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• Méthode 1 sur 2: Poème métrique
• Méthode 2 sur 2: Poème en vers libres

Apprendre un poème par cœur est un devoir scolaire typique en littérature. Cependant, tout le monde ne trouve pas facile de se souvenir et de lire magnifiquement l'œuvre de Pouchkine, Yesenin ou Shakespeare. À première vue, notre méthodologie peut sembler compliquée, nécessitant beaucoup de connaissances, mais si vous la suivez et vous améliorez à chaque étape, vous pourrez au fil du temps mémoriser rapidement et efficacement une variété de poèmes.

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Méthode 1 sur 2: Poème métrique

1. 1 Lisez le poème à haute voix plusieurs fois. Il est important de se rappeler que toute poésie, rimée ou non, est issue de la tradition orale et doit être comprise à l'oreille. La poésie a été un divertissement et un moyen de raconter une histoire bien avant la télévision. À une époque où beaucoup étaient analphabètes, la poésie acquit certaines caractéristiques, notamment la rime et la métrique poétique, qui aidaient à se souvenir du poème pour ceux qui ne pouvaient pas le lire sur la feuille.
   • Avant de commencer à mémoriser un poème, lisez-le plusieurs fois à haute voix. Essayez de le réécrire ou de le retaper.
   • Ne prononcez pas les mots mécaniquement ; essayez de lire avec expression, comme si vous racontiez une histoire au public. Baissez votre voix là où une narration calme est requise et mettez l'accent sur les moments émotionnels dans l'intonation. Aidez-vous de gestes pour mettre en évidence les choses les plus importantes. Faites appel à des compétences théâtrales pour vous aider.
   • Il est très important de lire le poème à voix haute, et pas seulement pour vous-même. Si vous l'entendez, vous pourrez mieux saisir la rime et le rythme, et cela vous aidera à vous en souvenir.
2. 2 Trouvez des mots que vous ne comprenez pas. Le langage de la poésie est très riche et les poètes utilisent souvent des mots qui ne vous sont pas familiers. Si vous avez besoin d'apprendre un vieux poème, vous y rencontrerez sûrement des mots ou des phrases obsolètes, ainsi que des noms ou des titres inconnus. Par exemple, prenons un poème d'Alexandre Pouchkine "Le Prophète".
   • Il y a beaucoup d'archaïsmes dans ce poème : "doigts" (doigts), "élèves" (yeux), "ouvert" (ouvert), "bouche" (bouche), "haut" (situé dans le ciel), "main droite" (main droite)... Le mot "séraphin", signifiant un ange du plus haut rang, peut également sembler inconnu.
   • Si vous racontez dans vos propres mots, par exemple, les huit premières lignes, vous obtiendrez : « Dans le désert, j'ai rencontré un ange. Il a touché mes yeux avec ses doigts légers, et ils se sont ouverts comme ceux d'un aigle.
   • Parfois, la difficulté n'est pas causée par le sens des mots eux-mêmes, mais par les métaphores auxquelles le poète a recours. Reprenons le texte du "Prophète". Vous avez maintenant trouvé le sens de tous les mots inconnus individuellement, mais il peut être difficile pour vous de comprendre l'essence de phrases individuelles ou du texte dans son ensemble.
   • "Et j'ai écouté le frisson du ciel, / Et le vol des anges célestes, / Et le passage sous-marin des reptiles" - lorsque le séraphin a touché les oreilles du prophète, il a acquis le don de tout entendre, du vol des anges dans les cieux au mouvement des poissons dans la mer.
   • On voit la transformation de l'homme : il acquiert « l'aiguillon d'un serpent sage » au lieu d'une langue, « du charbon ardent de feu » au lieu d'un cœur. D'une part, ce texte fait écho au livre d'Isaïe et au thème de la purification nécessaire pour servir Dieu ; d'autre part, le prophète de Pouchkine incarne l'idéal d'un poète et d'une poésie libre. Il voit tout, entend tout, dit la vérité, et un feu brûle dans son âme.
   • Les lignes de conclusion parlent du but d'un vrai poète et prophète - "brûler le cœur des gens avec un verbe": ses paroles doivent être telles qu'elles pénètrent directement dans le cœur et ne laissent pas les gens indifférents.
   • Si vous avez du mal à comprendre un poème, cherchez ce que le manuel ou l'étude littéraire en dit.
