Auteur:
Monica Porter
Date De Création:
16 Mars 2021
Date De Mise À Jour:
1 Juillet 2024
Contenu
Un paragraphe est une unité de texte composée de plusieurs phrases (généralement de 3 à 8 phrases). Ces phrases sont toutes liées à un sujet ou une idée commune. Les passages se présentent sous de nombreuses formes. Certains passages fournissent des arguments, d'autres peuvent raconter une histoire fictive. Quel que soit le type de paragraphe dans lequel vous écrivez un paragraphe, vous pouvez commencer par organiser les idées, garder votre lecteur à l'esprit et planifier soigneusement.
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Méthode 1 sur 6: Paragraphe d'ouverture du discours
Identifiez la structure d'un paragraphe de discours. La plupart des passages de discours ont une structure claire, en particulier dans les contextes académiques. Chaque paragraphe est chargé de soutenir le sujet principal (ou l'argument) de l'article, et chaque paragraphe introduit de nouvelles informations qui peuvent convaincre le lecteur que vos points sont corrects. Un paragraphe comprend les éléments suivants:
- Sujet phrase. La phrase du sujet explique les idées du passage au lecteur. Il est souvent lié à un argument plus large d'une manière ou d'une autre, expliquant en même temps pourquoi le paragraphe a été placé dans l'essai. Parfois, une phrase de sujet peut se composer de deux ou même trois phrases, bien qu'il ne s'agisse généralement que d'une seule phrase.
- Citation. La plupart des paragraphes du corps de l'essai contiennent des preuves pour étayer votre point de vue. Les preuves peuvent inclure toutes sortes de: citations, enquêtes ou même vos propres observations. Ces faits peuvent être inclus de manière convaincante dans le passage.
- Une analyse. Un bon passage n'introduit pas seulement des preuves. Cela explique également pourquoi les preuves sont valides, ce qu'elles signifient et pourquoi elles sont meilleures que les preuves ailleurs. Vous avez besoin d'une analyse efficace.
- Conclusion et changement d'avis. Après l'analyse, un paragraphe bien rédigé conclut en expliquant pourquoi le paragraphe est important, en quoi il s'intègre dans le sujet de l'essai et en mettant en place le paragraphe suivant.
Relisez l'énoncé de thèse. S'il s'agit d'un essai de thèse, chaque paragraphe doit développer une idée globale. Avant de pouvoir rédiger un paragraphe de thèse, vous devez avoir en tête un énoncé de thèse solide. Une thèse est une expression de 1 à 3 phrases de ce que vous discutez et pourquoi c'est important. Pensez-vous que tout le monde devrait utiliser des ampoules écoénergétiques à la maison? Ou persuadez-vous vos lecteurs que chaque citoyen a la liberté de choisir et d'acheter les produits qu'il souhaite? Assurez-vous d'avoir une idée claire de votre argument avant de commencer à écrire.
Rédigez d'abord les preuves et l'analyse. Il est généralement plus facile d'écrire si vous commencez par la partie centrale d'un paragraphe au lieu du début du paragraphe. Si vous avez du mal à rédiger votre paragraphe à partir de zéro, dites-vous que vous vous concentrerez sur la partie la plus simple du passage: les preuves et l'analyse. Une fois que vous avez terminé d'écrire la partie la plus simple de votre paragraphe, vous pouvez passer à la rédaction de votre phrase de sujet.
Dressez la liste de toutes les preuves à l'appui de votre thèse. Peu importe ce que vous discutez, vous devrez utiliser des preuves pour convaincre le lecteur que votre point de vue est correct. Vos preuves peuvent prendre plusieurs formes: documents historiques, citations d'experts, résultats d'une étude scientifique, d'une enquête ou de vos propres observations. Avant d'écrire votre paragraphe, dressez une liste de toutes les preuves qui, selon vous, pourraient étayer votre affirmation.
