous aidera à mieux comprendre quelles méthodes et quels outils peuvent vous aider à trouver l'équilibre entre l'apprentissage et le divertissement.