Contenu

• Avancer d'un pas
• Partie 1 sur 5: Parcourir les chapitres la première fois
• Partie 2 sur 5: Lire pour comprendre
• Partie 3 sur 5: Prendre des notes
• Partie 4 sur 5: Associez les notes de votre manuel à l'apprentissage en classe
• Partie 5 sur 5: Utiliser vos notes
• Conseils

Les notes sont utiles pour référence et se souvenir plus tard. Idéalement, les informations contenues dans votre livre répéteront et compléteront ce que vous avez appris en classe. Cependant, certains enseignants s'attendent à ce que vous appreniez de votre manuel par vous-même et ne couvrent pas nécessairement le contenu du livre avec des instructions directes. Il est donc important que vous appreniez à lire et à comprendre efficacement le matériel d'étude et que vous appreniez à prendre des notes à partir d'un manuel.

Avancer d'un pas

Partie 1 sur 5: Parcourir les chapitres la première fois

1. Sachez quel est votre devoir de lecture. Vérifiez votre programme, votre agenda ou vos notes, qui indiquent le ou les chapitres de votre manuel que vous devriez lire. Il est préférable de vous accorder au moins cinq minutes par page du manuel que vous devez lire. Si vous lisez un peu plus lentement, accordez-vous un peu plus de temps pour lire.
2. Lisez les titres et sous-titres des chapitres et des sections. Avant de commencer à lire ou à prendre des notes, parcourez tout le chapitre. La plupart des manuels sont divisés en parties plus faciles à comprendre, souvent indiquées par des titres. En sautant un chapitre et en lisant les titres et sous-titres du début à la fin, vous pouvez donner une idée de la longueur et de la progression de chaque chapitre. Pendant la lecture, faites également attention aux concepts de base si vous les avez vus en gras (sous forme de sous-titres) plus loin dans le chapitre.
   • Faites également attention aux mots en gras. Il s'agit souvent de concepts ou de termes essentiels que vous devez connaître et qui sont définis dans le chapitre ou le glossaire.
   • S'il n'y a pas de titres ou de sous-titres dans votre manuel, lisez la première phrase de chaque paragraphe.
3. Affichez des tableaux, des graphiques ou des diagrammes supplémentaires avec des informations supplémentaires. De nombreux élèves ignorent les informations contenues dans la marge ou dans le texte associé à un chapitre. Cependant, c'est un mauvais plan; ces informations sont souvent essentielles pour comprendre ou revoir les principaux concepts du chapitre. Passez en revue le matériel supplémentaire (et lisez les légendes sous les images ou les graphiques) pour vous concentrer sur les informations importantes pendant que vous lisez.
4. Lisez les «questions de révision» à la fin du chapitre ou de la section. Des questions de révision sont fournies pour s'assurer que les élèves ont pu avoir une «vue d'ensemble» ou des concepts essentiels à partir d'une partie particulière du texte. La lecture préalable de ces questions de révision peut vous aider à attirer votre attention sur les aspects les plus importants d'un chapitre.

Partie 2 sur 5: Lire pour comprendre

1. Évitez les distractions. Il est plus facile de se concentrer sur la lecture et de se souvenir de ce que vous lisez lorsqu'il n'y a pas de bruits de fond ou de distractions lors de la lecture active. Il est particulièrement important de ne pas se laisser distraire en apprenant de nouveaux matériaux ou en lisant des idées complexes. Trouvez un endroit calme et confortable et installez-vous-y pour lire et apprendre.
2. Divisez le texte à lire en parties gérables. Si vous avez besoin de lire un chapitre de 30 pages, essayez de diviser ce chapitre en petits morceaux. La longueur des sections peut dépendre de votre capacité d'attention. Certaines personnes recommandent de diviser le travail à lire en morceaux de 10 pages, mais si vous avez du mal à vous concentrer lorsque vous travaillez sur de gros morceaux de texte, vous voudrez peut-être le limiter à 5 pages à la fois. Le chapitre lui-même peut également être divisé en éléments plus faciles à gérer.
3. Lisez activement. Il est trop facile de lire passivement quelque chose que vous trouvez complexe ou inintéressant. La lecture passive se produit lorsque vos yeux regardent chaque mot mais ne se souviennent de rien de ce que vous lisez ou ne pensent pas à ce que vous lisez. En lecture active, vous essayez de penser pendant que vous lisez. Cela signifie résumer les idées, relier les idées à d'autres concepts que vous connaissez déjà ou vous poser des questions sur le texte pendant que vous lisez.
   • Pour lire activement, ne commencez pas immédiatement à prendre des notes ou à mettre en évidence la première fois que vous lisez le matériel; au lieu de cela, concentrez-vous simplement sur la lecture pour comprendre.
4. Utilisez des ressources pour vous aider à comprendre le matériel. Assurez-vous de bien comprendre le texte lorsque vous le lisez. Vous aurez peut-être besoin d'un dictionnaire ou du glossaire ou d'un index du manuel pour rechercher la définition de mots inconnus.
   • Lorsque vous entrez dans la phase de prise de notes, notez les nouveaux mots-clés qui sont importants pour le chapitre, ainsi que le numéro de page où vous avez trouvé ce terme et cette définition. De cette façon, vous pouvez facilement revenir au manuel si nécessaire.
5. Résumez les principaux points en cours de route. Après avoir parcouru chaque section du texte (que ce soit votre propre format ou celui du manuel), commencez à réfléchir aux principaux points. Essayez de résumer la section de texte et d'indiquer les trois principaux détails de la section.
6. Ne sautez pas le matériel supplémentaire. Avec un peu de chance, en parcourant le chapitre, vous avez examiné du matériel didactique supplémentaire, comme des images, des tableaux et des graphiques. Si vous ne l'avez pas fait, assurez-vous de les étudier en lisant la section. L'affichage de ces détails dans le cadre donné vous aidera à saisir les informations et à établir des connexions.
   • Ces types de suppléments peuvent être particulièrement utiles pour les étudiants qui ont un style d'apprentissage visuel. Si vous essayez de vous souvenir d'une information, il peut être plus facile de visualiser un graphique ou un diagramme qu'une information factuelle.

