Contenu

• Pas
• Partie 1 sur 3: Réfléchissez à vos sujets de dissertation
• Partie 2 sur 3: Faire un plan
• Partie 3 sur 3: Écrivez une ouverture intéressante

Un essai descriptif doit donner au lecteur une idée claire d'une personne, d'un objet, d'un lieu ou d'un événement. L'essai doit fournir des descriptions détaillées et des détails tangibles vifs. Un essai descriptif peut s'avérer être un devoir ou un désir de s'essayer à une courte forme littéraire. Tout d'abord, vous devez réfléchir aux sujets et planifier votre essai. Ensuite, écrivez une ouverture intéressante pour attirer l'attention du lecteur.

Pas

Partie 1 sur 3: Réfléchissez à vos sujets de dissertation

1. 1 Choisissez une personnalité. Un sujet possible pour un essai descriptif est une personne qui évoque certains sentiments. Décrivez votre mentor, ami, parent ou modèle. Par exemple, choisissez une personne très proche qui a été proche de vous lors de la formation de votre personnalité (maman ou papa). Décrivez une personne que vous ne connaissez pas, mais admirez ses qualités personnelles ou ses réalisations (joueur de football préféré).
   • Dans un essai narratif pour l'admission à l'université, vous pouvez parler d'une personne qui est devenue votre modèle ou votre mentor. Assurez-vous de mentionner pourquoi il est si important pour vous et ce que vous avez appris de cette personne.
2. 2 Sélectionnez un élément. Un sujet qui est important ou précieux pour vous est un autre sujet approprié pour un essai descriptif. Écrivez sur un sujet de votre enfance ou de votre adolescence. Décrivez votre sujet préféré ou le moins préféré. Informez de la valeur intangible de l'article sélectionné ou de la valeur personnelle importante.
   • Par exemple, choisissez votre jouet d'enfant préféré comme thème de votre essai. Décrivez ce jouet. Partagez ce qu'elle représentait pour vous quand vous étiez enfant.
3. 3 Choisissez un emplacement. Utilisez un endroit significatif ou important comme sujet. Cela pourrait être votre ville natale, votre chambre, votre coin préféré à l'école. Vous pouvez également écrire sur l'endroit ou le coin du monde idéal que vous souhaitez visiter.
   • Par exemple, choisissez le plus bel endroit que vous ayez jamais visité.Décrivez vos sentiments dans cet endroit et l'ambiance qui s'y dégage.
4. 4 Sélectionnez un événement. Choisissez un événement important et faites-en le thème de votre essai. Cet événement pourrait avoir eu lieu récemment ou il y a plusieurs années. Écrivez à propos d'un incident qui vous a influencé ou qui a changé votre point de vue.
   • Par exemple, décrivez votre visite à l'hôpital avec un être cher ou la première rencontre avec un ami.

Partie 2 sur 3: Faire un plan

1. 1 Ordre chronologique. Faites un plan dans l'ordre chronologique au fil du temps. Le récit passera d'une scène à l'autre, décrivant les événements et les situations dans l'ordre dans lequel ils se produisent. Ce contour est parfait pour écrire un événement ou un souvenir. Le projet de plan ressemblera à quelque chose comme ceci :
   • Paragraphe 1 : Introduction ;
   • Paragraphe 2 : Scène 1 ;
   • Paragraphe 3 : Scène 2 ;
   • Paragraphe 4 : Scène 3 ;
   • Paragraphe 5 : Conclusion et conclusions ;
   • Chaque scène peut s'étendre sur plusieurs paragraphes, ou le nombre de paragraphes peut être le même que le nombre de points dans le contour.
2. 2 Structure spatiale. Ce plan suit l'ordre spatial et votre essai est divisé en paragraphes en fonction du cadre. Le mouvement de l'intrigue dans un tel essai ressemble au travail d'un caméraman dans un film et donne des détails sur chaque lieu. Un plan comme celui-ci est parfait pour décrire un lieu important. Vue schématique du plan :
   • Paragraphe 1 : Introduction ;
   • Paragraphe 2 : Emplacement 1 ;
   • Paragraphe 3 : Emplacement 2 ;
   • Paragraphe 4 : Position 3 ;
   • Paragraphe 5 : Conclusion et conclusions.
3. 3 La séquence culminante. Dans ce cas, les points du plan sont classés par ordre d'importance du moment le moins important au moment le plus significatif. Grâce à cela, le moment le plus important ou tendu de l'intrigue tombe à la fin de l'essai. Un schéma similaire est applicable à n'importe quel sujet, qu'il s'agisse d'une personne, d'un objet, d'un lieu ou d'un événement. Vue schématique du plan :
   • Paragraphe 1 : Introduction ;
   • Paragraphe 2 : Détails et détails les moins importants ;
   • Paragraphe 3 : Détails et détails plus importants ;
   • Paragraphe 4 : Détails et détails clés ;
   • Paragraphe 5 : Conclusion et conclusions.
4. 4 Rédiger une thèse. La thèse sera requise quel que soit le type de structure de dissertation choisie. La déclaration principale est contenue dans le premier paragraphe et est répétée dans la dernière partie de l'essai. Une thèse compétente communique une idée ou un sujet clé et sert en quelque sorte de carte pour naviguer dans le reste du texte de l'essai.
   • Par exemple, en choisissant un exemple à suivre comme thème, écrivez quelque chose comme ceci : « Ce jour-là, grâce à son comportement dans l'une des leçons, j'ai appris à faire abstraction de la négativité et j'ai cru en mes capacités artistiques.