Choisissez 1 à 3 références pertinentes pour le passage. Chaque paragraphe que vous écrivez doit être uniforme et indépendant. Cela signifie que vous ne pouvez pas mettre trop de preuves pour l'analyse dans chaque paragraphe. Au lieu de cela, chaque paragraphe ne doit contenir que 1 à 3 références pertinentes. Examinez de plus près toutes les preuves que vous avez rassemblées. Quelles preuves semblent être liées? C'est une bonne indication qu'ils devraient être dans le même paragraphe. Certains des symptômes de preuves pouvant être liés comprennent:
- S'ils ont le même sujet ou la même idée
- S'ils ont la même source (comme le même document ou la même recherche)
- S'ils appartiennent au même auteur
- S'ils appartiennent au même type de preuves (comme deux enquêtes qui prouvent des résultats similaires)
Utilisez 6 questions écrites pour rédiger des preuves. Ces six questions sont Qui, Quoi, Quand, Où, Pourquoi, et Comment. Il s'agit d'informations de base importantes que le lecteur doit connaître pour comprendre vos points. Lorsque vous écrivez des références pertinentes, soyez attentif à vos lecteurs. Expliquez toujours quels sont vos exemples, comment ils ont été recueillis et pourquoi, ce qu'ils signifient. Certaines choses à garder à l'esprit comprennent:
- Vous devez définir tous les termes importants ou mots spéciaux qui pourraient ne pas être familiers au lecteur (Quoi)
- Vous devez fournir une heure et un lieu le cas échéant (par exemple, où (quand / où) un document historique est signé.
- Vous devez décrire comment recueillir des preuves. Par exemple, vous pouvez expliquer les méthodes de recherche scientifique qui vous ont fourni de telles preuves (Comment).
- Vous devez indiquer clairement qui vous a fourni la preuve. Citez-vous des experts? Pourquoi cette personne est-elle censée maîtriser votre sujet (Qui)
- Vous devez expliquer pourquoi vous pensez que les preuves sont importantes ou remarquables (pourquoi).
Écrivez 2-3 déclarations analysant les preuves. Après avoir présenté des faits importants et pertinents, vous devrez expliquer comment vous faites confiance aux preuves pour étayer votre argument. C'est là que votre analyse entre en jeu. Vous ne pouvez pas simplement énumérer les preuves de manière simple et superficielle, vous devez expliquer leur importance. Certaines des questions que vous devriez vous poser lors de l'analyse des preuves comprennent:
- Qu'est-ce qui relie les preuves?
- Comment ces preuves aident-elles à soutenir la thèse?
- Y a-t-il des contrastes ou des explications alternatives que vous devriez garder à l'esprit?
- Qu'est-ce qui distingue cette preuve? Y a-t-il quelque chose de spécial ou d'intéressant dans ces preuves?
Écrivez des phrases thématiques. La phrase de sujet de chaque paragraphe est un panneau pour que les lecteurs suivent votre argument. Votre introduction comprendra votre déclaration de thèse, et chaque paragraphe construit votre thèse en fournissant des preuves. Lorsque les lecteurs consulteront votre rédaction, ils reconnaîtront la contribution de chaque paragraphe à la thèse de l'essai. N'oubliez pas que votre thèse est l'argument le plus important et que la phrase du sujet aide à soutenir votre thèse en se concentrant sur un sujet ou un concept plus petit. Cette phrase de sujet sera une déclaration ou un argument, qui sera ensuite défendu ou renforcé dans les phrases suivantes. Identifiez l'idée principale dans votre paragraphe et rédigez un petit énoncé de thèse qui le dit. En supposant que votre énoncé de thèse soit "Charlie Brown est le plus grand personnage de bande dessinée en Amérique", votre essai pourrait contenir les phrases suivantes:
- "Le taux élevé de vues de Charlie Brown à la télévision au cours des dernières décennies a prouvé l'influence du personnage."
- "Certaines personnes affirment que des héros comme Superman sont plus importants que Charlie Brown. Cependant, des études montrent que la plupart des Américains sympathisent avec le personnage de Charlie moins chanceux que le personnage de Superman." puissant et distant. "
- "Les chercheurs en médias ont montré que les slogans de Charlie Brown, l'apparence distinctive du personnage et sa compréhension mature captivent le cœur des enfants et des adultes."
Assurez-vous que votre phrase de sujet prend en charge le reste de votre paragraphe. Après avoir rédigé votre phrase sur le sujet, vous devez relire vos preuves et votre analyse. Demandez-vous si la phrase du sujet soutient les idées et les détails du paragraphe. Correspondent-ils? Y a-t-il une idée qui s'égare? Si tel est le cas, envisagez de modifier la phrase du sujet pour couvrir toutes les idées du paragraphe.
- S'il y a trop d'idées, vous devrez peut-être diviser le paragraphe en deux paragraphes distincts.
- N'oubliez pas que votre phrase de sujet ne se contente pas de répéter votre thèse. Chaque paragraphe doit avoir une phrase de sujet unique et unique. Si vous répétez simplement "Charlie Brown est le personnage important" au début de chaque paragraphe, vous devrez affiner davantage les phrases du sujet.