3. 3 Comprendre et ressentir l'histoire racontée dans le poème. Lorsque vous avez traité tous les mots, expressions et images complexes, vous devez comprendre par vous-même son thème et son intrigue. Si vous ne comprenez pas de quoi parle le poème, il vous sera difficile de l'apprendre, car il est très difficile de vous souvenir des mots derrière lesquels vous ne voyez ni lien ni sens. Avant de pouvoir mémoriser un texte, vous devriez être capable de dire de mémoire de quoi il s'agit. A ce stade, n'essayez pas de reproduire le poème textuellement - seulement un résumé.
   • Certains poèmes sont de nature narrative, c'est-à-dire que du début à la fin, une histoire s'y développe. Un bon exemple est "Anchar" de A. Pouchkine.
   • Au début du poème, un désert et un arbre venimeux menaçant sont décrits. Ni oiseau ni bête ne s'approche de lui. Mais alors, nous dit le poète, l'homme envoie un autre homme, son esclave, pour le poison ; l'esclave se met docilement en route, le matin apporte du poison au roi et meurt; le roi imprègne les flèches de poison, et elles apportent la mort aux possessions voisines.
4. 4 Trouvez le lien entre les strophes. Tous les versets ne sont pas racontés de cette manière : d'abord quelque chose s'est passé, puis un autre. Cependant, tous parlent de quelque chose et les meilleurs exemples - qui sont généralement enseignés à l'école - se développent du début à la fin, même en l'absence d'histoire. S'il n'y a pas d'intrigue en tant que telle dans le poème, essayez de comprendre sa signification et le lien entre les strophes ou les parties. Par exemple, prenons "A Noël, tout le monde est un peu sage..." de Joseph Brodsky.
   • Le poème commence par les mots "A Noël, tout le monde est un petit magicien". Le thème et le moment de l'action sont ainsi indiqués dès la première ligne.
   • La plupart de ces travaux ne sont pas soumis à une chronologie stricte ; les événements des temps bibliques et les réalités contemporaines du poète sont entremêlés, plutôt de manière associative que conformément à la logique formelle.
   • Ainsi, les sages du poème sont les gens les plus ordinaires qui achètent de la nourriture et des cadeaux pour les vacances. Le poète peint une image de chaos et de chaos dans le magasin, et dans la ligne suivante, il dit de manière inattendue que la route de Bethléem n'est pas visible derrière le chaos. Mais les gens transportent des cadeaux, montent dans les transports avec eux, rentrent chez eux et dans la cour, même en sachant qu'il n'y a personne dans la grotte (il faut comprendre les réalités - nous parlons de l'Union soviétique athée).
   • La pensée du vide évoque une soudaine sensation de lumière. Le miracle est de plus en plus inévitable - et c'est le "mécanisme de base de Noël". Les gens ressentent cela et célèbrent, sans même croire, mais ressentant le besoin de croire, et ils sont comme des bergers qui ont allumé des feux de joie dans la nuit.
   • L'image d'une nuit d'hiver et d'une attente tendue se poursuit dans la strophe suivante : la neige tombe, les cheminées fument, les gens ne comprennent pas qui vient et ont peur de ne pas le reconnaître.
   • Dans la dernière strophe, une figure obscure dans un foulard apparaît sur le seuil (nous pouvons supposer ici une association avec la Mère de Dieu) - et une personne ressent le Saint-Esprit en elle-même. Puis il lève les yeux vers le ciel et voit une étoile qui apparaît.
   • Ce poème peut être difficile à mémoriser dans l'ordre car les strophes ne sont pas chronologiquement liées. Essayez cependant de construire un réseau associatif qui les unit, et il vous sera plus facile d'apprendre : à Noël tout le monde devient mages → shopping, bousculade dans le magasin, et derrière le chaos on ne voit pas le chemin de Bethléem → mais le « mages" reviennent avec des cadeaux, même en sachant que dans la grotte alors qu'il n'y a personne → la pensée du vide évoque la pensée d'un miracle → un miracle est l'essence de Noël, et les gens le célèbrent sans même s'en rendre compte → l'hiver, la neige tombe , un sentiment d'attente anxieuse grandit → une personne en vient au sentiment de Dieu en elle-même et voit une étoile.