Partie 3 sur 5: Prendre des notes

1. Soyez sélectif mais minutieux. Il n'est pas nécessaire de copier toutes les informations du livre. Il n'est pas non plus utile d'écrire un seul fait par page. Il peut être un peu difficile de trouver le bon équilibre entre écrire suffisamment et trop, mais c'est la clé pour prendre des notes efficaces. En lisant un paragraphe puis en le résumant, vous pouvez rassembler la bonne quantité d'informations.
   • Selon le sujet et le niveau du manuel, 1 à 2 phrases résumées par paragraphe pourraient être le bon équilibre entre information et prise de notes.
2. Résumez les informations du texte dans vos propres mots. Vous devez rédiger vos notes dans vos propres mots. La paraphrase des informations montre généralement que vous avez vraiment compris ce que vous avez lu (il est difficile de dire quelque chose avec vos propres mots si vous ne savez pas ce que cela signifie). Cela signifie probablement plus pour vous plus tard lorsque vous réviserez vos notes, si vous les avez écrites dans vos propres mots.
3. Utilisez un format qui vous convient. Vos notes peuvent prendre la forme d'une énumération d'informations. Vous pouvez dessiner une chronologie des événements afin de voir l'ordre dans lequel les choses se sont déroulées, pas seulement une liste d'événements. Vous pouvez dessiner un organigramme pour mettre en valeur une séquence. Ou peut-être préférez-vous un plan traditionnel avec de grandes idées sur un seul niveau et des idées de soutien en retrait en dessous. En fin de compte, les notes vous aideront dans vos études, il est donc préférable de les écrire d'une manière qui vous convient.
4. Ajoutez des éléments visuels si cela vous aide. Les apprenants visuels bénéficient souvent de représentations visuelles dans leurs propres notes. Vous pouvez faire une copie rapide d'un graphique, au lieu d'écrire les informations à son sujet. Vous pouvez dessiner une bande dessinée simple pour décrire un événement spécifique ou l'interaction entre les personnes. Ne laissez pas l'ajout d'éléments visuels vous distraire de votre tâche - gagner en perspicacité et annoter le texte - mais ajoutez des éléments visuels si cela peut vous aider à mieux traiter ou mémoriser le sujet.
5. Organisez vos notes de manière significative. Selon le sujet, vous pouvez organiser vos notes d'une certaine manière. Les notes historiques sont généralement mieux enregistrées dans l'ordre chronologique (ou même sous la forme d'une chronologie). Les notes sur la nature et la technologie peuvent être mieux placées dans un certain ordre qui montre la maîtrise d'un concept, avant de passer au concept suivant.
   • Si vous avez des doutes sur l'organisation de vos notes, suivez le format du manuel. Si les informations contenues dans le livre sont écrites dans un certain ordre, il y a généralement une raison à cela.

