Comment ne pas dépasser le nombre de mots d'un essai

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De quoi avez-vous besoin

"Le plus précieux de tous les talents est de ne jamais utiliser deux mots où l'on peut s'entendre."
- Thomas Jefferson

Beaucoup de gens ont du mal à écrire beaucoup, mais d'autres, au contraire, souffrent d'une verbosité excessive, surtout lorsqu'ils écrivent rapidement et se concentrent sur la façon de mettre toutes leurs pensées en mots.Rédiger un essai avec un nombre de mots donné peut parfois être tout aussi difficile. Nos recommandations vous aideront à rédiger des essais d'une taille donnée sans compromettre leur qualité. Votre objectif est d'apprendre à éviter les phrases prolixes et à rédiger des phrases courtes et claires.

Pas

1 Écrivez d'abord, éditez plus tard. Si vous êtes constamment préoccupé par le nombre de mots, vous pouvez commencer à rejeter des idées sans les noter. Au lieu de cela, écrivez sur papier toutes les pensées précieuses qui vous viennent à l'esprit - laissez le texte grandir à ce stade, ne pas rétrécir.
2 Remplacez les phrases par des mots simples. Il est toujours possible de dire la même chose en moins de mots. Par exemple:
- Les expressions « faire une demande » ou « causer des préoccupations » peuvent souvent être remplacées par le seul verbe « demander » ou « déranger ».
- Remplacer "en même temps" par "en même temps" et "similaire" par "similaire".
- L'adverbe "maintenant" peut être utilisé à la place de "à ce moment" ou "au moment présent".
- Les phrases d'introduction "l'évidence est le fait que" ou "il est clair que" peuvent être remplacées par "il est évident que" et "il est clair que".
- Une phrase avec les mots "la raison pour laquelle ... est ..." peut être réécrite pour utiliser le simple "parce que" ou "parce que". Par exemple, « la raison pour laquelle la glace ne coule pas est que… » se transforme en « la glace ne coule pas, parce que… »
3 Évitez les pléonasmes, c'est-à-dire les mots inutiles.
- Des exemples de pléonasmes sont les expressions "revenir", "éventuellement", "air atmosphérique". Il suffit d'écrire « revenir » (puisqu'il est impossible de revenir en avant), « à la fin » (le résultat se résume toujours à la fin), « air » (il forme l'atmosphère).
- Des phrases comme "où va-t-elle ?" ou "où est cette maison ?" sont également souvent redondants ; utilisez les mots interrogatifs « où » et « où ».
4 Débarrassez-vous des répétitions. Essayez d'utiliser chaque déclaration une seule fois. Chaque argument doit être clair et concis afin que vous n'ayez pas à le répéter ou à l'expliquer à nouveau. C'est quelque chose que vous devez apprendre, mais qui en vaut la peine : cette compétence vous sera précieuse tout au long de votre vie.
5 Faites attention à la voix grammaticale. Essayez d'écrire la même phrase à la voix active puis à la voix passive (ou vice versa). Voyez quelle version se lit mieux, exprime votre message et utilise moins de mots (mais notez les avertissements ci-dessous concernant la voix passive). La voix réelle n'est pas nécessairement plus courte ; tout dépend de la construction de la phrase. La voix passive, ainsi que des phrases impersonnelles, est souvent utilisée dans les textes scientifiques. Par exemple:
- J'ai donné aux rats du propylthiouracile avec de l'eau potable. (sept mots)
- Du propylthiouracile a été administré à des rats avec de l'eau potable. (sept mots)
  
  Lorsqu'il y a beaucoup de membres mineurs dans la phrase, la phrase impersonnelle ou la voix passive peut être laconique :
- Hier, le médecin lui a diagnostiqué une hyperthyroïdie. (six mots)
- Hier, on lui a diagnostiqué une hyperthyroïdie. (cinq mots)
  
  La voix active peut être plus courte ou plus naturelle que la voix passive.
- Voix passive : "La réunion aura lieu vendredi." (cinq mots)
- Voix valide : "La réunion aura lieu vendredi." (quatre mots)
- Voix passive : "Le papier est dans le dossier." (quatre mots)
- Voix valide : "Le papier est dans le dossier." (quatre mots, mais sonne mieux)
6 Évitez d'être trop prudent. Parfois, vous devez évaluer des déclarations, en particulier lorsque vous discutez de théories, de prédictions, de justifications, de relations. Vous ne devriez pas répéter dans une phrase qu'il s'agit d'une hypothèse.
- Il est possible qu'il vienne aujourd'hui.
- Il peut venir aujourd'hui.
  