5. 5 Comprenez avec quel mètre le poème est écrit. Meter est le rythme d'une ligne poétique, sa structure, caractérisée par le nombre de syllabes et l'accent. Le plus courant est iambique. Il s'agit d'un mètre à deux syllabes - la première syllabe est non accentuée (faible), la seconde est accentuée (forte).Le rythme sonne comme ta-TA, par exemple, "mon oncle des RÈGLES HONNÊTES".
   • D'autres mètres poétiques répandus dans la poésie russe sont le trochée à deux syllabes (TA-ta ; « La tempête du ciel noir pleure ») et le dactyle à trois syllabes (TA-ta-ta ; « Nuages ​​célestes, Eternal Wanderers »), amphibrachies (ta-TA-ta; "Vether ne fait pas rage contre Bor") et anapest (ta-ta-TA; "ShagaNE tu es à moi, ShagaNE").
   • De nombreux poèmes en russe sont écrits en iambique, tandis que la taille peut varier en raison du nombre différent de pieds, c'est-à-dire des répétitions d'une combinaison de syllabes fortes et faibles. C'est aussi une caractéristique importante du poème à laquelle il faut prêter attention.
   • Une ligne de poésie est généralement de taille limitée. Par exemple, une taille appelée pentamètre iambique signifie que la chaîne a le motif ta-TA-ta-TA-ta-TA-ta-TA-ta-TA, c'est-à-dire que le pied iambique est répété cinq fois. Un exemple d'une telle taille est la ligne « Vos traits seront-ils comparés à un JOUR D'ÉTÉ » (le 18e sonnet de Shakespeare, traduit par S. Ya. Marshak).
   • Tricycle iambique signifie trois pieds iambiques dans chaque rangée, quatre pieds - quatre, six pieds - six. Il est extrêmement rare que vous voyiez une ligne de plus de sept arrêts.
   • Trouvez les syllabes accentuées et comptez le nombre de pieds dans chaque ligne, déterminant ainsi la taille du poème. Cela vous aidera à mémoriser son rythme.
   • Par exemple, vous entendrez immédiatement la différence entre le tétramètre iambique « Givre et soleil ; merveilleuse journée !.. "A. Pouchkine et un anapeste de trois pieds" A l'aube, tu ne la réveilles pas... "A. A. Fet.
   • Comme au début, lisez plusieurs fois le poème à voix haute, mais faites maintenant particulièrement attention à sa musicalité et à son rythme. Lisez-le jusqu'à ce que la mélodie du poème, y compris sa métrique, soit aussi proche et prévisible pour vous que la mélodie de votre chanson préférée.
6. 6 Mémorisez la structure du poème. Un poème métrique a un mètre spécifique, une longueur de strophe et une combinaison de lignes rimées. À présent, vous connaissez déjà la taille, vous devez donc comprendre le motif rythmique et le nombre de lignes dans chaque strophe. Il existe des formes poétiques solides qui obéissent à certaines règles - par exemple, les sonnets, les sextines ou les rondos. Voyez si le poème que vous apprenez appartient à l'une de ces formes, ou si sa structure a été inventée par le poète lui-même.
   • Vous pouvez lire sur Internet ce que sont les formes poétiques solides et comment les distinguer.
   • Après avoir mémorisé la structure du poème, vous serez plus susceptible de vous souvenir de la prochaine étape si vous trébuchez soudainement en lisant par cœur.
   • Par exemple, si vous lisez par cœur "Lonely Sail" de M. Yu. Lermontov et que vous vous perdez soudainement, vous vous souviendrez peut-être que la première ligne de chaque strophe rime avec la troisième et la seconde - avec la quatrième.
   • Par exemple, dans la dernière strophe, le premier vers se termine en azur et le second en or ; par conséquent, la fin du troisième rimera avec "azur" ("tempête"), et le quatrième - avec "doré" ("paix").
   • Vous pouvez également vous fier au rythme du poème pour vous souvenir d'un vers oublié. Même s'il vous est difficile de distinguer l'iambique de la chorée, mémorisez simplement la mélodie (comme dans une chanson, si vous la fredonnez sans paroles) : « Ta-TA, ta-TA-ta, ta-ta-TA-ta. "
7. 7 Lisez le poème à haute voix plusieurs fois. Maintenant, vous le lisez beaucoup plus consciemment qu'au début, parce que vous comprenez le thème du poème, sa signification, son rythme, sa mélodie et sa structure.
