Contenu

• Pas
• Partie 1 sur 3: Avant d'écrire
• Partie 2 sur 3: Rédiger un brouillon
• Partie 3 sur 3: Vérification
• Conseils

Vous n'avez pas besoin d'être écrivain pour rédiger un bon essai. La rédaction d'un essai est un processus créatif. En divisant ce processus en une série de petites étapes au lieu d'un grand processus cryptique, vous facilitez grandement la rédaction de votre essai. Vous pouvez réfléchir à vos idées principales, les écrire sur un brouillon et peaufiner votre texte en un brillant essai.

Pas

Partie 1 sur 3: Avant d'écrire

1. 1 Lisez attentivement le devoir. Il est important d'être clair sur ce que votre professeur attend de votre essai. En termes de thème et de style, chaque enseignant a des exigences différentes qui doivent être respectées. Gardez votre feuille de travail avec vous pendant que vous travaillez sur votre essai et lisez-la attentivement. Demandez à l'enseignant tout ce que vous ne comprenez pas. Assurez-vous de bien comprendre les éléments suivants :
   • Quel est le but de la dissertation ?
   • Quel est le thème de la dissertation ?
   • Quelles sont les exigences de volume?
   • Quel devrait être le ton principal de la composition?
   • Des recherches sont-elles nécessaires ?
2. 2 Divisez le temps en trois parties égales. Écrire par étapes peut vous aider à terminer une tâche et à contrôler efficacement votre temps. Allouez 1/3 de votre temps à chacune des étapes suivantes :
   • préparation : rassemblez vos idées, faites un remue-méninges et faites toutes les recherches nécessaires, et planifiez votre essai ;
   • rédaction : rédaction active d'un essai ;
   • édition : relire l'ouvrage, ajouter des phrases si nécessaire, supprimer les parties inutiles, corriger les fautes de ponctuation, de grammaire et d'orthographe.
3. 3 Écrivez tout ce qui vous vient à l'esprit ou tenir un journal pour avoir des idées sur papier. Lorsque vous essayez pour la première fois de trouver la meilleure façon de couvrir le sujet sur lequel vous devez écrire, écrivez ce que vous pensez sur papier. Il n'est pas nécessaire de le montrer à qui que ce soit, alors n'hésitez pas à exprimer vos pensées et vos opinions sur le sujet et voyez ce qui se passe.
   • Essayez d'écrire pendant 10 minutes sans vous arrêter. N'hésitez pas à exprimer votre propre opinion sur un sujet particulier, même si votre professeur vous a averti de ne pas inclure votre opinion personnelle dans le travail. Ce n'est pas la version finale !
4. 4 Essayez l'exercice « blocs thématiques » ou « cercles ». Un schéma de référence est idéal si vous avez généré beaucoup d'idées et ne savez pas par où commencer. Cela vous aidera à passer du général au spécifique, ce qui est une partie importante de tout essai. Prenez une feuille de papier vierge ou utilisez un tableau noir pour dessiner le contour. Ne pas économiser de l'espace.
   • Écrivez votre sujet au centre du papier et entourez-le. Disons que votre thème est Roméo et Juliette ou Guerre civile. Écrivez la phrase sur papier et entourez-la.
   • Autour du cercle central, écrivez vos principales idées ou pensées sur le sujet. Vous pourriez être intéressé par la mort de Juliette, la colère de Mercutio ou les conflits familiaux. Écrivez autant d'idées clés que vous le souhaitez.
   • Écrivez des questions ou des commentaires plus spécifiques autour de chaque idée principale. Commencez à chercher des connexions. Les mots et les idées se répètent-ils ?
   • Reliez les cercles avec des lignes où vous voyez la connexion correspondante. Un bon essai doit être organisé en fonction de l'idée principale, et non dans l'ordre chronologique ou l'intrigue. Utilisez ces connexions pour former vos idées principales.
5. 5 Commencez avec une idée vraiment forte. Lorsque vous faites un brainstorming et que vous avez une bonne idée, développez-la. En termes généraux, écrivez tout ce qui vous vient à l'esprit, puis travaillez à faire en sorte que cette idée se retrouve dans un essai complet.
   • Ne vous souciez pas d'une thèse ou d'un argument parfait pour le moment - occupez-vous-en un peu plus tard.
6. 6 Pensez à écrire planifierpour organiser vos pensées. Une fois que vous avez décidé des idées principales et des arguments pour le sujet, vous pouvez les noter dans un plan pour commencer à rédiger votre travail. Utilisez des phrases complètes pour lier les éléments principaux d'un essai ensemble.
7. 7 Rédiger un énoncé de thèse. Votre énoncé de thèse guidera l'ensemble de votre essai et peut être la partie la plus importante de la rédaction d'un bon essai. Un énoncé de thèse est généralement un point de vue controversé que l'auteur essaie de prouver dans un essai.
   • Votre énoncé de thèse doit être controversé. La phrase « Roméo et Juliette est une pièce intéressante écrite par Shakespeare dans les années 1500 » ne peut pas être qualifiée d'énoncé de thèse car c'est une affirmation évidente. Il n'a pas besoin de preuve. "Le rôle principal dans la pièce" Roméo et Juliette "appartient au personnage le plus tragique de Shakespeare - Juliette" - beaucoup plus proche de la déclaration controversée.
   • Votre énoncé de thèse doit être précis. "Roméo et Juliette est une pièce sur le fait de ne pas faire un mauvais choix" n'est pas une thèse aussi bonne que : "Shakespeare souligne que l'amour adolescent inexpérimenté est à la fois comique et tragique." Ce dernier est beaucoup plus réussi.
   • Une bonne thèse guide l'essai. La thèse peut parfois donner un aperçu des réflexions que vous présentez dans votre travail, guidant ainsi à la fois vous-même et le lecteur : « Shakespeare utilise la mort de Juliette, la rage de Mercutio et les petites chicanes de deux familles pour illustrer que le cœur et la tête travaillent toujours séparément. ."

