Comment apprendre à écrire

Auteur: Virginia Floyd
Date De Création: 14 Août 2021
Date De Mise À Jour: 22 Juin 2024
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L'écriture peut être à la fois un grand passe-temps et une compétence nécessaire. La créativité n'est limitée par rien d'autre que l'échelle de votre imagination. Il comprend des travaux réalistes, policiers, de science-fiction, de poésie ou scientifiques. Il ne suffit pas de prendre et de commencer à écrire : il faut lire, rechercher, réfléchir et apporter des changements. Les techniques d'écriture ne sont pas universelles, mais il existe un certain nombre de façons d'améliorer vos compétences en écriture et de créer une écriture significative et engageante.

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Partie 1 sur 3: Comment développer votre style

  1. 1 Déterminez vos motivations. Peut-être que vous voulez écrire comme passe-temps ou que vous souhaitez publier un livre, que vous ne pouvez pas terminer votre devoir scolaire ou que vous cherchez à améliorer vos compétences en rédaction. Dans tous les cas, rien n'est impossible, et comprendre vos propres objectifs vous dira sur quoi vous devez vous concentrer.
    • Par exemple, lorsqu'on travaille sur un article pour une revue scientifique, il n'est pas nécessaire de choisir un lieu, car c'est la tâche du romancier. Les spécificités du travail déterminent l'approche de l'auto-apprentissage.
  2. 2 Lisez des textes de différents auteurs, genres et styles. Lisez autant d'auteurs, de genres et de styles que possible pour élargir votre vision. Cela vous aidera à comprendre comment et sur quoi vous voulez écrire.
    • Ne vous limitez pas à un genre spécifique. Lisez des romans, des ouvrages de non-fiction, des livres et des histoires basés sur d'autres fictions, des poèmes, des articles de presse, des articles de recherche et même des livres sur le marketing. Explorez autant de styles que possible pour élargir votre boîte à outils de création.
    • Il est également utile de lire des textes qui vous aideront à accomplir votre tâche. Par exemple, si vous souhaitez écrire un roman de science-fiction, des articles dans des revues scientifiques vous aideront à maîtriser le langage technique, et une copie publicitaire compétente vous aidera à mieux comprendre le côté sensationnel et émotionnel de l'interaction de l'auteur avec le public cible.
    • Prenez le temps de travailler régulièrement. Même 20 minutes par jour avant le coucher peuvent améliorer sensiblement vos compétences.
  3. 3 Réflechir thèmes, intrigues et personnages d'œuvres d'art. Avant de commencer, il est important de savoir sur quoi vous allez écrire. Vous pouvez écrire une histoire d'amour entre un zombie et une momie, sur la vie sur Mercure et même sur vous-même. Il n'y a aucune restriction. Avant de commencer le travail, considérez les questions suivantes :
    • Dans quel genre allez-vous écrire ?
    • Quels sujets voulez-vous rechercher?
    • Quels traits importants devraient avoir vos personnages ?
    • Quelle est la motivation derrière l'antagoniste ?
    • Quel ton (comique, tragique) prévaudra dans le texte ?
    • Comment votre histoire doit-elle intéresser le lecteur ?
  4. 4 Créez un aperçu des thèses, des thèmes et des arguments pour le texte de non-fiction. Si vous travaillez sur un article de presse, une publication dans un magazine, une dissertation scolaire ou un livre de non-fiction, réduisez d'abord le sujet. Considérez autant de sujets, d'idées, de personnes et d'ensembles de données connexes que possible afin de pouvoir affiner vos intérêts à un aspect spécifique plus tard. Vous pouvez également créer un diagramme mental ou une esquisse du travail.
