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• Méthode 1 sur 2: Conception et justification
• Méthode 2 sur 2: Découvrir une idée pendant la recherche
• Conseils
• Avertissements

Vous aurez à entreprendre plusieurs fois des projets de recherche au cours de vos études, et peut-être même lorsque vous travaillez déjà. Si le sujet du projet vous semble trop compliqué, lisez ce guide rapide, et vous pourrez non seulement démarrer votre projet de recherche, mais aussi le terminer à temps.

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Méthode 1 sur 2: Conception et justification

1. 1 Faites un remue-méninges, définissez un problème ou une question. Quel que soit le nombre de lignes directrices contenues dans le devoir, la chose la plus importante dans tout projet de recherche est de permettre au chercheur de présenter ses propres idées. Il est nécessaire d'identifier un problème dans le domaine sélectionné qui doit être résolu, ou une question qui n'a pas encore reçu de réponse. À ce stade, le stylo et le papier sont vos meilleurs amis. Sans penser à la structure ou au format, commencez à noter des idées - tout ce qui vous intéresse dans les directives du projet. À ce stade, il est important de se rappeler que plus le sujet est intéressant pour vous, plus vous serez en mesure de faire face facilement aux difficultés qui surviennent pendant que vous travaillez sur le projet.
   • N'hésitez pas à noter vos idées ou non. En fin de compte, vous pouvez vous retrouver avec une certaine confusion sur le papier - des phrases stupides ou dénuées de sens que votre cerveau a distribuées au hasard. C'est bon. Traitez-le comme si vous nettoyiez les toiles d'araignée de votre grenier. De meilleures idées commenceront à apparaître dans quelques minutes (vous pouvez aussi rire un peu de vous-même).
   L'AVIS DU SPÉCIALISTE

   

   Chris Hadley, PhD

   
   
   Doctorat en psychologie cognitive, Université de Californie à Los Angeles Chris Hadley, PhD est membre de l'équipe wikiHow.Engagé dans des travaux de stratégie de contenu, de données et d'analyse. Il a obtenu son doctorat en psychologie cognitive de l'Université de Californie à Los Angeles en 2006. Ses recherches ont été publiées dans de nombreuses revues scientifiques.

   Chris Hadley, PhD
   Doctorat en psychologie cognitive, Université de Californie, Los Angeles

   Choisissez un sujet qui vous intéresse vraiment. Chris Hadley, PhD en psychologie cognitive, déclare : « La recherche est bonne alors, lorsque la question à l'étude intéresse l'auteur lui-même... Une recherche efficace nécessite un travail minutieux et cohérent. Il sera beaucoup plus facile et agréable de travailler sur un tel projet si le sujet de recherche vous intéressera».

   
   