Partie 3 sur 3: Écrivez une ouverture intéressante

1. 1 Écrivez une première phrase intrigante. Proposez des lignes d'ouverture captivantes pour attirer immédiatement l'attention du lecteur. Commencez votre essai par une description vivante d'un lieu, d'un événement, d'un objet ou d'une personne. Vous pouvez également partager vos émotions lors de la première connaissance d'un tel lieu, objet, personne ou sentiments lors d'un événement. Mettez immédiatement le lecteur dans le vif du sujet.
   • Par exemple, écrivez à propos du moment où un objet important est apparu pour la première fois entre vos mains : « Quand cette poupée de porcelaine aux yeux bleus brillants est tombée entre mes mains, j'ai immédiatement juré de la protéger, même au prix de ma propre vie. »
2. 2 Fournissez des informations contextuelles et générales. Décrivez brièvement le sujet choisi afin que le lecteur comprenne le contexte. Fournissez des informations qui vous permettront de comprendre toute l'importance de l'élément, du lieu, de l'événement ou du souvenir. C'est le contexte qui permet de comprendre les sentiments et les émotions de l'auteur, de voir le monde à travers ses yeux.
   • Par exemple, décrivez brièvement l'importance du sujet en fonction de vos connaissances et de votre expérience à l'époque. Écrivez : « Je n'avais jamais eu ma propre poupée auparavant, alors d'autres filles jouaient souvent avec des poupées dans la cour de récréation, et j'ai dû attendre jusqu'à cinq ans pour ce moment. »
3. 3 Engagez les détails sensoriels. Un élément très important d'un bon essai descriptif est une abondance de détails qui vous permet d'engager les cinq sens : l'odorat, le goût, le toucher, la vue et l'ouïe. Remplissez le premier paragraphe avec beaucoup de détails sensuels. Décrivez les sons qui vous entourent ou comment vous goûtez. Parlez de l'odeur de l'article et de sa sensation. Recréez la vue détaillée du lieu.
   • Par exemple, au lieu de dire « La poupée était belle », utilisez des détails sensuels. « La poupée était douce au toucher et avait des mains agréablement froides. Elle dégageait un parfum de fleurs et de poudre pour bébé. Quand je l'ai serrée contre moi, la poupée a fait un son doux. »
4. 4 Essayez de montrer, pas de dire. Au début de l'essai, vous devez montrer au lecteur la scène et ne pas en parler. N'utilisez pas un compte rendu avare des événements et ne vous limitez pas à une seule action. Utilisez des détails sensuels et des couleurs vives pour que le lecteur se sente à votre place, revivez cet événement, moment ou souvenir avec vous.
   • Par exemple, décrivez vos expériences d'enfance en tant que parent : « Les meilleurs moments de mon enfance ont été les bosses, les égratignures et les marques sur les murs de la maison parentale. Nous les avons laissés avec notre frère et notre sœur pendant que nous courions et jouions à faire des bêtises négligemment. »
   • Si vous décrivez une personne, alors démontrez son caractère par l'exemple d'actions, et ne dites pas avec parcimonie comment il devrait être perçu.
   • Par exemple, écrivez : « Mon premier professeur m'a appris la compassion parce qu'elle trouvait constamment le temps d'étudier avec moi après l'école. Je me suis assis à côté d'elle sur une petite chaise en bois, j'ai sorti un stylo d'une trousse et je l'ai écoutée m'expliquer la conjugaison des verbes. Sa voix était ferme et décisive, mais en même temps il était plein de patience. »