Partie 4 sur 5: Associez les notes de votre manuel à l'apprentissage en classe

1. Faites attention pendant les cours. Les enseignants indiqueront souvent quels chapitres ou sections d'un manuel sont les plus pertinents pour un test à venir. Avoir ces informations avant de parcourir le manuel peut vous faire gagner beaucoup de temps et d'énergie; en outre, il permet de se concentrer sur ce qu'il est le plus important de savoir.
   • Notez tout ce que l'enseignant écrit au tableau. Ces informations sont susceptibles d'être pertinentes pour les discussions futures et les affectations ou tests à venir.
   • Demandez à votre enseignant si vous êtes autorisé à enregistrer la leçon et à l'écouter à nouveau à la maison. Si vous avez manqué quelque chose en prenant des notes en classe, vous pouvez utiliser l'enregistrement pour écouter ces morceaux afin de pouvoir ajouter ces informations à vos notes après le cours.
2. Apprenez la sténographie. Il est difficile de prendre des notes aussi rapidement que l'instructeur parle. L'apprentissage de la sténographie est un excellent moyen de vous assurer que les notes que vous prenez en classe couvrent tout ce que l'enseignant s'attend à ce que vous sachiez.
   • Notez les noms, lieux, dates, événements et concepts importants. Si vous incluez ces sujets dans vos notes, il sera probablement beaucoup plus facile de se souvenir des détails entourant ces personnes ou ces lieux lorsque vous réviserez le manuel.
   • Suivez les sujets importants avec de brefs indices contextuels. Il peut s'agir de quelques mots ou même d'une courte phrase, mais de courtes notes peuvent aider à mettre en contexte les noms ou les dates que vous avez notés pendant le cours.
3. Passez en revue vos notes de cours. Maintenant que vous avez les notes de cours, révisez-les pour commencer à apprendre les sujets importants abordés dans la leçon.
   • Parcourez vos notes immédiatement après la leçon. En parcourant vos notes immédiatement après la leçon, vous pourrez souvent vous souvenir un peu plus longtemps des informations.
4. Combinez les notes de cours avec celles de votre manuel. Si vous avez des notes de la leçon et de votre manuel, combinez-les et comparez-les. Faites attention aux sujets mis en évidence à la fois par le manuel et par votre enseignant; c'est probablement un concept très important.

Partie 5 sur 5: Utiliser vos notes

1. Étudiez vos notes. Considérez vos notes comme un guide d'étude pour les tests et examens sur le sujet. Le fait d'écrire vous aide souvent à vous souvenir de certaines choses, mais vous ne pourrez probablement pas vous souvenir de tout ce qui se trouve dans le manuel si vous ne parcourez pas les notes que vous avez prises. La révision des notes peut vous aider à vous souvenir des concepts et concepts importants, même des mois après que les informations ont été couvertes.
2. Partagez vos notes avec les autres. Lorsque vous travaillez avec d'autres élèves de votre classe, vous pouvez commencer à échanger et à partager des notes. Cela peut être une stratégie utile car chaque élève se concentrera ou mettra l'accent sur différents concepts. De plus, si un ami ou un camarade de classe a manqué ce cours ou n'a pas compris un concept, partagez vos notes avec eux pour vous aider.
3. Créez des cartes flash. Si vous avez un examen à venir, vous pouvez convertir vos notes en cartes mémoire. Cela peut faciliter l'apprentissage et la mémorisation des noms, des dates et des définitions. De plus, vous pouvez utiliser ces cartes mémoire pour collaborer et étudier avec un autre étudiant ou dans un groupe d'étude, ce qui améliorera vos notes.

Conseils

• Prévoyez votre temps. Il est facile de se sentir dépassé par tout ce que vous devez apprendre, mais si vous prenez de bonnes notes et gérez bien votre temps, cela deviendra beaucoup plus gérable.
• Écrivez des dates et des titres sur vos notes pour les organiser. Vous pouvez également numéroter les pages de vos notes si elles ne sont pas reliées entre elles ou si vous prévoyez de les supprimer d'un bloc-notes.
• Utilisez des balles. Il n'est pas nécessaire de tout écrire en phrases complètes - souvent, seules les informations les plus importantes suffisent. Ceci est plus pratique lorsque vous apprenez vos notes, car vous ne serez pas submergé par le texte.
• Découvrez les habitudes d'étude qui vous conviennent le mieux. Que vous soyez un matin ou un noctambule, il est toujours préférable pour suivre votre travail d'étude de respecter un horaire cohérent lors de la lecture, de la prise et de la révision de vos notes.
• Soyez alerte. Détendez-vous, étirez-vous et faites de courtes pauses.
• Faites un ou deux puces par paragraphe; puis utilisez-le pour résumer tout le paragraphe.
• Si vous ne comprenez pas ce que signifie un texte particulier, demandez à un enseignant et réécrivez le texte pour mieux le comprendre.
• Utilisez de la couleur, si cela est autorisé. Votre cerveau est attiré par la couleur et cela peut vous aider à mieux vous souvenir des chapitres que vous devez étudier dans le manuel.