    • Considérez ces questions : Quel est mon argument ? Quel est mon public cible ? Quel genre de recherche sera nécessaire? Dans quel genre vais-je écrire ?
    • Par exemple, si vous voulez écrire sur la relation entre les dieux grecs et phéniciens, énumérez tous les représentants de chaque panthéon des dieux, ainsi que leurs traits. Choisissez ensuite quelques dieux, entre lesquels vous pourrez tracer la connexion la plus proche.
    • Si votre sujet est beaucoup plus large (par exemple, vous écrivez sur l'interaction des empires avec les colonies d'outre-mer), alors vous aurez plus de liberté. Vous pouvez discuter des méthodes de livraison de nourriture ou des différentes options de message.
  5. 5 Utilisation lettre gratuitepour développer vos idées. Ainsi, vous pouvez régler une minuterie et écrire en continu le temps imparti. Ce n'est pas le moment de penser aux erreurs si les pensées circulent librement.Peu importe si vous utilisez ce texte à l'avenir. Il est important de se débarrasser de la crise créative et de garder vos muscles d'écriture en bonne forme. Même les bêtises sont un bon début !
    • La méthode d'écriture libre convient à presque tous les styles. Commencez à écrire une histoire, notez vos pensées et vos observations et dites tout ce que vous savez sur le sujet. Laissez les mots couler de manière transparente sur le papier.
  6. 6 Définissez votre public cible et la profondeur de sensibilisation du lecteur. Un bon auteur connaît son public. Il sait capter l'attention du lecteur. Pensez à qui lira votre texte. Mieux vous connaîtrez votre public, mieux vous serez en mesure de répondre aux besoins de lecture de votre travail.
    • Cela dépend du lecteur quelle langue doit être utilisée, ce qui doit être expliqué et quelles hypothèses peuvent être faites dans le texte.
    • Par exemple, une communauté universitaire a déjà une compréhension de base de votre industrie. De brèves explications sans « eau » inutile et des descriptions de concepts de base leur suffiront.
    • Il est naturel de vouloir plaire à tout le monde, mais avoir une vision réaliste de votre public cible vous sera plus bénéfique. Bien sûr, les fans de romans féminins peuvent également lire votre roman policier, mais le public cible principal est les fans du genre.
  7. 7 Explorez le sujet. Quoi que vous écriviez, un peu de recherche est toujours approprié. Pour l'essai, il est recommandé d'étudier les matériaux et les ressources spécialisées. Pour un roman, il est important de comprendre la technologie, les événements historiques, les intrigues, les périodes, les personnes, les lieux et d'autres problèmes qui relient votre texte au monde réel.
    • Soyez sélectif sur les informations provenant d'Internet. Certaines sources en ligne ne sont pas fiables. Les sources crédibles, telles que les revues scientifiques à comité de lecture et les livres d'éditeurs scientifiques, sont soigneusement contrôlées et peuvent être considérées comme plus fiables.
    • Jetez un œil à la bibliothèque. Parfois, dans la bibliothèque, vous pouvez trouver des informations qui ne sont tout simplement pas disponibles sur Internet. La bibliothèque universitaire vous fournira toutes les ressources dont vous avez besoin.
    • La fiction doit aussi s'appuyer sur la recherche. Votre travail doit être précis, même si tous les événements sont fictifs. Par exemple, si vous écrivez que votre personnage a 600 ans et a connu César (qui a vécu il y a plus de 2 000 ans), les lecteurs perdront rapidement tout intérêt pour un tel travail.