Écrivez la fin du paragraphe. Contrairement à un essai complet, les paragraphes n'ont pas toujours besoin d'une fin complète. Cependant, votre paragraphe sera plus efficace s'il contient une phrase qui résume et souligne sa contribution à la thèse. Vous devez le faire brièvement et rapidement. Écrivez une phrase de clôture qui met en évidence votre argument avant de passer à d'autres idées. Certains des mots-clés et des expressions utilisés dans les phrases de conclusion incluent: «Alors», «Enfin», «Comme nous le voyons» et «En tant que tel».
Commencez un nouveau paragraphe lorsque vous passez à une nouvelle idée. Vous devriez commencer un nouveau paragraphe lorsque vous passez à un nouvel argument ou une nouvelle idée. Au début d'un nouveau paragraphe, vous signalez à votre lecteur que vous êtes passé à une nouvelle idée. Voici quelques suggestions pour vous suggérer de commencer un nouveau paragraphe:
- Lorsque vous commencez à discuter d'un autre sujet
- Lorsque vous commencez à émettre des opinions contradictoires ou critiques
- Lorsque vous donnez différents types de preuves
- Lorsque vous discutez de différentes époques, générations ou personnes
- Lorsqu'un passage d'écriture devient difficile à organiser. S'il y a trop de phrases dans un paragraphe, cela signifie aussi trop d'idées. Vous pouvez diviser le paragraphe en deux paragraphes ou modifier et découper le paragraphe pour le rendre plus facile à lire.
Méthode 2 sur 6: Commencez le paragraphe d'ouverture
Trouvez un devis. Commencez votre essai ou votre essai par une phrase intéressante qui incitera le lecteur à en voir plus et à lire. Vous pouvez choisir entre plusieurs méthodes pour rédiger votre devis. Utilisez une écriture drôle, inattendue ou nette pour attirer l'attention du lecteur. Lisez vos notes d'enquête pour voir si des idées exceptionnelles, des statistiques intéressantes ou des anecdotes qui suscitent l'intérêt vous viennent à l'esprit. Voici quelques exemples:
- Anecdote: "Quand il grandissait, Samuel Clemens regardait les bateaux à vapeur sur le fleuve Mississippi et rêvait d'être capitaine d'un navire sur le fleuve."
- Statistiques: "Seuls 7% des grands films hollywoodiens produits en 2014 ont été réalisés par des femmes."
- Citation: "Je suis heureux de voir que les hommes gagnent leurs droits, mais je veux que les femmes aient les leurs, et je vais entrer dans le lac quand l'eau remue."
- La question suscite: "A quoi ressemblera le régime de sécurité sociale dans les 50 prochaines années?"
Évitez les déclarations générales. Il est facile pour un écrivain de tomber dans l'écriture d'une citation globale. Cependant, une citation est plus efficace lorsqu'elle est écrite spécifiquement par rapport au sujet de l'article. Vous devez éviter d'ouvrir des phrases qui commencent par des phrases telles que:
- "Depuis le début de la période ..."
- "Depuis le début de l'humanité ..."
- "Tout le monde, homme ou femme, se pose la question ..."
- "Chaque personne sur cette planète ..."
Exprimez le sujet de l'essai. Une fois que vous avez une phrase engageante, vous devrez écrire quelques phrases pour guider le lecteur dans la visualisation du reste de l'essai. Votre article va-t-il discuter de la sécurité sociale? Ou écrivez-vous sur l'histoire de Sojourner Truth? Vous devez donner au lecteur une carte de l'objectif général, du but et de l'intention de l'essai.
- Si possible, évitez les phrases telles que «Dans cet article, je discuterai de l'inefficacité de la sécurité sociale» ou «Cet article se concentrera sur l'inefficacité de la protection sociale. société". Au lieu de cela, dites simplement votre opinion: «La sécurité sociale est un système inefficace».
Écrivez des phrases claires et concises. Lorsque vous souhaitez engager les lecteurs, vous devez rédiger une phrase claire et facile à comprendre. L'introduction n'est pas l'endroit idéal pour écrire des phrases longues et compliquées qui trébuchent sur vos lecteurs. Utilisez des mots courants (sans jargon), de courts récits et un raisonnement facile à comprendre pour rédiger votre introduction.
- Lisez le passage à voix haute pour voir si vos phrases sont claires et faciles à comprendre. Si vous devez trop respirer en lisant ou s'il est difficile de garder une trace des idées en lisant à haute voix, notez-les.
