Contenu

• Pas
• Partie 1 sur 3: Écoute active
• Partie 2 sur 3: Évaluation des moments de performance spécifiques
• Partie 3 sur 3: Commentaires constructifs
• Conseils

Parler en public est une épreuve difficile. Que vous prononciez un discours en classe, que vous discutiez avec un ami dans un cadre informel ou que vous portiez un toast, des commentaires constructifs vous aideront à comprendre l'intention de l'orateur et l'événement se déroulera plus facilement. Apprenez à écouter activement et à prendre note des parties les plus importantes de l'exposé, puis essayez de vous concentrer sur les remarques critiques. N'oubliez pas que vous vous souciez principalement de l'orateur.

Pas

Partie 1 sur 3: Écoute active

1. 1 Accordez à l'orateur toute votre attention. Il est impossible d'évaluer le discours sans l'entendre. Que vous évaluiez un discours en classe ou que vous aidiez quelqu'un à se préparer pour une prise de parole en public, restez assis et écoutez le discours dans sa forme originale. Écoutez attentivement et interagissez avec l'orateur.
   • Éteignez les gadgets et supprimez toutes les distractions. Regardez l'orateur pendant que vous parlez. Libérez vos mains des choses inutiles. Vous pouvez prendre un cahier.
   • Ne jamais évaluer la parole en fonction du texte uniquement. En d'autres termes, ne relisez pas le discours et ne le commentez pas. Donnez à l'orateur l'occasion de faire un discours.Si le discours a déjà été écrit, il doit être écouté afin d'être évalué de manière fiable.
2. 2 Déterminez le message principal de votre discours. La première chose à faire est de comprendre l'idée principale que l'orateur veut véhiculer. Si vous écoutez un discours raisonné, il est particulièrement important d'identifier la thèse ou l'idée principale que l'orateur essaie de prouver à travers son discours. Le travail du présentateur est de faire passer le message, alors essayez de faire passer le message assez rapidement.
   • Si vous ne parvenez pas à identifier l'idée principale du discours, essayez de deviner ce que l'orateur essaie de prouver. Écrivez vos pensées. Lorsque vous donnez une note, vous aurez déjà une critique utile entre les mains.
   • Pour certains types de discours, comme un toast ou un discours de remerciement, le message est clair, mais essayez de prétendre qu'il ne l'est pas. L'orateur véhicule-t-il clairement l'idée du discours ? Ou peut-être que l'événement annule la valeur de la performance ? L'orateur peut-il exprimer plus clairement le but de son discours?
3. 3 Essayez de suivre l'argumentation de l'orateur. L'essence de la performance peut être comparée à la surface d'une table : une table sans pieds n'a aucune valeur. Le discours doit être étayé par des exemples, des arguments, un raisonnement logique et toute recherche étayant l'idée principale. Comment l'orateur prouve-t-il au public que son point de vue est correct ?
   • Si vous écoutez un discours raisonné, essayez de trouver des réponses, des questions et des indices que vous pourrez utiliser plus tard pour obtenir des commentaires. Qu'est-ce qui était illogique dans le discours ? Des arguments ont-ils été utilisés pour comprendre le point principal ? Y a-t-il eu des lacunes dans l'argumentation? # * Si vous écoutez un discours informel tel qu'un toast ou une salutation, concentrez-vous sur l'organisation de l'information. Ce discours a-t-il un sens ? Qu'est-ce qui en découle ? Y a-t-il des lacunes dans l'argumentation?
4. 4 N'ayez pas peur de la persuasion. La pire façon d'évaluer la parole est de la percevoir uniquement à partir de votre propre position. Même si vous allez écouter un orateur qui prouve que la Terre est plate, essayez d'évaluer objectivement la performance. Écoutez l'essence de l'exposé et la présentation de l'autre personne. Même si vous n'êtes pas d'accord avec l'opinion de quelqu'un d'autre, ne laissez pas vos préjugés influencer vos critiques.
5. 5 Prendre des notes. Identifiez les points clés et les arguments de l'orateur et notez-les dans un cahier. Vous ne devez pas être trop formel à propos du discours, mais avoir un bref résumé du discours vous permettra de collecter du matériel pour un retour ultérieur sur le discours. Prenez des notes minutieuses et il sera beaucoup plus facile d'évaluer le discours.
   • Enregistrez des citations ou des parties mémorables de votre discours pour les féliciter. Indiquez le moment où l'orateur a reçu l'approbation du public ou une réponse négative.