2. 2 Utilisez les outils dont vous disposez. Si le brainstorming n'apporte rien d'intéressant et que l'on vous a donné des indices vagues et inutiles, il vaut mieux revoir le manuel ou les notes de cours. Parcourez-les des yeux à la recherche de quelque chose d'intéressant. Vous pouvez même sélectionner un terme ou un nom intéressant dans l'index alphabétique et le développer. Les magazines sont un autre outil utile. Ce sont des périodiques qui rassemblent des recherches dans un domaine spécifique. Ainsi, par exemple, si le projet est consacré à la radiologie, vous pouvez utiliser la revue "Bulletin of Radiology and Radiology".
3. 3 Étudiez le travail des autres si possible. Si vous êtes un étudiant de niveau collégial ou secondaire et qu'un projet de recherche fait partie de vos études, demandez à votre professeur si de telles recherches ont été effectuées par des étudiants dans le passé. Si c'est le cas, il a très probablement encore ces œuvres. Demandez à votre professeur de les revoir - vous aurez peut-être la chance de trouver des recommandations pour des recherches plus approfondies à la fin du travail. Ou peut-être décidez-vous de modifier légèrement votre projet en changeant légèrement son thème. En étudiant le travail d'autres personnes, vous pouvez utiliser une méthodologie toute faite, éprouvée et testée pour votre projet.
   • Certains instructeurs peuvent même vous donner des exemples de sujets de travail réussis écrits plus tôt, si vous le demandez. N'ayez pas peur d'incarner une idée de peur que quelqu'un l'ait déjà fait.
4. 4 Considérez la question sous différents angles. Si les lignes directrices fournissent au moins une direction, prenez-la comme base et essayez d'aborder le sujet de recherche sous différents angles. Notez tout ce qui vous vient à l'esprit, même si cela ne semble pas très réaliste. Commencez par les conclusions évidentes, puis passez à d'autres questions qui sont indirectement liées à l'orientation principale des lignes directrices. Continuez à ajouter des points jusqu'à ce que vous vous rendiez compte que vous ne pouvez penser à rien d'autre.
   • Par exemple, si vous faites des recherches sur le sujet de la « pauvreté urbaine », vous pouvez examiner le problème sous l'angle ethnique ou de genre, mais vous pouvez également prendre en compte les niveaux de salaire des entreprises, les lois sur le salaire minimum, les coûts des soins de santé, les suppressions d'emplois pour les ouvriers non qualifiés dans la ville et ainsi de suite. Vous pouvez comparer et contraster l'incidence de la pauvreté dans les villes et les banlieues ou les villages, et examiner les facteurs qui diffèrent - alimentation, exercice ou pollution de l'air.
5. 5 Résumez des sujets spécifiques. Vous pouvez combiner différents paramètres et créer des questions spécifiques qui orienteront votre recherche. En poursuivant l'exemple précédent, vous pouvez prêter attention au régime alimentaire habituel des groupes de population à faible revenu dans les villages et en ville, le comparer avec ce à quoi les gens riches sont habitués et tirer des conclusions sur ce qui influence le plus le régime alimentaire - bien- l'être ou l'environnement, et dans quelle mesure.
6. 6 À ce stade, vous devez être clair sur la méthodologie que vous allez suivre lors de la collecte de données. La méthodologie est l'épine dorsale du projet.N'acceptez pas un travail susceptible de poser beaucoup de problèmes méthodologiques. Aussi, ne vous attaquez pas à ce que vous ne pourriez peut-être pas vous permettre. Les étudiants pauvres n'ont généralement ni argent ni temps et doivent financer eux-mêmes de tels projets. Il peut vous sembler que nous prenons de l'avance, mais au final, vous serez heureux de ne pas avoir accepté un projet qui n'a tout simplement pas pu être terminé à temps.
   • Pensez de la même manière aux questions auxquelles vous voulez des réponses. Un bon projet de recherche doit servir de recueil d'informations à l'aide desquelles il sera possible de répondre (ou du moins d'essayer) à une question précise. Au fur et à mesure que vous parcourez et reliez différents sujets, vous pouvez vous retrouver avec des questions qui ne semblent pas avoir de réponse claire. Ces questions sont les sujets de votre recherche.
7. 7 Examinez toutes les informations auxquelles vous avez accès. Lorsque vous avez suffisamment d'idées intéressantes, choisissez celle que vous préférez et faites des recherches préliminaires. Si vous parvenez à trouver des informations utilisables, quittez le sujet sélectionné ; si vos recherches n'apportent pas de résultats, alors vous devrez soit devenir un pionnier, soit changer de sujet. N'ayez pas peur de relever le défi s'il n'y a pas assez d'informations sur votre sujet - c'est souvent le cas dans les domaines nécessitant le plus d'attention, ce qui signifie que votre projet attirera au moins l'attention.
   • Ne limitez pas vos recherches aux bibliothèques et aux bases de données en ligne. Recherchez d'autres sources : sources primaires, agences gouvernementales, programmes de télévision éducatifs. Si vous souhaitez connaître les différences entre les populations animales sur les terres publiques et les réserves indiennes, appelez la réserve et essayez de parler à son service de pêche et de faune.
   • Si vous avez décidé de faire vos propres recherches, tant mieux, mais nous ne couvrirons pas cette option dans cet article. Parlez à votre superviseur et développez ensemble un processus de collecte d'informations complet, contrôlé et validé.
8. 8 Soyez clair sur votre projet. Vous avez affiné votre recherche et décidé de la question à laquelle votre document de recherche doit répondre - il est temps de devenir un peu plus formel. Écrivez la question de recherche et notez brièvement les étapes que vous prévoyez de suivre pour répondre à cette question. Après cela, en bas de la page, écrivez toutes les réponses possibles aux questions thématiques. Il y a trois réponses possibles au total : il y a une voie (voie, résultat) ; il y a une autre option; il n'y a pas de différence fondamentale entre eux.
   • Si votre plan est de « rechercher sur un sujet » et que vous ne pouvez rien dire de plus précis, notez les types de sources que vous prévoyez d'utiliser : livres (bibliothèque ou personnel ?), Magazines (lesquels ?), Entretiens et bientôt. La recherche préliminaire devrait vous aider à déterminer par où commencer.