Fin de l'essai avec énoncé de thèse. Les phrases de la thèse comprennent 1 à 3 phrases exprimant l'argument général de l'article. Si vous rédigez un essai, votre énoncé de thèse sera la partie la plus importante de votre essai. Cependant, votre énoncé de thèse changera légèrement au fur et à mesure que vous rédigerez votre essai. N'oubliez pas que votre énoncé de thèse doit:
- Il y a un argument. Vous ne pouvez pas simplement énoncer une connaissance générale ou un fait évident. "Le canard est un oiseau." pas la phrase du sujet.
- Convaincre. Les phrases de sujet doivent être basées sur des preuves et une analyse approfondie. Ne faites pas d'arguments intentionnels ou non démontrables.
- Conformément au sujet. N'oubliez pas de vous en tenir aux limites et aux directions du sujet assigné.
- Peut contrôler dans une plage spécifiée. La thèse doit être réduite et ciblée. En tant que tel, vous serez en mesure de prouver votre point dans la portée assignée. N'écrivez pas votre énoncé de thèse de manière trop large («J'ai découvert une nouvelle cause de la Seconde Guerre mondiale») ou trop restreinte («Je dirais que les soldats gauchers portant des manteaux sont différents de soldat droitier »).
Méthode 3 sur 6: Commencez la conclusion
Connectez l'article qui se termine par l'introduction. Ramenez votre lecteur à l'ouverture en commençant la fin avec une invite sur la façon de commencer l'article. Ce style d'écriture sert de cadre pour fermer votre message.
- Par exemple, si votre essai commence par une citation de Sojourner Truth, vous pouvez commencer la conclusion par la phrase: «Même si cela fait presque 150 ans, la déclaration de Sojourner Truth continue de coûter cher. à ce jour. "
Faites le dernier point. Vous pouvez utiliser le paragraphe de clôture pour faire votre dernier point dans le reste de l'article. Utilisez cette section pour poser une dernière question ou passer un appel.
- Par exemple, vous pourriez écrire: "Les cigarettes électroniques sont-elles vraiment différentes des cigarettes ordinaires?"
Résumé de l'essai. Si votre essai est long et complexe, vous pouvez enregistrer votre conclusion pour répéter ce que vous avez écrit. De cette façon, vous pouvez résumer ce qui est important pour le lecteur. Cela aide également les lecteurs à comprendre comment votre publication est liée.
- Vous pourriez commencer par: «En résumé, les politiques culturelles de l'Union européenne soutiennent le commerce mondial de trois manières».
Envisagez de soulever davantage la question si possible. La conclusion est un excellent endroit pour imaginer et réfléchir à la situation dans son ensemble. Votre essai ouvre-t-il une nouvelle dimension à autre chose? Posez-vous de grandes questions auxquelles les gens doivent répondre? Pensez aux autres grandes branches de votre essai et mentionnez-le dans la conclusion. publicité
Méthode 4 sur 6: Commencez un paragraphe dans une histoire
Identifiez 6 questions dans l'histoire. Les six questions écrites sont: qui, quoi, quand, où, pourquoi et comment. Si vous écrivez une fiction, vous devez répondre fermement à ces questions avant de commencer à écrire. Il n'est pas nécessaire de répondre à toutes les questions dans chaque paragraphe. Cependant, vous ne devriez pas commencer à écrire à moins d'avoir une bonne compréhension de qui sont les personnages de votre histoire, ce qu'ils font, où et quand ils le font, et pourquoi c'est important.
Commencez un nouveau paragraphe en passant d'une question à l'autre. Les paragraphes créatifs sont plus flexibles que les dissertations ou les paragraphes scientifiques. Cependant, une règle d'or est que vous devez commencer un nouveau paragraphe chaque fois que vous passez à une grande question. Par exemple, si vous déplacez le lieu vers un autre contexte, commencez un nouveau paragraphe. En remontant dans le temps, vous devez également passer à un nouveau paragraphe. Cela aidera le lecteur à naviguer.
- Changez toujours la séquence lorsque différents personnages parlent. Laisser deux personnages utiliser la même conversation dans un paragraphe peut être déroutant pour le lecteur.
Utilisez des paragraphes de différentes longueurs. Les articles académiques se composent souvent de passages de longueur égale. En littérature, la longueur des paragraphes peut aller d'un mot à plusieurs centaines de mots. Vous devez examiner attentivement l'effet que vous souhaitez créer avec le paragraphe, décidant ainsi de la longueur du paragraphe. Différentes longueurs de paragraphes peuvent rendre votre travail intéressant pour le lecteur.
