Contenu

• Pas
• Partie 1 sur 5: Formuler des questions de recherche
• Partie 2 sur 5: Étudier en ligne
• Partie 3 sur 5: Utilisation de la bibliothèque
• Partie 4 sur 5: Mener une recherche initiale
• Partie 5 sur 5: Organisation de la recherche

Apprendre à rechercher efficacement des sources d'information sur Internet et dans la bibliothèque ne devrait pas être difficile. Une fois que vous avez appris à créer des questions de recherche efficaces, à planifier vos actions et à explorer vos options, vous pouvez commencer à utiliser de bonnes sources pour explorer et soutenir vos capacités de recherche. Voir l'étape 1 pour plus d'informations.

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Partie 1 sur 5: Formuler des questions de recherche

1. 1 Renseignez-vous sur les différents types de recherche que vous pouvez faire. La recherche a lieu à tout moment en recherchant activement des informations sur un sujet précis. Vous pouvez rechercher un sujet avec lequel vous n'êtes pas familier, ainsi que présenter les preuves que vous apportez dans une présentation ou un essai de recherche. La recherche peut être collectée en collectant vos propres données, en lisant en ligne ou en utilisant des projets de recherche antérieurs pour concentrer vos efforts.
   • Le travail de recherche est effectué lorsque vous lisez sur Internet, vous obtenez une compréhension superficielle du sujet. Disons que vous avez fait des recherches sur l'obésité aux États-Unis. Pour rechercher un sujet, vous pouvez commencer par rechercher sur Google, lire la page Wikipédia et d'autres ressources Web pour mieux comprendre le sujet. Comment est l'obésité aux États-Unis? Quelles mesures sont prises à cet égard? Quels autres sujets sont liés à ce sujet? Santé et remise en forme? Fast food? Qu'est-ce qui vous intéresse ensuite dans vos recherches ? Dans ce genre de recherche, vous cherchez des faits.
   • La recherche de soutien se produit lorsque vous trouvez ces arguments dans des sources universitaires. Qu'est ce que ça pourrait être? Tout ce qui a été publié, qu'il s'agisse de revues, de livres ou de la version en ligne d'une base de données de revues scientifiques universitaires. Dans ce genre de recherche, vous recherchez plus de faits. Vous recherchez des opinions et des arguments de toutes sortes qui sont pertinents pour votre sujet que vous pouvez utiliser pour vous faire une opinion et argumenter pour vos propres conclusions.
2. 2 Écrivez ce que vous ne reconnaissez pas. Après avoir étudié un sujet plusieurs fois, il y a encore beaucoup de choses que vous ne savez peut-être pas, et c'est quelque chose que vous pouvez utiliser pour guider votre recherche en formant des questions.Commencez à poser beaucoup de questions et écrivez-les. Que pensent les gens de l'épidémie d'obésité et à quoi se réfèrent-ils ? Quand est-ce que ça a commencé? Où? Quelles sont certaines des raisons possibles du problème ?
3. 3 Intéressez-vous aux controverses et aux conversations sur le sujet. Chaque sujet a une question qui est en jeu. Quelque chose de controversé, sur un sujet controversé, et c'est ce que vous voulez prendre le temps de l'étudier. Plus le sujet est restreint, mieux c'est.
   • Le sujet de l'obésité aux États-Unis est peut-être trop vaste. Regardez votre propre communauté, état ou région. Quelles sont les statistiques ici? Comment se comparent-ils aux autres régions? Quelles conclusions peut-on en tirer ? Pourquoi? Si vous posez et répondez à ces questions, vous êtes bien préparé pour votre sujet de recherche.
   • Les questions ne fournissent pas vraiment de bons sujets de recherche car il n'y a rien à rechercher, juste des faits à rechercher. Une bonne question de recherche, par exemple, ne serait pas « combien de personnes sont mortes de l'obésité ? », mais « comment l'obésité peut-elle tuer ? »
4. 4 Posez une question de recherche. Après avoir fait des recherches sur votre sujet en ligne et éventuellement sur papier, vous devriez poser une question spécifique pour aider à soutenir votre recherche.
   • « Quelles politiques et attitudes ont conduit à la montée en flèche de l'obésité dans l'Indiana au milieu des années 90 ? » - ce sera un excellent sujet de recherche. Il s'agit d'une question spécifique en termes de lieu, de contradiction et de sujet. C'est ce que vous pouvez prouver.
5. 5 Laissez la recherche guider vos arguments, et non l'inverse. Nous avons tous des opinions bien arrêtées sur des sujets, en particulier les sujets controversés. Il ne peut être tentant que de trouver une source qui testera votre opinion ou simplifiera le sujet plutôt que de le compliquer. Lorsque vous faites vos recherches, recherchez différentes opinions, arguments et positions et permettez-vous de collecter les recherches les plus solides possibles, pas seulement les arguments que vous souhaitez entendre.

