Auteur:
Peter Berry
Date De Création:
17 Juillet 2021
Date De Mise À Jour:
1 Juillet 2024
Contenu
Rédigez des résumés et un excellent moyen de traiter les informations que vous avez lues, qu'il s'agisse d'un article ou d'un livre. Si vous êtes chargé de rédiger un résumé scolaire, la meilleure façon de commencer est de relire le travail. Lisez attentivement et notez les principaux points que vous souhaitez inclure dans votre résumé. Lorsque vous commencez à écrire, vous devez d'abord vous fier à la mémoire pour vous assurer d'écrire vos mots, puis les corriger de manière à ce que la grammaire, la ponctuation et l'orthographe soient claires et correctes.
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Partie 1 sur 3: Relisez le travail
Lisez attentivement le travail. Au départ, vous devriez simplement lire sans marquer. Concentrez-vous sur le concept que l'auteur veut vraiment véhiculer. Cela signifie que vous devez lire une phrase ou un paragraphe pas une seule fois. Vous devrez peut-être également relire l'ensemble du travail. C'est également une bonne chose.
Écrivez ce que vous pensez être l'idée principale de l'œuvre. Cela vous aidera à commencer à réécrire les arguments de l'auteur avec vos propres mots. Vous pouvez également vous demander quelles sont les idées ou les sujets tout au long du travail. Le titre d'une œuvre peut également vous donner une idée de ses principales intentions.- Les auteurs peuvent également exprimer leur point de vue plus clairement par des déclarations telles que «Mon point est…» ou Je crois ...
- Dans la fiction, l'auteur met souvent davantage l'accent sur le sujet. Si vous trouvez que le sujet de l'amour - comme la discussion ou la description de l'amour - est dans l'œuvre, alors l'un des principaux points de l'œuvre est probablement l'amour.
Relisez et notez les principaux points de l'ouvrage. Une fois que vous avez déterminé l'idée principale de l'auteur, relisez l'ouvrage, en faisant attention aux méthodes utilisées par l'auteur pour soutenir cette idée. Vous pouvez trouver des preuves en choisissant des détails dans le titre, des surprises dans le raisonnement ou l'intrigue, la répétition ou des détails accrocheurs, tels que des caractéristiques. description des caractères (le cas échéant). Notez ces détails au fur et à mesure qu'ils apparaissent.- Pour exprimer un certain contenu avec vos mots, imaginez expliquer ou décrire à quelqu'un. Donc, vous ne répéterez pas simplement ce que l'auteur a écrit textuellement. Faites de même lorsque vous écrivez les principaux points dans vos propres mots.
Ne vous concentrez pas sur les preuves que l'auteur utilise pour étayer ses arguments. Vous avez juste besoin de savoir sur quoi l'auteur se dispute. Ainsi, en supposant l'argument principal de l'auteur: "Le mouvement des droits civiques aux États-Unis a vraiment commencé dans les années 1950", ils pourraient signaler le boycott des bus des femmes noires pour comme preuve de ce point. Il suffit de prêter attention au mouvement de boycott des femmes noires, pas besoin de prendre des preuves du boycott évoqué par l'auteur.- Pour les œuvres de fiction, vous devez éviter de réécrire chaque événement qui s'est produit dans l'œuvre. Au lieu de cela, vous devez vous concentrer sur les principaux points de l'intrigue et leur principal motif. Ne parlez pas de tout ce qui arrive au personnage tout au long de l'histoire.
Partie 2 sur 3: Rédigez votre propre résumé verbal
En commençant par les informations sur la source. Vous devez commencer tout résumé en mentionnant l'auteur et le titre de l'œuvre. Cela permettra au lecteur de savoir que vous résumez le travail de quelqu'un d'autre.- Par exemple, vous pourriez commencer par quelque chose comme "La pièce de théâtre" Pygmalion "de George Shaw traite des questions de classe et de culture en Angleterre au début du 20e siècle.
Utilisez la mémoire pour noter les idées principales de chaque section. Rédigez votre premier brouillon sans regarder de notes, y compris l'essentiel de chacune de vos sections verbales. Un résumé ne se contente pas de répéter textuellement les écrits de l'auteur, il est donc important d'utiliser vos propres mots.- Si vous devez utiliser le mot de l'auteur mot pour mot, vous devez le mettre entre guillemets afin que le lecteur sache qu'il ne vous appartient pas; sinon, vous serez considéré comme du plagiat et pourriez être en difficulté.
- N'oubliez pas d'utiliser le bon format lors de la citation!