Partie 2 sur 3: Rédiger un brouillon

1. 1 Pensez à cinq. Certains enseignants enseignent la « règle de cinq » ou le format « cinq paragraphes » pour rédiger un essai. Ce n'est pas une règle absolue et vous n'avez pas besoin de vous en tenir au nombre exact « 5 », mais cela peut être utile pour rédiger un argument et organiser vos pensées ; essayez d'inclure au moins trois points de vue différents dans votre essai,pour prouver votre argument principal. Mais certains enseignants préfèrent voir les paragraphes suivants dans l'essai :
   • Une introduction qui décrit le sujet, résume le problème et présente votre argument.
   • Paragraphe principal 1 dans lequel vous exposez et prouvez votre premier argument.
   • Paragraphe principal 2 dans lequel vous énoncez et prouvez votre deuxième argument.
   • Paragraphe principal 3, dans lequel vous exposez et prouvez votre dernier argument.
   • Le dernier paragraphe dans lequel vous résumez vos arguments.
2. 2 Soutenez vos idées principales avec deux types de preuves. Dans un bon essai, la thèse est comme une surface de table - tout comme la surface de la table est soutenue par des pieds, car elle ne peut pas pendre en l'air, la thèse doit donc être étayée par des preuves. Chaque pensée doit être étayée par deux types de preuves : des arguments et des faits.
   • Les faits incluent des citations spécifiques du livre sur lequel vous écrivez ou des faits spécifiques sur un sujet. Si vous voulez parler du personnage de Mercutio, vous devez citer ses mots et le décrire en détail.
   • Les arguments sont basés sur votre logique et votre raisonnement. Pourquoi Mercutio est-il comme ça ? Que faut-il noter dans sa manière de parler ? Expliquez votre point de vue avec logique au lecteur et vous aurez un argument convaincant avec des preuves solides.
3. 3 Réfléchissez aux questions auxquelles il faut répondre. Une plainte commune des étudiants qui rédigent un essai est qu'ils ne savent pas quoi dire sur un sujet spécifique. Apprenez à vous poser des questions que les lecteurs pourraient poser pour rassembler le matériel à l'avance en répondant à ces questions sur un brouillon.
   • Demandez comment. Comment la mort de Juliette nous est-elle présentée ? Comment réagissent les autres personnages ? Comment le lecteur doit-il se sentir ?
   • Demander pourquoi. Pourquoi Shakespeare la tue-t-il ? Pourquoi ne pas la laisser vivre ? Pourquoi devrait-elle mourir ? Pourquoi la pièce n'aurait-elle pas fonctionné sans sa mort ?
4. 4 N'hésitez pas à paraître trop intelligent. Une erreur courante que font de nombreux étudiants en dissertation est qu'ils passent trop de temps à remplacer ce qu'ils pensent être des mots trop intelligents par des mots plus simples. Vous n'allez pas tromper votre professeur en insérant un mot à 100$ dans la première phrase, tout en laissant le reste des arguments trop faible. Créer un argumentaire solide demande beaucoup moins d'efforts en termes de formulation et de vocabulaire, mais plus en termes de structure et de soutien de la thèse avec les idées principales.
   • N'utilisez que les mots et les phrases que vous comprenez vous-même. Le vocabulaire académique est bon, bien sûr, mais ne pas comprendre ce que vous écrivez peut dérouter la personne qui lit votre travail.