- Des paragraphes plus longs peuvent vous aider à décrire une nuance audacieuse d'une personne, d'un lieu ou d'une chose.
- De courts passages peuvent aider à décrire l'humour, la surprise ou une action et une conversation rapides.
Pensez au but du passage. Contrairement au passage de thèse, la composition n'élargit pas la thèse. Cependant, il doit aussi avoir un but. Vous ne voulez pas que votre paragraphe paraisse intentionnel ou ambigu. Demandez-vous ce que vous voulez que vos lecteurs apprennent de ce passage. Vos paragraphes peuvent:
- Fournir aux lecteurs des informations sur le contexte clé
- Déployez le scénario
- Montre les relations entre les personnages
- Décrivez le contexte de l'histoire
- Interpréter la dynamique des personnages
- Évoquer les émotions du lecteur telles que la peur, le rire, le chagrin ou la sympathie
Utilisez des exercices de préparation à l'écriture pour trouver des idées. Parfois, vous devez travailler et planifier pendant un certain temps avant de pouvoir écrire une phrase efficace. Les exercices de préparation sont un outil qui vous permet de vous familiariser avec l'histoire que vous allez écrire. Ces exercices peuvent également vous aider à regarder votre histoire sous de nouvelles perspectives et perspectives. Voici quelques exercices pour vous aider à trouver l'inspiration pour le passage:
- Au lieu de caractères, écrivez des lettres à d'autres caractères
- Écrivez quelques pages de journal du point de vue du personnage
- Renseignez-vous sur le moment et le lieu de l'histoire. Quels détails historiques vous intéressent le plus?
- Notez les chronologies des événements de tracé pour vous aider à naviguer
- Faites l'exercice «d'écriture libre», pendant lequel vous passez 15 minutes à écrire tout ce que vous pensez de l'histoire. Vous pouvez choisir et réorganiser plus tard.
Méthode 5 sur 6: Utilisez l'art de passer des idées entre les paragraphes
Fait correspondre le nouveau paragraphe avec le paragraphe précédent. Au fur et à mesure que vous passez à de nouveaux paragraphes, chacun sert un certain objectif. Commencez un nouveau paragraphe avec une phrase de sujet qui est clairement basée sur l'idée précédente.
Changement de signalisation par heure ou ordre. Lorsque les passages forment une chaîne (par exemple, pour discuter des trois causes de la guerre), commencez chaque paragraphe par un mot ou une phrase pour montrer à votre public que vous écrivez dans une série.
- Par exemple, vous pouvez écrire: "Premier ..." Le paragraphe suivant commencerait par "Lundi ..." Le troisième paragraphe pourrait utiliser le mot "Mardi ..." ou "Dernier" pour commencer.
- Les autres mots utilisés pour signaler une chaîne sont: dernier, dernier, premier, premier, suivant ou dernier.
Utilisez des transitions pour comparer ou comparer des paragraphes. Utilisez des paragraphes pour comparer ou contraster deux idées. Les mots ou expressions qui commencent votre phrase de sujet indiqueront au lecteur qu'il doit garder le premier paragraphe à l'esprit lors de la lecture du paragraphe suivant. De cette façon, ils comprendront votre comparaison.,
- Par exemple, vous pouvez utiliser des expressions telles que «comparer à» ou «similaire» pour comparer.
- Utilisez des mots tels que «si», «si», «si» ou «contradictoire» pour signaler que le paragraphe va contraster ou contredire le sens du paragraphe précédent.
Vient ensuite l'utilisation de phrases de transition pour donner des exemples. Si vous avez discuté d'un phénomène particulier dans le paragraphe précédent, donnez un exemple à votre lecteur dans le paragraphe suivant. Ce sera un exemple solide qui ajoute du poids au phénomène global dont vous venez de parler.- Utilisez des expressions telles que "exemple", "comme", "comme ça" ou "plus spécifiquement".
- Vous pouvez également utiliser une transposition pour un exemple lorsque vous souhaitez mettre un accent particulier sur l'exemple. Dans ce cas, utilisez des mots de transition comme «spécial» ou «remarquable». Par exemple, vous pourriez écrire: «Plus particulièrement, Sojourner Truth était un critique catégorique dans le patriarcat de la reconstruction.