Partie 2 sur 3: Comment travailler sur du texte

  1. 1 Définissez un calendrier ou des objectifs. Votre patron, enseignant, éditeur ou même vous-même pouvez fixer une date limite pour l'achèvement du travail. Utilisez ce laps de temps pour définir vos objectifs d'écriture dans les délais. Planifiez du temps pour travailler, vérifier, modifier, lire des critiques et des modules complémentaires.
    • Si vous avez du temps libre, vous pouvez vous fixer comme objectif d'écrire 5 pages ou 5000 mots par jour.
    • Si la date limite est clairement définie (comme c'est le cas pour une dissertation scolaire), des précisions seront alors nécessaires. Par exemple, accordez-vous trois semaines pour recueillir des informations, une semaine pour travailler sur du texte et une semaine pour éditer.
  2. 2 Faites un contour du texte. Un plan simple vous aidera à rester sur la bonne voie et à faire avancer les choses. Le plan peut contenir de courts résumés ou des faits et informations détaillés.
    • Le plan doit fournir un ordre approximatif des idées dans le texte. Bien sûr, plus tard, il sera possible de changer de points par endroits, mais le but du plan est que les idées soient correctement liées les unes aux autres.
    • Certains auteurs préfèrent travailler sans plan, et il n'y a rien de mal à cela. Il est toutefois important de prévoir plus de temps pour les révisions et les révisions, car cela peut conduire à des idées présentées de manière plus chaotique et moins structurée.
  3. 3 Proposez un conflit, un point culminant et un dénouement pour un texte fictif. Les œuvres d'art sont très différentes, mais l'intrigue doit toujours avoir une intrigue, un conflit, un point culminant et un dénouement (dans cet ordre). Tout d'abord, présentez le protagoniste et le cadre pour immerger le lecteur dans l'histoire.Entrez ensuite dans le texte une personne, un objet, un événement qui va changer les fondements habituels du monde du travail. Le changement doit atteindre une limite ou un point culminant, après quoi vient un dénouement logique.
    • Le dénouement n'est pas toujours une fin heureuse. Le plus important est de ramener toutes les histoires à un point pour que les événements prennent un sens.
    • Cette formule ne s'applique pas seulement à la fiction. Par exemple, de nombreux livres de vulgarisation scientifique sur des sujets historiques sont écrits de cette manière.
  4. 4 Le texte analytique doit contenir une introduction, des faits, une analyse et une conclusion. L'organisation du texte dépend de la nature de l'engagement et des normes adoptées. Néanmoins, à la fin, le texte analytique devrait commencer par une connaissance du sujet et de l'argumentation, puis passer aux données justificatives, à l'analyse ou à l'interprétation de l'auteur, et à la toute fin contenir la partie finale.
    • Si vous avez mené vos propres recherches ou collecté des données, il est important de considérer les méthodes de recherche avant de présenter les données.
    • Aussi, entre l'analyse et la conclusion, il y a souvent des sections traitant du sujet. Ils contiennent des informations sur d'autres interprétations possibles des données et des actions qui aideront à répondre aux questions soulevées dans votre recherche.
  5. 5 Rédigez un brouillon. Écrivez tout ce que vous voulez inclure dans le travail. Le nombre d'erreurs et d'adjectifs imprécis pour le moment n'a pas vraiment d'importance. Plus tard, vous aurez le temps d'apporter des modifications et de mettre le texte en ordre, alors concentrez-vous sur la présentation de toutes vos idées.
    • Vous pouvez rédiger l'intégralité du texte ou travailler par étapes. La deuxième option est plus pratique pour travailler sur des œuvres volumineuses.
    • Une fois que vous avez un plan, vous n'êtes pas obligé de suivre toutes les étapes. Il doit fournir la logique générale du texte. Un plan est un guide, pas un ensemble de règles.
  6. 6 Éditer texte. Relisez votre brouillon et commencez à apporter des modifications. Donnez à l'histoire ou au raisonnement la forme souhaitée et concentrez-vous sur la création de transitions claires entre les paragraphes ou les thèses. Pensez également à ce qui est redondant dans le texte.
    • Vérifiez la cohérence du texte. Toutes les parties du texte sont-elles unies par un sens commun ? Si la réponse est oui, continuez. Si négatif, modifiez ou supprimez les passages inappropriés.
    • Vérifiez le besoin de suggestions. Chaque paragraphe ajoute-t-il quelque chose d'important ? Chaque partie contient-elle des informations significatives, aide-t-elle à faire avancer l'intrigue et à présenter un argument, développe-t-elle un personnage ou une idée, inclut-elle une analyse critique ? Supprimez tout ce dont vous n'avez pas besoin.
    • Vérifiez les informations manquantes. Tous vos personnages ou thèses sont-ils présentés correctement ? Le texte contient-il des informations à l'appui ou des supports visuels ? Les résumés passent-ils facilement de l'un à l'autre ou y a-t-il des lacunes logiques dans le texte ?
  7. 7 Réécrivez le texte jusqu'à ce que vous soyez prêt à le montrer à d'autres personnes. Souvent, le travail sur un texte comprend de nombreuses étapes et brouillons. Apportez des modifications, modifiez la structure, le contenu et l'ordre jusqu'à ce que le texte soit prêt à être partagé avec d'autres. Soyez conscient des délais et n'oubliez pas qu'il vous faudra du temps pour finaliser.
    • Il n'y a pas de nombre de brouillons accepté. Dans chaque cas, tout dépend du timing, du style et de votre perception du texte fini.
    • Vous avez presque toujours l'impression que vous pouvez ajouter ou modifier quelque chose d'autre, mais ne vous concentrez pas sur la perfection. À un certain moment, vous devez mettre la poignée de côté et vous arrêter.

