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• Méthode 1 sur 3: Définir un bon exemple
• Méthode 2 sur 3: Utiliser un renforcement positif
• Méthode 3 sur 3: Bâtir la confiance
• Conseils

Un environnement de classe positif est essentiel pour que les enfants apprennent et se développent bien. La recherche montre qu'une atmosphère positive améliore les performances des élèves et contribue à renforcer l'estime de soi. La création d'un environnement de classe positif exige des efforts à la fois de la part de l'enseignant et de la part des élèves eux-mêmes. Donnez le bon exemple et encouragez les enfants à adopter des comportements positifs afin que vous puissiez créer un environnement d'apprentissage favorable dans la salle de classe.

Pas

Méthode 1 sur 3: Définir un bon exemple

1. 1 Gardez toujours une attitude positive. L'outil le plus important que vous, en tant qu'enseignant, pouvez utiliser pour créer un environnement de classe positif sont les modèles de comportement. Être positif ne veut pas dire être heureux tout le temps. Il s'agit plutôt d'aborder chaque problème de manière positive et constructive.
   • Il existe plusieurs façons d'exprimer la positivité, comme saluer les membres de la classe avec un sourire le matin.
   • Aussi, traitez les problèmes difficiles de manière positive. Par exemple, si quelque chose de grave se produit, parlez aux élèves de la façon dont ils peuvent aider. Ou discutez du fait que la tristesse est une émotion normale et que vous ne devriez pas rabaisser quelqu'un pour avoir exprimé des émotions de manière saine.
2. 2 Donnez l'exemple de bonnes aptitudes sociales. Les élèves ont tendance à imiter le comportement de l'enseignant. Si vous vous fâchez contre le mauvais comportement de l'élève, les enfants penseront que c'est ainsi que vous devez réagir à la déception et feront de même. En revanche, si vous faites preuve de maîtrise de soi face à la frustration, les élèves suivront votre exemple.
   • L'empathie, la tolérance, la patience et une communication efficace sont des compétences sociales positives importantes.
   • Voici un exemple de communication efficace et de patience : si un élève perturbe une leçon, n'ignorez pas d'abord le comportement inapproprié, puis criez dessus avec colère. Mieux vaut demander calmement à l'élève de respecter le temps imparti pour la leçon. S'il continue à être provocateur, dites-lui que vous devez l'envoyer au bureau du directeur et que vous reviendrez plus tard pour discuter du problème.
   • Vous pouvez également féliciter les élèves qui font preuve de bonnes aptitudes sociales et marquer leur comportement en tant que modèles.
3. 3 Utilisez des modèles forts. Introduisez dans la salle de classe des comportements courants dans la communauté. Plus vos élèves voient de modèles de comportement issus de différents horizons, mieux ils comprendront que de bonnes attitudes peuvent être appliquées à n'importe quelle situation.
   • Par exemple, invitez une femme policier ou pompier de votre bureau local en classe et demandez-leur de partager comment ils gèrent les aspects difficiles de leur travail tout en maintenant une attitude positive.

Méthode 2 sur 3: Utiliser un renforcement positif

1. 1 Repérez des exemples de bon comportement. Si vous leur montrez ces exemples, ils apprendront à reconnaître le comportement encouragé et s'efforceront de l'adopter. Sinon, ils ne comprendront pas quel type de comportement ils doivent rechercher.
   • Si un élève fait une bonne action, comme aider un camarade de classe ou résoudre pacifiquement un conflit, concentrez-vous sur l'enfant en particulier ou sur toute la classe.
   • Par exemple, si un élève soutient un camarade de classe qui est victime d'intimidation, marquez l'action plus tard et dites : « C'est un exemple de bon comportement qui rend tout le monde plus heureux et plus à l'aise. »
2. 2 Louez les bonnes actions. Cela vous donnera un encouragement supplémentaire. La louange aidera l'élève à comprendre qu'il a fait une bonne action et a aidé la classe à aller dans la bonne direction.
   • Pour que les éloges soient efficaces, ils doivent être spécifiques, sincères et conformes aux normes culturelles de la communauté.
   • Par exemple, si l'élève rédige une dissertation intéressante, félicitez-le d'avoir utilisé le matériel sur le sujet traité (dites « Grande transition de l'introduction à la partie principale »). Assurez-vous de parler honnêtement et ne félicitez pas l'élève devant la classe si cela le met mal à l'aise.
   • Il est important de louer non seulement les résultats mais aussi les efforts. Si l'élève a du mal à terminer le devoir, appréciez ses efforts et encouragez-le à ne pas abandonner.
3. 3 Encouragez vos élèves à s'encourager les uns les autres. La promotion ne doit pas venir de vous seul! Dites aux élèves de se féliciter les uns les autres lorsqu'ils remarquent un comportement positif. Vous pouvez également introduire la pratique de donner des commentaires les uns aux autres.
   • Par exemple, demandez aux élèves de commenter la présentation d'un camarade de classe.
4. 4 Évitez d'être puni. En d'autres termes, ne punissez pas les élèves pour un mauvais comportement - récompensez-les plutôt pour le bien. Sinon, cela provoquera du ressentiment et de la méfiance entre vous et l'élève, ainsi qu'une baisse de l'estime de soi des élèves. Remplacez les punitions par des récompenses dans la mesure du possible.
   • Par exemple, si vous avez un élève désobéissant, essayez de le féliciter pour son bon comportement au lieu de simplement le réprimander pour son mauvais comportement.
   • Si vous devez punir un élève, faites-le face à face pour ne pas l'embarrasser devant la classe. Cela lui fera savoir que vous le respectez en tant que personne, même si pour le moment vous êtes contrarié par son comportement.