Partie 2 sur 5: Étudier en ligne

1. 1 Utilisez Internet pour des recherches exploratoires. Selon votre sujet, il peut y avoir une mine d'informations ou d'opinions utopiques sur Internet avec un flot de commentaires. C'est peut-être l'information la plus rapide, mais il peut être difficile de faire la différence entre de bonnes sources et des sources malveillantes.
   • Les sites Web gouvernementaux (ceux se terminant par .gov) sont une bonne source de données et de définitions. Le site Web des Centers for Disease Control and Prevention, par exemple, contient de nombreuses bonnes données sur l'obésité aux États-Unis, la manière dont la maladie affecte des populations spécifiques et l'étendue de la maladie par région.
   • Les sites Web à but non lucratif qui se terminent par .org peuvent également être une bonne source d'opinions. En règle générale, les organisations auront un « agenda » et fourniront une variété d'informations pour renforcer leur position. Cela peut être utile pour vous aider dans vos recherches, mais cela peut également générer une bonne quantité de spam sur ces problèmes.
   • Les blogs et les babillards électroniques peuvent être utiles pour obtenir des opinions significatives des gens et sont bons pour proposer des idées de questions que vous pourriez vous poser, mais ils ne sont pas bons pour une source de soutien. Ils ne sont pas très bons pour les citations, en d'autres termes.
2. 2 Utilisez Internet pour définir la signification des termes. L'obésité est-elle une maladie ? Qu'entendons-nous par l'appeler une « épidémie » ? Ces termes peuvent et doivent être consultés rapidement en ligne. Au fur et à mesure que vous définissez vos termes et que vous vous familiarisez avec le sujet, vous devenez un expert amateur en la matière. En fait, vous serez mieux informé lorsque vous accéderez aux types de sources beaucoup plus techniques que vous devrez utiliser pour soutenir votre recherche. .
3. 3 Utilisez Wikipédia comme ressource, mais pas comme source. L'un des avantages des wikis (comme WikiHow !) est que les sources de leurs informations sont disponibles en bas de la page, vous pouvez donc les utiliser pour les réviser. Ce sont souvent de meilleures sources d'informations que le wiki lui-même, et l'organisation de la page vous permet de les utiliser comme un résumé des informations provenant de ces sources, plutôt que comme une source pour celles-ci.
4. 4 Trouvez des articles et des opinions significatifs. Lorsque vous lisez sur Internet, recherchez des informations mitigées sous forme de statistiques et d'opinions. Il n'est pas nécessairement utile d'avoir un blog rempli des complots de quelqu'un sur l'HGH dans les petits déjeuners à l'école pour rendre les enfants obèses, mais il y a peut-être quelque chose pour vous inspirer. Qu'est-ce que l'accord de cantine scolaire ? Quelles recherches ont été faites ? Faites plus de recherches et trouvez une page plus substantielle avec des informations similaires.