   • Lisez le poème lentement et avec insistance. Utilisez toutes les nouvelles connaissances que vous apprenez pour améliorer votre expérience de lecture. Plus vous mettez de compréhension et d'émotion dans la récitation, mieux le poème restera dans votre mémoire.
   • Lorsque les vers du poème commencent à apparaître en mémoire, lisez de plus en plus par cœur et regardez de moins en moins dans le texte.
   • N'ayez pas peur, cependant, de jeter un coup d'œil au livre si vous en avez besoin. Fiez-vous au texte aussi longtemps que vous en avez besoin.
   • Continuez à lire le poème à haute voix encore et encore, et vous verrez de plus en plus de vers vous venir à l'esprit d'eux-mêmes.
   • Progressivement, vous passerez sans effort de la lecture d'un livre à la lecture par cœur.
   • Lorsque vous avez pu lire le poème en entier par cœur, répétez-le au moins cinq ou six fois pour le fixer dans votre mémoire et lisez-le sans hésiter.

Méthode 2 sur 2: Poème en vers libres

1. 1 Soyez prêt à ce que le vers libre soit plus difficile à retenir que le vers métrique. Le vers libre, ou vers libre, est devenu populaire au début du XXe siècle, lorsque certains poètes d'avant-garde (par exemple, Ezra Pound) ont annoncé que la rime, la métrique poétique et la division en strophes, qui ont dominé la poésie tout au long de son histoire, ont été inventées artificiellement. et incapable de refléter la vérité et la réalité. En conséquence, la poésie du siècle dernier manque souvent de rime, de rythme ou de longueur de strophe, et ces vers sont beaucoup plus difficiles à retenir. Il convient de noter, cependant, que le vers libre s'est répandu beaucoup plus largement en Occident qu'en Russie, il est donc peu probable que vous ayez à l'apprendre par cœur si vous n'étudiez pas en profondeur la littérature étrangère.
   • Même si vous avez toujours réussi à apprendre la poésie par cœur, ne vous attendez pas à ce que la poésie gratuite vous soit facile.
   • Préparez-vous à faire plus d'efforts.
   • Si vous avez le choix du poème à apprendre pour la leçon et qu'il y a peu de temps, alors choisissez la forme traditionnelle, pas le vers libre.
2. 2 Lisez le poème à haute voix plusieurs fois. Pour commencer, vous avez besoin, comme dans le cas des vers métriques, de ressentir le rythme. Bien que la poésie libre n'ait pas de propriétés formelles qui la rendraient plus facile à mémoriser, mais, comme l'a noté TS Eliot, « l'auteur de vers libres est libre en tout, à l'exception du besoin de créer de la bonne poésie ». langue, même dans une langue parlée ordinaire, il est possible de révéler le rythme métrique et les motifs qui y sont intégrés au niveau inconscient, et un bon poète fera une corde musicale même sans observer une structure rigide. Selon lui, vous ne pouvez pas imaginer une ligne qui ne sonne pas comme un vers.
   • Lorsque vous lisez un poème à voix haute, essayez de saisir l'intonation du poète. A-t-il utilisé beaucoup de virgules qui ont ralenti le rythme du poème, ou a-t-il laissé les mots couler en un flot continu ?
   • Vers libre essaie de transmettre autant que possible le rythme naturel de la parole, de sorte que le poème ressemblera probablement à un mètre iambique, qui est le plus proche du son naturel du russe, ainsi que de l'anglais. Cela s'applique-t-il au poème que vous apprenez?
   • Ou le rythme du poème est-il inopinément différent de l'iambique ? Par exemple, parmi les poètes anglophones, James Dickey est connu pour les vers de l'anapeste de trois pieds, dispersés dans ses vers libres. Un entrelacement similaire de tailles peut être trouvé dans les œuvres de A. A. Blok - « SHE came from the frost / Blushed ».
   • Lisez le poème à haute voix encore et encore jusqu'à ce que vous ressentiez la voix du poète et absorbiez le rythme musical.