Partie 3 sur 3: Comment corriger les imperfections

  1. 1 Corrigez les erreurs techniques dans le texte. N'oubliez pas que le vérificateur d'orthographe seul ne suffit pas. Seul l'auteur lui-même remarquera la différence entre « s'asseoir » et « devenir gris » ou « eux » et « eux ». En plus des fautes d'orthographe et de grammaire, débarrassez-vous également des mots répétitifs ou mal utilisés.
    • Divers outils de vérification de texte en ligne peuvent vous aider à déterminer la lisibilité du texte et l'ordre des mots, mais ne vous fiez pas uniquement aux services automatisés.
  2. 2 Découvrez ce que pensent les autres. C'est une étape importante, car les gens verront votre texte avec un œil neuf et il n'y aura rien. réfléchir... Montrez votre travail à 2-3 personnes en qui vous avez confiance pour en savoir plus sur l'accessibilité et la cohérence du texte, et pour identifier les erreurs restantes.
    • Il est préférable de contacter les enseignants, les éducateurs, les experts, les pairs et autres écrivains. Vous pouvez également devenir membre du groupe de rédaction pour trouver des critiques par vous-même, lire le travail d'autres personnes et partager des critiques les uns avec les autres.
    • Demandez à la personne une évaluation honnête et détaillée. Seule une critique sincère, même si elle consiste en une critique continue, vous aidera à vous développer et à vous améliorer.
    • Au besoin, fournissez une liste de questions que vous vous êtes posées avant le travail.
  3. 3 Utilisez les commentaires pour affiner votre texte. Vous n'êtes pas obligé d'aimer les paroles de quelqu'un d'autre ou d'être d'accord avec votre opinion. En revanche, si plusieurs personnes ont exprimé le même avis, alors il vaut mieux le prendre au sérieux. Essayez de trouver un équilibre entre vos idées sur le texte et les conseils de personnes en qui vous avez confiance.
    • Relisez le texte en fonction des commentaires que vous entendez. Faites attention aux lacunes, aux phrases inutiles ou aux passages qui doivent être révisés.
    • Réécrivez les passages en fonction de l'opinion extérieure et de votre propre œil critique.
  4. 4 Débarrassez-vous des mots inutiles. Si le mot n'est pas particulièrement important pour construire l'intrigue ou la sémantique de la phrase, alors il peut être omis. Il est préférable d'écrire un texte court et concis plutôt que du texte redondant. Trop de mots donneront l'impression que le matériel est accablé, pompeux ou illisible. Veuillez noter ce qui suit :
    • Adjectifs. Les adjectifs décrivent des noms et sont plus efficaces lorsqu'ils sont utilisés de manière sélective et délibérée. Considérez la proposition : "Puis il s'est écarté, haletant d'indignation indignée."... "Indigné" signifie courroucé, mais le mot "indignation" a le même sens. Mieux vaut écrire : "Puis il s'est écarté, haletant d'indignation.".
    • Idiomes et argot. Des expressions comme "une broche" ou "mousse à la bouche" n'améliorent pas toujours votre écriture. Comme l'argot, ce sont des horodatages (est-ce vrai, quelqu'un d'autre dit « pas d'hésitation » ?) Et peut être mal interprété.
    • Le verbe être". Remplacez-le par des verbes actifs. Par exemple, au lieu de « Elle était très fatiguée », il vaut mieux écrire « Elle était épuisée ».
    • Rangées de phrases prépositionnelles. Il n'y a rien de mal à de tels tours s'ils sont utilisés avec modération. Par exemple, n'écrivez pas « Cyborg a grimpé la planche au-dessus des escaliers le long du mur derrière le trône. Il est donc préférable d'écrire "Cyborg s'est déplacé le long du revêtement du mur à côté du trône, qui est adjacent à l'escalier".
  5. 5 Utilisez un langage simple. Les phrases volumineuses et fleuries ont leur propre charme, mais il est préférable d'utiliser des phrases simples et compréhensibles. Évitez d'utiliser du jargon et des mots très longs pour donner l'impression d'un spécialiste, car l'effet est souvent inverse. Un texte trop complexe peut dérouter le lecteur. Jetez un œil à deux extraits de livres de Hemingway et Faulkner. Lequel est le plus facile à comprendre ?
    • "Manuel a bu le cognac. Lui-même avait sommeil. Tu ne devrais pas sortir, il fait trop chaud. Et il n'y a rien à faire là-bas. Tu dois voir Surito. Il fera une petite sieste jusqu'à ce qu'il vienne." -Ernest Hemingway, Hommes sans femmes.