Présenter le contenu du point de vue de l'auteur. Lorsque vous écrivez, assurez-vous de ne résumer que le travail original, de ne pas interférer avec vos propres opinions sur le travail ou les événements qui s'y trouvent. Résumez le contenu de l'œuvre, conservez la voix et l'opinion de l'auteur.
- Par exemple, si vous pensez que Hamlet passe beaucoup de temps à réfléchir et n'agit pas beaucoup, vous pouvez écrire "Hamlet est un homme de pensée au lieu d'action", n'écrivez pas "Pourquoi Hamlet ne le fait pas parfois quelque chose? "
Utilisez la langue appropriée pour le résumé. Vous devez faire savoir au lecteur que vous résumez les arguments d'une autre personne. Par conséquent, vous devriez parfois utiliser des expressions telles que «l'auteur fait valoir» ou «des articles affirmatifs» lorsque vous présentez ces arguments. Cela rappellera à votre public que ce n'est pas votre travail mais celui de quelqu'un d'autre.
- Dans les œuvres fictives, vous pouvez écrire "Le hameau de Shakespeare passe beaucoup de temps sur les murs du château à contempler." Cela indique au lecteur que vous faites référence à une pièce de Shakespeare et non à la composition de votre histoire.
Partie 3 sur 3: Modifier le projet en résumé cohérent
Relisez le brouillon que vous venez d'écrire de mémoire. Sortez vos notes et comparez-les avec un brouillon de mémoire. S'il y a un point important que vous avez oublié d'inclure, ajoutez-le au deuxième brouillon.
Présentez le résumé par ordre chronologique. Au lieu de sauter au hasard d'une partie à l'autre d'une histoire ou d'un article, vous devez interpréter le contenu dans l'ordre de ce qui s'est passé. Ceci est particulièrement important pour résumer des œuvres de fiction.
Éliminez les points répétitifs. Parfois, dans un article ou un livre, l'auteur peut mentionner un certain point plus d'une fois pour souligner les points principaux. Le résumé n'est pas comme ça. Lorsque vous relisez votre résumé écrit, omettez la répétition - même si l'auteur le répète encore et encore, vous n'avez besoin de le mentionner qu'une seule fois.
- Cependant, si vous remarquez qu'une certaine idée est répétée par l'auteur, il est très important que vous l'incluiez dans votre résumé.
Ajoutez des phrases de transition au besoin. Pendant que vous vous concentrez sur la rédaction des principaux points, vous ne pouvez pas faire attention à la façon dont les paragraphes du résumé sont liés. Lorsque vous éditez votre leçon, n'oubliez pas de relier chaque paragraphe au suivant et de revenir à l'idée principale.
- Par exemple, lorsque vous résumez un article sur les causes qui ont conduit à la Révolution américaine, vous pouvez rédiger un résumé de l'argumentation de l'auteur sur la fiscalité et un autre sur la liberté religieuse. Écrivez quelque chose comme ceci: «Bien que certains colons croyaient que les impôts leur donneraient une représentation au parlement, l'auteur a également soutenu que d'autres soutenaient la révolution parce qu'ils croyaient qu'ils l'étaient. ont le droit de représenter le ciel à leur manière. "
Vérifiez les fautes de grammaire et d'orthographe. Une fois que vous avez terminé de modifier le contenu du brouillon, vous devrez également vérifier d'autres détails. Assurez-vous que l'article ne contient pas d'erreurs d'orthographe et de grammaire. Recherchez les signes de ponctuation inappropriés, redondants ou manquants et corrigez-les.
- N'utilisez pas de vérificateurs orthographiques. Il peut détecter lorsque vous avez mal orthographié un mot, mais il ne peut pas détecter lorsque vous avez mal orthographié un mot pour un autre. Par exemple, il ne corrigera pas «où» lorsque vous voulez dire «ici».
Vérifiez la longueur du résumé. Après avoir ajouté tout ce que vous avez oublié à votre résumé, vous devez vérifier sa longueur.Pour les résumés scolaires, vous devez vous en tenir aux instructions données par votre enseignant.
- En règle générale, un résumé doit représenter environ un quart de la longueur de l'œuvre originale. Ainsi, si l'œuvre originale fait 4 pages, votre résumé ne doit pas dépasser 1 page.
Demandez à quelqu'un de relire votre message. D'autres peuvent voir un argument ou un point de vue sous un jour complètement différent de vous, vous aurez donc un nouveau sens du travail. et tes devoirs.
- En plus de tester l'exactitude, vous devriez également leur demander d'évaluer la fluidité et la condensation du résumé. Le lecteur doit comprendre le contenu de l'œuvre ou de l'histoire même s'il ne fait que lire votre résumé. N'ayez pas peur de demander vos commentaires; alors vous pouvez peser leurs opinions et apporter des corrections.