Méthode 2 sur 2: Découvrir une idée pendant la recherche

1. 1 Commencez par les bases. Cela signifie simplement ramasser et commencer à rechercher. Essayer d'écrire un plan aussi détaillé que possible risque de vous faire perdre du temps, car les résultats réels de la recherche peuvent différer de ce à quoi vous vous attendiez. Au lieu de cela, commencez par votre bibliothèque scolaire ou municipale. Utilisez votre temps pour parcourir autant de littérature utile que possible et en extraire toutes les informations précieuses. Gardez toujours un bloc-notes ou un ordinateur portable à portée de main afin de pouvoir littéralement réécrire ou copier toute information qui pourrait vous être utile.
   • Les liens vers trois sources ou plus sur le même problème semblent toujours plus convaincants que de citer une source trop souvent. Le nombre de sources ne doit au moins pas être inférieur à leur qualité.Assurez-vous de vérifier les citations, les notes de clôture et les bibliographies pour des sources supplémentaires (et voyez si tous les auteurs que vous citez citent la même source antérieure).
   • En notant les noms des sources et d'autres détails pertinents (tels que le contexte) juste à côté des informations, vous économiserez beaucoup de temps et de frustration à l'avenir.
2. 2 Aller au-delà. Après avoir rassemblé toutes les informations utiles auprès de sources locales, utilisez tous les outils à votre disposition pour collecter un maximum d'informations sur Internet, dans des bases de données telles que JSTOR. Si vous êtes au collège, vous pouvez avoir accès à bon nombre de ces ressources par l'intermédiaire de votre établissement. Sinon, vous devrez peut-être vous procurer un abonnement payant. Dans le même temps, il est nécessaire d'effectuer des recherches générales en ligne sur des sites contenant des informations vérifiées, tels que des sites d'agences gouvernementales ou d'organisations à but non lucratif bien connues.
   • Posez des questions de différentes manières pour obtenir les résultats souhaités à partir des bases de données. Si la phrase ou l'ensemble de mots que vous utilisez ne fonctionne pas, essayez de reformuler ou de remplacer les mots par des synonymes. Les bases de données académiques en ligne ont tendance à être moins réactives aux requêtes, utilisez donc des termes indirectement liés et faites preuve de créativité pour obtenir les résultats que vous souhaitez.
3. 3 Recueillir des sources inhabituelles. À ce stade, vous devriez avoir écrit (et organisé par source) plus d'informations que vous ne pouvez en utiliser dans votre travail. Il est maintenant temps de faire preuve de créativité et de donner vie à votre projet. Visitez les musées et les communautés historiques pour obtenir des informations que vous ne trouverez nulle part ailleurs. Demandez à des professeurs de confiance quelles sources sont les meilleures à utiliser comme sources principales. Appelez les dirigeants et les professionnels de votre domaine de recherche pour connaître leur point de vue.
   • Peut-être qu'il est logique d'"aller sur le terrain" et de parler à des gens ordinaires, pour avoir leur opinion. Ce n'est pas toujours approprié (ou encouragé) dans les projets de recherche, mais dans certains cas, cela peut vous aider à ouvrir une nouvelle perspective intéressante sur votre projet.
   • Les expositions culturelles doivent également être prises en compte, elles contiennent des informations utiles sur les attitudes, les espoirs et / ou les croyances des personnes à une certaine période concernant l'art, la musique ou la littérature. Il suffit de regarder les gravures sur bois tardives des impressionnistes allemands pour comprendre qu'ils voyaient le monde autour d'eux sombre, grotesque et sans espoir. De même, les paroles et la poésie reflètent la vision du monde enracinée du peuple.
4. 4 Vérifiez et mettez tout en ordre. À ce stade, vous devriez avoir beaucoup de matériel à portée de main - soigneusement catalogué ou au moins un peu trié. Encore une fois, regardez attentivement toutes ces informations à travers le prisme de votre question de recherche et essayez d'y trouver des réponses. Lisez entre les lignes, utilisez le contexte, l'âge des sources et d'autres informations supplémentaires. Vous comprendrez quelle réponse est correcte et vous trouverez suffisamment d'arguments pour la soutenir. Relisez vos sources et mettez de côté celles qui ne sont pas directement liées au projet. Il ne reste plus qu'à organiser correctement les informations recueillies, à en donner votre propre interprétation et à préparer la présentation.

Conseils

• Commencer de bonne heure. La base d'un bon travail de recherche est la collecte d'informations, ce qui demande du temps et de la patience, même si vous ne faites pas vos propres recherches. Prenez le plus de temps possible, au moins jusqu'à ce que vous ayez terminé votre première collecte d'informations. Après cela, le projet devrait être monté presque indépendamment.
• En cas de doute, écrivez plus plutôt que moins.Il est alors plus facile de réduire et de supprimer les informations inutiles que de « gonfler » artificiellement la quantité de travail avec des faits et des anecdotes peu convaincants.

Avertissements

• Soyez attentif aux questions éthiques. Surtout si vous allez mener des recherches originales - il existe des directives éthiques assez strictes qui doivent être suivies pour qu'une organisation scientifique sérieuse reconnaisse ses résultats. Vérifiez auprès d'une personne qui connaît bien le sujet (par exemple, votre professeur) ce que vous voulez faire et les mesures que vous comptez prendre.
• Respectez les désirs des autres. À moins que vous ne soyez journaliste, il est extrêmement important de respecter les souhaits et les conditions des autres personnes avant d'utiliser leurs opinions et déclarations dans votre travail, même si cela ne viole pas techniquement les normes éthiques. Beaucoup d'Indiens d'Amérique de l'ancienne génération, par exemple, ont une opinion très négative des sociologues qui visitent les réserves pour la recherche, même ceux invités par le conseil tribal pour des raisons importantes telles que la renaissance de la langue. Agissez toujours avec prudence lorsque vous êtes en dehors de votre environnement habituel et ne travaillez qu'avec ceux qui souhaitent travailler avec vous.