Partie 3 sur 3: Vérification

1. 1 Obtenez des commentaires sur votre travail. Il peut être tentant de considérer votre travail comme terminé une fois que vous avez écrit le nombre de pages ou de mots requis, mais c'est beaucoup mieux si vous mettez votre travail de côté pendant un certain temps, y revenez plus tard et le regardez avec un œil neuf . Vous souhaitez probablement apporter des modifications.
   • Essayez de rédiger un brouillon et remettez-le à votre professeur quelques jours avant la date limite afin de recevoir des commentaires. Tenez compte de tous les commentaires et apportez les modifications nécessaires.
2. 2 Soyez prêt à faire des changements. Une bonne écriture prend du temps. Le mot « vérifier » signifie littéralement « regardez à nouveau ». De nombreux étudiants pensent que la relecture consiste à corriger les fautes d'orthographe et les fautes de frappe, et bien que cela fasse certainement partie de la relecture, il est important de savoir qu'aucun écrivain n'écrit un texte parfait du premier coup. Vous avez encore beaucoup de travail à faire. Essayez ce qui suit :
   • déplacer des paragraphes pour obtenir la meilleure structure pour votre essai ;
   • supprimer des phrases entières qui sont répétitives ou qui ne fonctionnent pas ;
   • supprimer tous les points de vue qui ne soutiennent pas votre argument.
3. 3 Passer du général au particulier. L'un des meilleurs moyens d'améliorer votre brouillon lors de la révision est de choisir des idées trop générales et de les rendre plus spécifiques. Cela peut impliquer d'ajouter des preuves telles que des citations ou des arguments, cela peut impliquer de repenser votre point de vue et de changer d'orientation, cela peut impliquer de trouver des points de vue entièrement nouveaux et de nouvelles preuves pour soutenir votre thèse.
   • Considérez chaque point de vue principal comme une montagne dans une chaîne de montagnes que vous survolez en hélicoptère. Vous pouvez vous arrêter ou les survoler rapidement, en soulignant leurs caractéristiques de loin et en donnant un aperçu rapide, ou vous pouvez vous arrêter en dessous entre eux et les montrer de près afin que les observateurs puissent voir les chèvres de montagne et les cascades. Quelle est la meilleure option ?
4. 4 Relisez votre brouillon à haute voix. L'un des meilleurs moyens d'évaluer un article et de voir s'il réussit le test est de s'asseoir et de le lire à haute voix. Ça sonne bien ? Encerclez tout ce qui a besoin d'être clarifié, reformulé ou clarifié. Lorsque vous avez terminé, revenez en arrière et apportez les corrections que vous avez planifiées pour améliorer votre écriture autant que possible.
5. 5 Corrigez le travail dans la dernière étape. Ne vous inquiétez pas des virgules et des apostrophes jusqu'à ce que votre essai soit presque prêt à être soumis. Laissez les erreurs de syntaxe, l'orthographe et les fautes de frappe pour plus tard. Vous ne devez vous en préoccuper que lorsque les parties les plus importantes de votre essai - la thèse, les idées principales et les arguments - ont déjà été peaufinées.

Conseils

• Vous pouvez toujours ajouter plus de cercles à votre circuit de référence si vous pensez qu'il n'y en a pas assez.
• Free Mind peut vous aider à rédiger un brouillon.
• N'oubliez pas qu'il n'y a pas de limite de temps (sauf si vous êtes en examen), alors prenez votre temps et n'hésitez pas à exprimer vos pensées.
• Laissez courir votre imagination.
• Notez l'idée, puis développez-la d'au moins deux lignes.