    • « Il ne se sentait plus faible, il se baignait simplement dans la langueur bienheureuse du rétablissement, quand il n'y a pas de temps, de précipitation, de travail ; et celles qui accumulent les secondes, les minutes et les heures, dont l'esclave reste un corps sain dans le sommeil et dans la réalité, maintenant revenir en arrière, et le temps lui-même fauve et fauve sur le corps, qui obéit généralement à sa course effrénée " - William Faulkner, Hamlet.
  6. 6 Donnez de la vitesse aux phrases avec des verbes. Un verbe approprié améliorera la phrase et remplacera les adjectifs inutiles. Essayez de toujours construire des phrases basées sur des verbes appropriés.
    • Considérez cet exemple : "Il est entré dans la pièce sans se faire remarquer."... C'est une proposition courante mais redondante et insipide. Pour l'améliorer et être plus précis, vous pouvez utiliser le verbe " rampé ", "fait mon chemin" ou alors "glissé" au lieu de "entré tranquillement".
  7. 7 Faites attention à la voix du verbe. Dans une phrase active, le sujet exécute une action (par exemple, "Le chien a trouvé son maître"). A la voix passive, une telle action est passivement acceptée par le sujet (par exemple, "Le propriétaire a été trouvé par le chien lui-même"). Dans tous les cas, essayez d'utiliser une voix valide.
    • Dans certaines industries et régions, la voix passive est la norme acceptée. Par exemple, dans un article scientifique, vous pouvez écrire « 2 grammes de catalyseur ajoutés à la solution » pour supprimer l'interprète de l'action de la phrase. Suivez les directives spécifiques à l'industrie.
  8. 8 Utiliser le langage figuré dans les œuvres d'art. Les figures de style comprennent des comparaisons, des métaphores, des personnifications, des hyperboles, des allusions et des expressions idiomatiques. L'utilisation calculée de telles techniques renforce le texte. Offrir "Les bottes se sont avérées informes et résistantes" peut être amélioré par comparaison : "Les bottes se sont avérées informes et dures, comme des coquillages au bord de la mer.".
    • Beaucoup de gens utilisent souvent des comparaisons et des métaphores, mais essayez de les diluer avec d'autres tropes et figures de style pour donner de la profondeur et de la texture au texte. Par exemple, l'hyperbole frappera immédiatement l'œil du lecteur et produira l'effet désiré.
    • Un autre exemple de discours figuratif est la personnification, qui confère aux objets inanimés des propriétés animées. La phrase "Le soleil a souri aux voyageurs" crée l'image d'un temps clair sans qu'il soit nécessaire de dire "Il faisait beau".
  9. 9 Surveillez votre ponctuation. La ponctuation permet de mieux comprendre les parties structurelles d'une phrase. Les signes de ponctuation ne doivent pas trop attirer l'attention sur eux-mêmes. L'abus des signes de ponctuation est l'une des erreurs les plus courantes. Concentrez-vous sur la clarté des phrases et évitez de contenir beaucoup de virgules.
    • N'abusez pas des points d'exclamation. Dans la conversation, les gens s'exclament rarement. Il devrait en être de même dans les propositions écrites. Par exemple, dans la phrase "Zhenya était très heureuse de vous rencontrer!" aucun point d'exclamation n'est nécessaire car l'excitation est déjà exprimée par des mots.

Conseils

  • Trouvez un endroit confortable pour travailler. Différents endroits sont optimaux pour différents cas. Ainsi, vous pouvez réfléchir à des idées dans la chambre à coucher sur le lit et apporter des modifications à la bibliothèque.
  • N'utilisez pas de mots et d'expressions obsolètes, car les lecteurs pourraient ne pas les comprendre.
  • N'ayez pas peur d'écrire dans le désordre. De nombreux auteurs commencent par la fin de l'analyse et travaillent dans le sens inverse.
  • Après avoir terminé le brouillon, il est recommandé de ne plus penser au texte. Ainsi, vous pouvez plus tard le regarder à travers les yeux du lecteur et trouver des erreurs évidentes qui échappent facilement à l'auteur au cours du processus.
  • Mémorisez les termes techniques. Si vous voulez décrire un bâtiment, vous devez connaître des termes architecturaux tels que « façade », « balustres » et « portique ». partie supérieure de la façade avec un toit à deux versants ».