Partie 3 sur 5: Utilisation de la bibliothèque

1. 1 Parlez au bibliothécaire. Les livres ne sont pas la source d'information la plus utile dans les bibliothèques. Les bibliothécaires restent souvent les bras croisés pendant que les étudiants se débattent avec l'ordinateur, plongeant dans un marécage complexe de mauvaises informations et de ressources rares. Parlez-leur! Ils sont là pour vous aider.
   • Apportez votre question de recherche et toute recherche que vous avez effectuée jusqu'à présent, ainsi que toute tâche spéciale ou description de projet que vous avez avec vous. Si vous faites des recherches sur papier, apportez une feuille de rendez-vous.
   • Demandez à la réception des bibliothèques de recherche de prendre rendez-vous avec un bibliothécaire dans un domaine spécifique. Ces réunions sont généralement très utiles. Vous ne perdrez pas de temps à essayer de négocier avec les bases de données complexes de la bibliothèque, et vous serez sûr que les informations que vous trouverez seront utiles pour votre projet.
2. 2 Explorez des livres, des magazines et des bases de données. Dans la bibliothèque, vous avez plus d'informations et vous saurez quoi en faire. Essayez de ne trouver que les informations les plus pertinentes pour votre sujet. Si vous craignez de ne pas trouver de bonnes sources, optimisez vos termes de recherche et effectuez une nouvelle recherche.
   • Les livres sont évidemment faits pour de bons aperçus sur des sujets. Si vous faites des recherches sur l'obésité, vous pourrez trouver des données de recherche, une expertise et des opinions sur des livres sur le sujet.
   • Les revues régulières et scientifiques vous fourniront des questions plus spécialisées et techniques, généralement d'une longueur légèrement plus courte. Ils seront plus faciles à se faire une opinion et plus difficiles à assécher des statistiques.
   • La plupart des bibliothèques universitaires utilisent JSTOR ou une autre variante de la base de données universitaire qui contient des articles de recherche sur un sujet. Il peut être assez difficile de rechercher des bases de données pour la négociation, alors demandez de l'aide à votre bibliothécaire si vous n'êtes pas sûr de ce que vous pouvez faire.
3. 3 Essayez des critères de recherche mixtes. Cela peut être frustrant lorsque vous commencez à rechercher dans la bibliothèque des informations directement liées à votre sujet. Apprenez à chercher efficacement et à être diligent, et vos efforts porteront leurs fruits à long terme. Modifiez vos termes de recherche en citant les recherches spécifiques que vous souhaitez poursuivre. Si vous cherchiez des informations sur l'obésité en termes de programme de repas scolaires, vous pouvez rechercher comme ceci :
   • "obésité"
   • "obésité", "repas scolaire"
   • "déjeuner scolaire"
   • "malbouffe dans les écoles"
   • "L'obésité indienne"
   • "Déjeuners à l'école de l'Indiana"
   • "épidémie de poids"
   • "épidémie liée à l'obésité"
4. 4 Ne lisez pas chaque mot. Apprenez à lire rapidement et à parcourir efficacement les informations importantes, car souvent la différence entre une recherche fluide sur un projet et la frustration peut être le résultat de votre travail acharné. Si vous explorez un sujet technique vraiment difficile, beaucoup de recherches peuvent être sèches et carrément ennuyeuses. Apprendre à travailler rapidement avec une source rendra votre travail beaucoup plus facile.
   • Consultez le résumé s'il n'y a qu'une seule source, ou lisez l'introduction de la source pour vous assurer que le sujet vous convient. Si cela vous semble superficiel, remettez la source et oubliez-la. Vous ne faites pas de recherche pour compléter votre bibliographie, vous le faites pour étayer vos arguments et rechercher un sujet.
   • Si vous trouvez une bonne source, sautez le texte et lisez le résumé. La plupart de la "viande" des sources techniques décrit la recherche elle-même, alors que vous avez principalement besoin des conclusions de l'argument lui-même. Souvent, vous pouvez terminer la lecture après quelques paragraphes de 15 ou 20 pages.
   • Si la source vous fournit de bonnes informations, lisez l'article plus en détail pour vous faire une idée des arguments et des preuves. Utilisez les propres recherches de l'auteur, recherchez d'autres sources.
5. 5 Prenez des notes afin de trouver les informations dont vous avez besoin plus tard. Il n'y a rien de pire que de revenir à la phase écrite d'un projet de recherche et de ne pas trouver une citation ou une statistique spécifique dans la pile de documents que vous avez rassemblés. Planifiez votre travail pendant le processus de recherche et prenez des notes avec soin pour pouvoir y revenir plus tard.
   • Utilisez des cartes et écrivez des encodages spécifiques au dos et des informations bibliographiques (titre, auteur, description de la publication et URL) de l'autre côté de la carte.
6. 6 Ne vous surchargez pas de sources. Une bonne journée à la bibliothèque ne signifie pas nécessairement empiler une montagne de livres de 500 pages que vous ne lirez jamais. Une recherche intelligente consiste à prendre des notes sur les informations les plus importantes, en utilisant un nombre raisonnable de sources pour formuler vos arguments et servir vos arguments.
   • Certains étudiants pensent que plus il y a de sources, meilleure est leur thèse. C'est faux. Idéalement, vous voulez l'équilibre de "votre" voix - cela signifie que la recherche et votre voix sont vos arguments. Un bon projet de recherche utilise la recherche pour former et soutenir des arguments afin d'éviter d'agir comme un orateur fictif en répétant toutes les informations que vous lisez.