3. 3 Trouvez des mots et des références que vous ne comprenez pas. La poésie libre étant un genre de poésie relativement jeune, il est peu probable que des archaïsmes les rencontrent. Certains poètes écrivant dans ce genre ont délibérément cherché à se rapprocher du discours familier habituel, et non de la poésie raffinée. Selon William Wadsworth, l'un des prédécesseurs notables de la versification libre, un poète est simplement une personne qui parle aux gens. Cependant, les poètes repoussent les limites du langage et ont donc parfois recours à des mots assez rares à des fins artistiques. Utilise un dictionnaire.
   • Il y a aussi beaucoup d'allusions à la poésie d'avant-garde et contemporaine, alors faites attention aux références incompréhensibles. Les références classiques à la mythologie grecque, romaine et égyptienne, ainsi qu'à la Bible, sont très courantes. Étudiez-les pour comprendre le sens profond des cordes.
   • Par exemple, le poème de TS Eliot "The Waste Land" est tellement plein d'allusions qu'il est presque impossible de comprendre sans notes (et même avec des notes c'est difficile !).
   • Encore une fois, votre objectif est de comprendre le poème avant de le mémoriser. Le compréhensible est plus facile à retenir.
4. 4 Trouvez des moments mémorables dans le poème. Puisque le rythme ou la rime ne pourra pas vous servir d'indice, vous devez choisir des points clés du poème sur lesquels vous vous appuyez. Trouvez des moments qui vous plaisent ou vous surprennent. Qu'il y en ait plusieurs tout au long de l'œuvre, de sorte qu'elle soit divisée en fragments, dans chacun desquels vous aurez une ligne ou une phrase spéciale et mémorable. Même si le poème n'est pas divisé en strophes, vous pouvez choisir une image ou une phrase frappante pour quatre lignes ou pour chaque phrase, quel que soit le nombre de lignes que cela prend.
   • A titre d'exemple, revenons au précité « Elle est venue du froid... » de A. A. Blok. Listons dans l'ordre les images mémorables de ce poème.
   • Elle venait du froid ; l'odeur de l'air et du parfum ; bavarder; un gros volume d'un magazine d'art ; il y a très peu de place dans ma grande chambre ; plutôt ridicule; elle voulait que je lui lise Macbeth à haute voix ; aux bulles de la terre ; regarde attentivement par la fenêtre; gros chat hétéroclite; embrasser des pigeons; en colère; Fini le temps de Paolo et Francesca.
   • Remarquez comment chacune de ces phrases ou phrases est bien mémorisée et indique en même temps le point de développement des événements dans le poème.
   • En mémorisant ces phrases clés avant d'essayer de mémoriser le poème en entier, vous définirez une sorte de jalons qui vous aideront à l'avenir si vous vous perdez.
   • Mémorisez les phrases textuellement et exactement dans l'ordre dans lequel elles apparaissent dans le texte. Vous aurez un résumé succinct du poème qui vous sera utile à l'étape suivante.
5. 5 Construisez des phrases clés dans le résumé du poème. Comme pour le poème métrique, vous devez bien comprendre le contenu et le sens avant d'essayer de le mémoriser. Ensuite, lorsque vous atteignez une phrase familière pendant la lecture, vous devez vous rappeler ce qui la suit. Concentrez-vous sur l'intégration des « étapes importantes » de l'étape précédente dans le résumé du poème : vous devriez être capable de le raconter dans vos propres mots, en vous basant sur eux.
   • Si le poème est narratif, essayez de le présenter comme une pièce pour vous souvenir de la séquence des événements. Par exemple, dans "Home Funeral" de Robert Frost, il y a une narration, une mise en scène et des dialogues si clairs que ce poème a en fait été mis en scène sur scène. Cependant, pour le reste, il est difficile à apprendre, bien qu'il ne soit pas écrit en vers libres, mais en vers blancs - pentamètre iambique non rimé.
6. 6 Lisez le poème à haute voix plusieurs fois. À ce stade, vous devriez déjà commencer à le mémoriser grâce à la liste des phrases clés et un résumé du contenu. Continuez à lire le poème à haute voix, et à chaque lecture suivante, essayez de passer d'une « étape » à une autre sans regarder le livre.
   • Ne soyez pas contrarié si votre lecture n'est pas parfaite la première fois. Si vous êtes contrarié, détendez-vous et faites une pause de cinq minutes pour laisser votre cerveau se reposer.
   • N'oubliez pas d'utiliser vos jalons et résumés pour mémoriser chaque ligne du poème dans l'ordre.