Partie 2 sur 3: Évaluation des moments de performance spécifiques

1. 1 Évaluez le contenu du discours. La partie la plus importante du discours n'est pas le style ou le charisme de l'orateur, mais l'essence de ce qui a été dit. Jouer devant un public est difficile car vous devez non seulement rédiger votre essai, mais aussi le reproduire au public. Le point le plus important de la présentation est de se concentrer sur l'essence du discours. Si vous prononcez un discours argumentatif, il comprendra très probablement une recherche approfondie, des exemples concrets et des points clairs du plan. Dans un discours informel, vous pouvez utiliser des anecdotes, des histoires et des blagues. Lorsque vous notez votre discours, n'oubliez pas de répondre aux questions suivantes pour vous aider à formuler vos commentaires :
   • Lequel des arguments était le principal dans le discours ?
   • La présentation était-elle claire et bien articulée ?
   • Les arguments ci-dessus ont-ils été étayés par des recherches ? Les exemples étaient-ils clairs ?
   • Le contenu du discours était-il clair pour le public ?
   • L'orateur a-t-il pu prouver son point de vue ?
2. 2 Évaluez la structure de votre discours. Pour que le contenu du discours soit compréhensible et facilement digestible, vous devez clairement réfléchir à sa structure. Tout discours, formel ou informel, doit être facile à comprendre.Si l'orateur ne parle pas au point, ou saute d'un point à l'autre comme une balle de tennis, la structure du discours doit être refaite. Pour vous aider à évaluer la structure du discours, gardez à l'esprit les questions suivantes pour vous aider à formuler vos commentaires :
   • L'argumentation était-elle logiquement structurée ?
   • Est-il facile de suivre l'évolution de la performance ? Difficile? Pourquoi?
   • Le locuteur passe-t-il logiquement d'un point de vue à un autre ?
   • Que pouvez-vous ajouter pour rendre le discours plus facile à comprendre pour vous ?
3. 3 Évaluez votre style de parole. Si le contenu du discours exprime le sujet du discours, alors le style fait référence à la manière dont le discours est prononcé. Dans un bon discours, le style et le contenu doivent correspondre. Très probablement, une présentation sérieuse sur la population de dauphins n'impliquera pas de connaître le public ou de participer au processus de présentation. La définition du style comprend également l'utilisation de blagues, la connexion avec le public et d'autres éléments personnels. La façon dont vous écrivez votre discours affecte le style et le ton du discours lui-même. Les blagues ont-elles été livrées sur un ton approprié ? La recherche a-t-elle été menée de manière approfondie et détaillée ? Gardez à l'esprit les questions suivantes :
   • Comment décririez-vous le style de discours et de locuteur ?
   • Le style de présentation a-t-il fonctionné pour le contenu ou a-t-il interféré avec l'essence du discours ? Pourquoi?
   • Dans quelle mesure l'orateur était-il convaincant ?
   • Comment le temps de représentation a-t-il été alloué ? A-t-il été facile de suivre le fil de la pensée de l'orateur ?
4. 4 Évaluez le ton de votre discours. Le ton de la parole fait référence à l'impact global du contenu et du style. Le ton de la parole peut être léger, sérieux ou ludique. Il n'y a pas de bon ou de mauvais ton pour une performance. Il est parfois approprié d'utiliser des blagues ou des histoires dans le processus d'éloge funèbre, mais de telles méthodes peuvent être désastreuses. Parfois, vous pouvez raconter une histoire touchante sur votre patron lors de sa fête de retraite, mais dans ce cas, vous jouez avec le feu. Le ton doit correspondre à la présentation et à l'excuse de la réunion.
   • Quel est le public cible de votre discours ? Quelles sont ses attentes vis-à-vis du discours et du conférencier ?
   • Comment décririez-vous le ton du discours ?
   • Le ton du discours correspond-il au contenu ? Comment?
   • Si non, comment pouvez-vous améliorer le ton de votre discours ?
   • Comment le ton du discours correspond-il au public cible ?