Méthode 3 sur 3: Bâtir la confiance

1. 1 Apprenez à mieux connaître vos élèves. Les élèves sont plus susceptibles de se comporter avec diligence s'ils sentent que l'enseignant les apprécie en tant qu'individus. Pour établir des relations avec vos élèves, interagissez avec eux dans des situations informelles (par exemple, avant et après les cours) et utilisez des méthodes d'enseignement qui les encourageront à partager leurs opinions et expériences personnelles avec la classe.
   • Par exemple, avant le début du cours, placez-vous à la porte et saluez chaque membre de la classe par son nom lorsqu'il entre dans la salle. Le lundi matin, demandez aux enfants de partager certaines des activités amusantes qu'ils ont faites pendant le week-end.
2. 2 Partagez votre vie avec les étudiants. L'établissement de relations est une voie à double sens. Il ne suffit pas de montrer de l'intérêt pour la vie des étudiants, il est également important de partager des aspects de votre vie. Cela les aidera à avoir l'impression qu'ils vous connaissent en tant que personne et pas seulement en tant que figure d'autorité.
   • N'en faites pas trop en partageant des informations. Par exemple, si vous revenez de vacances avec des amis, vous pouvez parler des endroits que vous avez visités, mais vous ne devez pas mentionner avoir bu ou faire la fête.
3. 3 Utilisez l'humour. L'humour est essentiel pour créer un environnement de classe positif. Cela aidera les étudiants à se sentir à l'aise et à l'aise. Intégrez l'humour dans votre plan de cours et utilisez-le tous les jours.
   • Par exemple, commencez chaque activité par une bande dessinée. Ainsi, dans les bandes dessinées "Calvin et Hobbs", il existe de nombreuses situations instructives qui peuvent être discutées avec les élèves.
   • Assurez-vous de plaisanter de manière positive et évitez les sarcasmes.
4. 4 Organisez des réunions en classe. Les réunions en classe rendent les élèves plus impliqués. Réservez du temps pour une réunion de classe hebdomadaire où les élèves peuvent discuter librement de ce que signifie avoir un environnement de classe positif.
   • Commencez la réunion en discutant de ces questions : « Pourquoi est-il important de respecter la culture des autres ?
   • Utilisez votre autorité en tant qu'enseignant pour adoucir les discussions animées. Encouragez une discussion positive et constructive.
5. 5 Enseignez les règles et suivez-les. Les élèves se comporteront de manière plus confiante, positive et détendu s'ils savent ce qu'on attend d'eux en classe.
   • Assurez-vous de rendre les règles faciles à comprendre. Par exemple, au lieu du résumé « Soyez discipliné », dites : « Ne vous levez pas de votre siège lorsque le professeur parle ».
   • Si vous permettez à vos élèves de participer à la création des règles, ils s'y intéresseront davantage et les suivront plus strictement.
6. 6 Donner des responsabilités à chaque élève. Lorsque les élèves ont des responsabilités en classe, ils sont plus motivés à maintenir une atmosphère positive. Assurez-vous que chaque enfant est responsable de certains aspects de la classe.
   • Par exemple, si vous avez des poissons dans votre bureau, vous pouvez désigner un élève pour les nourrir et un autre pour garder l'aquarium propre.
   • Assurez-vous que tous les gars ont des responsabilités égales. Si vous manquez de tâches, établissez un horaire de travail.
7. 7 Développer différentes compétences en classe. Il est important de maintenir un équilibre pendant les cours afin que les étudiants ayant des intérêts différents restent impliqués dans le travail. Si différentes compétences sont requises en classe, cela aidera les enfants à percevoir le matériel de manière positive.Certaines activités peuvent se concentrer sur l'introspection, tandis que d'autres se concentrent sur le développement des compétences sociales. Vous pouvez également introduire des sujets de différents domaines, quel que soit ce que vous enseignez.
   • Par exemple, essayez d'intégrer l'art dans un cours de sciences ou la géographie dans un cours d'anglais.
8. 8 Maintenir l'ordre dans la classe. En règle générale, dans un environnement propre et ordonné, les étudiants sont plus positifs, productifs et détendus. Il suffit de consacrer quelques minutes par jour au rangement, ce qui jouera déjà un rôle énorme dans le maintien d'une atmosphère positive dans la classe.
   • Rangez les fournitures dans des contenants colorés avec un lettrage. Par exemple, vous pouvez ranger toutes vos peintures et marqueurs dans un panier violet et un kit de construction dans une boîte jaune.
   • Laissez les élèves participer à l'organisation de la classe. Ainsi, ils se sentiront comme des maîtres et maintiendront plus activement l'ordre.

Conseils

• Faites des pauses de temps en temps pour que les élèves puissent reprendre la tâche à accomplir avec une nouvelle perspective. Vous pouvez les laisser discuter, faire une courte méditation ou faire quelques exercices d'étirement ou des cours de yoga.