Partie 4 sur 5: Mener une recherche initiale

1. 1 Faites des recherches primaires sur des sujets locaux ou subjectifs si le projet l'exige. Certains sujets et projets nécessiteront une recherche primaire, ce qui signifie que vous collecterez vous-même les données. Si vous avez un sujet vraiment localisé, tel que l'obésité dans votre université, vous pouvez envisager de créer une courte enquête ou un autre moyen d'analyser les données d'intérêt pour votre projet.
2. 2 Trouvez la taille d'échantillon qui fonctionnera pour vous. Aucun sondage ou questionnaire n'atteindra tout le monde. Combien suffit-il pour bien comprendre le problème ? Cela signifie-t-il quelque chose si vous collectez les opinions sur l'obésité de 20 gars dans le vestiaire ? A l'étage de votre dortoir ? Vous avez 300 personnes à un match de football ?
   • Soyez conscient des préjugés. Efforcez-vous de mélanger dans la qualité des personnes interrogées des hommes et des femmes d'âges, de milieux socio-économiques et de lieux de naissance différents.
3. 3 Décidez comment vous allez collecter vos données. Un questionnaire est le moyen le meilleur et le plus efficace de collecter des données, mais il peut ne pas s'appliquer particulièrement à votre sujet.
   • Si vous êtes intéressé par les habitudes alimentaires et la malbouffe dans les cantines, regardez-le quelques jours par semaine et comptez le nombre d'élèves qui abandonnent les repas complets au profit des desserts, des sodas ou des bonbons. Tenez-vous en à vos mathématiques.
   • Un entretien peut être une bonne option si vous avez accès à des experts ou à d'autres parties directement impliquées dans votre sujet de recherche.Si vous souhaitez en savoir plus sur les repas scolaires, parlez-en aux travailleurs de la cantine, au chef d'établissement ou à d'autres personnes susceptibles d'être impliquées. Faites-leur savoir ce que vous recherchez et expliquez-leur le but du projet avant de leur parler.
4. 4 Rassemblez vos recherches. Après avoir choisi une méthode de collecte et de diffusion des informations, observé ou mené vos entretiens, rassemblez vos recherches. Analysez-les et résumez les résultats afin que vous puissiez les utiliser pour votre recherche.
   • Si votre hypothèse de recherche s'avère fausse, ne vous inquiétez pas. Cela en soi peut être une bonne source d'information à représenter dans un projet. De cette façon, vous montrez votre engagement à découvrir la « vérité » sur le sujet.

Partie 5 sur 5: Organisation de la recherche

1. 1 Évaluez vos sources. Une fois que vous avez rassemblé vos recherches, identifiez les arguments et les sources les plus convaincants et utilisez-les comme point de départ pour votre propre argumentation. Si vous constatez que les quartiers avec des écoles qui ont des distributeurs automatiques sont 30% plus obèses que les autres écoles, comment pouvez-vous justifier ce fait pour tirer des conclusions de votre recherche ? Que dit cette étude ?
2. 2 Présentez votre recherche sous forme de thèse. Le résumé est au cœur de la présentation de votre recherche. Ils doivent être controversés et spécifiques, vous donnant une feuille de route indiquant où votre essai ou projet de recherche pourrait aller. Un bon énoncé de thèse aide autant l'écrivain que le lecteur, car il vous donne la possibilité de décrire une chose tangible par écrit.
   • Une mauvaise thèse pourrait être "Les écoles doivent faire plus pour éviter l'obésité". C'est vague et difficile à prouver. Quelles écoles ? Que devraient-ils faire? « Adams High School a le potentiel de réduire considérablement les taux d'obésité chez les étudiants et même dans la région en supprimant les distributeurs automatiques et en offrant une variété d'options d'alimentation saine », fait beaucoup plus pour présenter un argument et vous donner quelque chose à prouver.
3. 3 Apprenez à paraphraser et à citer efficacement. Comment présentez-vous votre recherche de manière lisible ?
   • Paraphrase la source pour transmettre son sens dans ses propres mots. Ils doivent toujours être signés, mais pas cités, et sont plus efficaces lorsque vous devez résumer une position ou un argument. Vous faites toujours confiance à l'auteur, mais les observations ne sont pas les vôtres. En d'autres termes, vous pouvez écrire :
     • Les écoles qui ont des distributeurs automatiques connaissent une augmentation de l'obésité des élèves, a déclaré Adams.
   • Citez tout matériel trouvé dans l'article. Ceci est efficacement utilisé lorsqu'il y a quelque chose dans la révision de la source que vous souhaitez souligner ou mettre en évidence dans le cadre de votre recherche :
     • Selon Adams, "La présence de distributeurs automatiques augmente considérablement le désir des élèves de profiter d'aliments malsains dans ces écoles, ce qui entraîne une réaction en chaîne qui récompense leurs mauvais choix."
   • Apprenez à reconnaître et à éviter le plagiat. Cela peut arriver par accident, vous devez donc apprendre à reconnaître comment cela se produit et à l'éviter.
4. 4 Citez vos sources. Si vous écrivez un essai de recherche, vous devez apprendre à fournir efficacement des informations de citation pour chaque source vers laquelle vous vous connectez, qu'il s'agisse de paraphraser ou d'encoder. Utilisez des parenthèses ou une note de bas de page pour la citation dans le corps de votre travail, et incluez-vous dans la liste de références ou la page bibliographique à la fin de l'article, y compris la publication des informations de chaque source. Votre enseignant voudra peut-être utiliser un style de citation spécifique, mais certains des plus populaires sont :