Partie 3 sur 3: Commentaires constructifs

1. 1 Écrivez votre avis. Peu importe pour quelle raison ou pourquoi vous laissez un avis. Dans tous les cas, notez vos doléances, vos éloges et vos commentaires afin que l'orateur ait une confirmation écrite de vos commentaires. Si vous avez des suggestions, il sera difficile pour l'orateur de les oublier, surtout si l'examen a suivi immédiatement après le discours. Il est préférable d'écrire une courte critique de 250 à 300 mots maximum afin d'évaluer la performance.
   • Si vous notez un discours en classe, vous devrez probablement remplir un formulaire ou donner un point à votre performance. Suivez les exigences de l'enseignant et évaluez les performances de manière appropriée.
2. 2 Résumez l'essence de votre discours. Écrivez ce que vous avez compris. Il est préférable de commencer votre examen en résumant ce que vous avez appris de l'exposé. C'est un moyen approprié de faire savoir à l'orateur ce que vous pensez avoir été transmis avec précision et ce qui doit être amélioré. Ne vous inquiétez pas de l'exactitude de votre curriculum vitae. Si vous avez écouté attentivement et essayé de comprendre l'essence du discours, toute erreur dans votre CV sera un signal pour l'orateur. Il comprendra que ce point doit être traité plus clairement.
   • Essayez de commencer votre réponse en disant : « J'ai entendu ce que vous avez dit… » ou « J'ai compris de votre présentation que… »
   • Un bon CV doit être composé de plusieurs phrases évaluatives. Idéalement, cela devrait occuper un peu moins de la moitié de votre avis. Déterminez l'idée principale et les principaux arguments de votre discours. Le CV doit être uniquement axé sur le contenu.
3. 3 Dans votre critique, concentrez-vous sur le contenu de l'exposé. Tout le monde ne peut pas être Martin Luther King.Il n'est pas toujours nécessaire de privilégier les qualités de l'orateur, notamment dans un cours, un discours de mariage ou une présentation d'entreprise.
   • Si l'orateur est ennuyeux, concentrez-vous sur la façon dont le contenu de l'exposé correspond à la manière de l'orateur et comment vous pouvez changer le ton pendant la présentation. Toutes ces choses peuvent être modifiées pendant la performance. Dire à un orateur d'être "plus dynamique" ou "drôle" ne fournit pas un retour de qualité.
4. 4 Vous devez toujours trouver une raison pour l'éloge. Même si vous regardez votre meilleur ami prononcer le pire discours de témoin, il est important de trouver des motifs de louanges. Commencez votre avis avec des avis positifs et positifs. N'utilisez que des critiques constructives dans votre critique. Si vous commencez un examen en soulignant que l'orateur était très nerveux ou que son discours était maigre, cela ne fera qu'empirer la situation.
   • Si vous pensez que le discours était ennuyeux, il est préférable d'exprimer vos pensées comme ceci : « Le discours était fluide et le ton était approprié à la situation.
   • Si l'orateur est nerveux, essayez de le calmer avec des compliments : « Votre discours était convaincant. Le contenu parle de lui-même. »
5. 5 Essayez de baser vos commentaires sur la révision de la présentation. Orientez vos commentaires vers les petits changements qui seront nécessaires pour améliorer votre discours. Ne parlez pas de ce qui a échoué ou n'a pas fonctionné dans la pratique. Les détails aideront à fournir des commentaires constructifs. L'orateur essaiera de faire des ajustements au discours. C'est mieux que de nier tous les efforts d'une personne.
   • Ne dites pas : « Je n'ai pas aimé les blagues de votre discours. Mieux vaut dire : « La prochaine fois, il vaut mieux éviter les blagues, et le discours sera plus vivant.
6. 6 Essayez de ne pas énumérer plus de trois conseils pour améliorer votre discours. Si vous chargez une personne de cinquante pourboires, elle pensera que son travail ne vaut rien. Il est important pour vous, en tant que critique, de vous concentrer sur les trois principaux conseils et d'ignorer les éléments secondaires.
   • Concentrez-vous d'abord sur les corrections apportées au contenu, à la structure de la parole et au ton. Ce n'est qu'alors que d'autres aspects peuvent être évalués. Ce sont des catégories importantes pour l'amélioration et les meilleures pratiques pour la correction. Mettez ces aspects parmi les plus importants.
   • Inquiétez-vous au sujet des détails d'un rappel tardif. La présence d'une blague à la fin du discours doit être la dernière préoccupation de l'orateur. Si le discours est assez bon, passez aux critères secondaires.

Conseils

• Commencez et terminez toujours votre critique par des mots d'éloge.
• Référez-vous uniquement aux notes si vous donnez une évaluation formelle ou écrite.