  Les mots "Je crois que" sont souvent superflus, puisque l'essai est signé de votre nom, et tout ce qu'il dit est votre opinion.Dans une phrase commençant par « Je crois que », vous semblez indiquer clairement que votre argument est ce que vous pensez. Donnez plutôt de vrais arguments.
- Je pense que la variable A influence la croissance de la variable B.
- La variable A affecte probablement la croissance de la variable B parce que ...
7 Évitez les mots qui ne changent pas le sens de la phrase. Des expressions comme "en fait", "en principe", "pour dire la vérité" peuvent souvent être omises.
8 Vérifiez votre essai plusieurs fois. Lorsque vous rédigez votre première ébauche d'un essai, il peut contenir trop de mots, même si vous ne l'avez pas remarqué. C'est là que la procrastination ne vous fera aucun bien - reporter la rédaction d'un essai à la dernière minute, c'est prendre le temps de le relire et de se débarrasser des mots, phrases et pensées inutiles. (Cependant, certains prétendent qu'au contraire, n'avoir à rédiger un essai qu'au dernier moment les aide à ne pas être verbeux !) stylo rouge à la main.
- Demandez à un camarade de classe ou à un ami avec un bon sens du style de vérifier votre travail et de vous aider à nettoyer toutes les choses inutiles. Regarder de l'extérieur peut souvent révéler des répétitions.
- Le matin est plus sage que le soir. Le temps vous aidera à repérer les erreurs et les répétitions. Si vous rédigez votre essai 24 à 48 heures avant la date d'échéance, vous aurez le temps de le mettre de côté puis d'y revenir. Avec un œil neuf, vous verrez sûrement ce qui peut être réparé.
9 Ne vous attardez pas sur ce que vous avez écrit et ne regrettez pas de l'avoir supprimé. Savoir ce qui peut être raccourci est une qualité essentielle d'un bon écrivain. Demandez-vous : « Est-ce que j'aimerais lire ceci jusqu'à la fin ? Est-il écrit de façon intéressante et pertinente ? » Si votre réponse est non, alors vous n'avez probablement pas été en mesure de faire clairement comprendre votre point de vue. Notez quelque part les idées inutilisées : elles vous seront utiles pour un autre essai ou une autre création littéraire.

Conseils

Tenez-vous en au sujet. Des exemples de différents cas rallongent l'essai; vous pouvez le raccourcir en les supprimant. Ne vous laissez pas emporter par les lignes de touche simplement parce qu'elles sont amusantes. Si vous les avez inclus dans le brouillon original, coupez-les plus tard, mais pour l'instant, vous devriez avoir tout ce avec quoi vous travaillez devant vous. Si vous venez nécessaire parler de quelque chose, réfléchir à la façon de le faire dans un autre essai.
Si possible, mettez tous les graphiques, listes, diagrammes, schémas, images et autres dans l'annexe à la fin de l'essai afin de ne pas surcharger le lecteur.
Si votre travail contient des notes de bas de page, elles doivent répondre aux exigences. De nombreux éducateurs découragent les tentatives visant à augmenter le contenu du travail en déguisant certaines parties de celui-ci sous forme de notes de bas de page. Toute note ne doit expliquer que tel ou tel moment du texte, mais ne doit pas contenir d'informations supplémentaires que vous n'avez tout simplement pas réussi à insérer ailleurs.
De nombreux enseignants ne fixent des limites de mots qu'approximativement. Si tel est le cas dans votre cas, il n'y aura aucun problème si vous écrivez quelques mots de plus. Ce que les enseignants ne veulent absolument pas, c'est lire des textes énormes dans lesquels ils doivent chercher le sens principal (n'oubliez pas qu'ils doivent vérifier 40 à 80 œuvres chacun).
La plupart des programmes de traitement de texte modernes ont une fonction de comptage de mots. Saisissez cette opportunité. Dans l'éditeur Microsoft Word, faites un clic droit sur la barre d'état et cochez la rubrique "Nombre de mots" pour qu'elle s'affiche en permanence en bas de la page, ou sélectionnez la rubrique "Statistiques" dans le " onglet "Réviser". Pour trouver cette fonctionnalité dans d'autres programmes, lisez leur aide. Il existe également un outil en ligne distinct pour compter automatiquement les mots et les signes.
N'oubliez pas le nombre de mots, mais ne faites que raccourcir votre essai. après comment vous l'écrivez en entier. Rayez tout inutile et vous obtenez un texte concis et complet.

Avertissements

Si la voix passive est assez naturelle dans l'écriture scientifique, elle doit généralement être évitée.Même si cela vous aide à gagner quelques mots, en abuser rendra l'écriture moins claire et le style plus formel et « bureaucratique ». Utilisez-le avec parcimonie si vous voulez écrire de façon claire et concise.