Exprimez le point de vue selon lequel le lecteur devrait être lié à quelque chose. Lorsque vous décrivez une situation ou un phénomène, vous pouvez donner à vos lecteurs des indices sur la façon de voir le phénomène d'une manière ou d'une autre. Utilisez des mots vivants et descriptifs pour guider le point de vue du lecteur et l'encourager à voir les choses de votre point de vue.- Des expressions comme «Heureusement», «Heureusement», «Étrangement» et «Malheureusement» vous aideront dans ce cas.
Énoncez la cause et l'effet. Le lien entre deux paragraphes pourrait être que l'utilisation d'une idée dans le premier paragraphe conduit à une autre idée dans le second. La cause et l'effet sont exprimés ici en changeant d'avis tels que: "Par conséquent", "Le résultat est", "Par conséquent", "Alors" ou "Pour cette raison".
Mettez une virgule derrière vos phrases de transition. Utilisez une ponctuation raisonnable dans votre article en mettant des virgules après la phrase de transition. La plupart des expressions comme "Dernier", "Dernier" et "Remarquable" sont des adverbes associés. Ces phrases doivent être séparées du reste de la phrase par des virgules.
- Par exemple, vous pourriez écrire: "Remarquablement, Sojourner Truth est une critique directe ..."
- "Enfin, nous pouvons voir ..."
- "Et finalement, le témoin expert a déclaré ..."
Méthode 6 sur 6: Surmonter les obstacles lors de l'écriture
Ne pas paniquer. Lors de l'écriture, la plupart des gens rencontrent des problèmes à un moment ou à un autre. Détendez-vous et prenez quelques respirations profondes. Il existe quelques conseils faciles à suivre qui peuvent vous aider à surmonter votre anxiété.
Écrivez librement pendant 15 minutes. Si vous êtes coincé dans un passage, laissez votre cerveau faire une pause de 15 minutes. Pendant ce temps, il vous suffit d'écrire tout ce que vous pensez être important pour le sujet. Qu'est-ce qui vous intéresse? Qu'est-ce qui pourrait intéresser les autres? Souvenez-vous des choses qui vous semblaient intéressantes et intéressantes dans votre passage. Même si ce que vous écrivez n'atteindra pas le projet final, la rédaction gratuite de quelques minutes vous incitera à continuer.
Choisissez une autre section à écrire. Vous n'êtes pas obligé d'écrire une histoire, un article ou un paragraphe du début à la fin. Si vous avez du mal à rédiger l'introduction, choisissez d'abord le paragraphe le plus intéressant du corps. Vous trouverez cette tâche plus facile à faire et pourrez vous aider à trouver des idées pour surmonter les parties les plus difficiles.
Exprimez à haute voix les idées dans votre tête. Si vous vous sentez coincé dans une phrase ou un concept compliqué, essayez de l'exprimer à voix haute au lieu de l'écrire sur papier. Parlez du concept à un parent ou à un ami. Comment leur expliqueriez-vous au téléphone? Une fois que vous en avez parlé facilement, vous pouvez l'écrire.
Rappelez-vous que la première ébauche ne sera pas parfaite. Les premières ébauches ne sont jamais parfaites. Vous pouvez toujours corriger les défauts ou les phrases lourdes dans les brouillons suivants. Pour l'instant, concentrez-vous simplement sur l'écriture de vos idées sur papier, puis sur leur examen.
Visite à pied. Le cerveau a parfois besoin de repos pour fonctionner plus efficacement. Si vous avez du mal avec un paragraphe pendant plus d'une heure, permettez-vous de marcher pendant environ 20 minutes, puis retournez au travail.Vous constaterez que le travail semble beaucoup plus facile après la pause. publicité
Conseil
- Présentez les paragraphes avec une indentation. Utilisez la touche «tabulation» de votre clavier ou indentez environ 1,2 cm pour l'écriture manuscrite. Cette mise en page signale au lecteur que vous commencez un nouveau paragraphe.
- Assurez-vous que chaque paragraphe est cohérent avec la même idée. Si vous pensez qu'il y a trop de concepts, de termes ou de caractéristiques à expliquer, divisez-les en plusieurs paragraphes.
- Prenez beaucoup de temps pour revoir. Votre premier projet n'est jamais parfait. Écrivez sur papier et corrigez-le.
avertissement
- Jamais plagié. Vous devez citer soigneusement les sources de recherche et ne pas copier les idées des autres. Le plagiat est une violation grave des droits de propriété intellectuelle et peut avoir des conséquences désastreuses.
