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Avez-vous déjà été dans une situation où vous ne pouvez pas trouver la réponse exacte ou la solution? Si tel est le cas, vous voudrez peut-être utiliser un état d'esprit différent. Ce processus de pensée créative examine différentes parties du sujet assigné et vous aide à former une direction pour résoudre le problème en peu de temps. Utiliser un état d'esprit différent n'est pas difficile si vous savez quoi faire.

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Méthode 1 sur 3: Définir la pensée différenciée

1. 

   Solution créative au problème. La pensée différenciée est une forme de pensée créative, car elle examine les problèmes au-delà du cadre de la pensée de chemin. Au lieu de faire des compromis sur une réponse qui ne change rien ou ne répond pas du tout, vous pouvez essayer de répondre au problème en posant la question "Et si j'essayais de cette façon?" encourage la découverte et la prise en compte de méthodes nouvelles et différentes, d'opportunités nouvelles et différentes, d'idées nouvelles et différentes et / ou de solutions nouvelles et différentes.

2. 

   
   
   Utilisez votre hémisphère droit. Alors que l'hémisphère cérébral est rationnel, analytique et contrôlé, l'hémisphère droit est l'endroit où nous avons la créativité, l'intuition et l'expression émotionnelle. Il joue un rôle important dans la réflexion différente et la résolution créative de problèmes en dépend. La pensée différenciée est souvent spontanée, libre et hors limites. Il utilise une pensée non conventionnelle, non conventionnelle et unique.

3. 

   
   
   Différent des méthodes standard de résolution de problèmes couramment utilisées dans les écoles. La pensée créative est nécessaire pour résoudre les problèmes, cependant, ce n'est pas quelque chose que nous utilisons souvent en classe. Au lieu de cela, un excellent exemple est que pour résoudre un test à choix multiples, nous avons besoin d'une réflexion convergente. Il ne s’agit pas d’une manière différente de résoudre les problèmes car elle est associée à quatre caractéristiques:
   • Maîtrise - la capacité de générer rapidement plusieurs idées ou solutions;
   • Flexibilité - la capacité de penser à des moyens de résoudre les problèmes en même temps;
   • Unicité - la capacité de générer des idées auxquelles la plupart des gens ne pensent pas;
   • Méticulosité - la capacité non seulement de réfléchir aux bons points des idées, mais de les mettre en œuvre.
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Méthode 2 sur 3: Encourager la différenciation

1. 

   
   
   Apprenez à penser et à réfléchir. Explorez différentes manières d'apprendre, puis créez de nouveaux modèles. Lorsque vous avez terminé, pensez à eux.Avec vos idées en théorie, déterminez comment vous pouvez les relier à vos expériences de vie et ce que vous apprenez des expériences que vous avez faites dans le passé.

2. 

   Forcez-vous à regarder différentes perspectives. Faites cela même si cela semble ridicule. Par exemple, imaginez que la vie est une table de banquet et que vous êtes un régal à cette table. Voyons maintenant la table du point de vue du parti.
   • Qu'espèrent-ils voir sur la table?
   • Seront-ils déçus s'ils font défaut?
   • Y a-t-il quelque chose de ridicule sur la table, comme un sèche-cheveux?
   • Comment organiser des choses plus délicieuses et ajouter tout ce qui rendra la fête moins attrayante?
   • En défiant votre imagination, votre esprit s'habitue à de nouveaux modes de pensée et il devient plus facile de générer de nouvelles idées.

3. 

   Apprenez à poser des questions. La pensée unique ne consiste pas à trouver les réponses, mais à poser des questions pour obtenir ces réponses. Posez les bonnes questions et vous obtiendrez ce que vous recherchez. Le défi est de trouver la bonne question.
   • Plus vous construisez des questions spécifiques qui approfondissent la différence, plus vous avez de chances de réussir.
   • Simplifiez les problèmes complexes en les décomposant en parties plus petites. Ensuite, explorez chaque section en demandant: "Et si?"
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Méthode 3 sur 3: pratiquez des méthodes de pensée uniques

1. 

   Utilisez votre esprit pour des idées. Cette approche est un outil construit sur des idées. Une idée a engendré une autre idée, une autre en a engendré une autre, et ainsi de suite jusqu'à ce qu'une liste créative et non structurée d'idées aléatoires soit générée. Allons. Lorsque vous réfléchissez à la façon de résoudre des problèmes dans un groupe, laissez chacun réfléchir librement. Ne cherchez pas une vraie solution. Au lieu de cela, rassemblez les idées les moins pertinentes pour le problème.
   • Ne critiquez aucune idée et chaque idée est enregistrée.
   • Une fois qu'une longue liste d'idées a été dressée, on peut revenir en arrière et examiner les idées pour évaluer leur validité.

2. 

   Gardez un cahier. Un cahier vous aide à capturer et à garder une trace des idées scandaleuses que les gens pourraient avoir à des moments et des lieux inhabituels. Un membre du groupe de travail peut être chargé d'écrire ces idées. Le cahier devient alors un livre d'idées qui peut être développé et réorganisé.

3. 

   Écrivez confortablement. Concentrez-vous sur un sujet particulier et continuez à écrire à ce sujet pendant un court moment. Écrivez tout dans votre esprit tant que cela se rapporte au sujet. Ne vous inquiétez pas de la ponctuation ou de la grammaire. Ecrivez. Vous pouvez organiser, modifier et réviser ces contenus ultérieurement. Le but de ceci est de sélectionner un sujet et ensuite de proposer des idées différentes à ce sujet dans un court laps de temps.

4. 

   Créez une carte visuelle de l'esprit ou du sujet. Transformez vos idées de brainstorming en cartes visuelles ou en dessins. Assurez-vous que les visualisations peuvent montrer les relations entre les idées. Par exemple, votre sujet pourrait être de savoir comment démarrer une entreprise.
   • Écrivez le mot «Démarrer une entreprise» au centre du papier et encerclez-le.
   • Supposons que vous proposiez quatre sous-thèmes comprenant les produits / services, les ressources en capital, les marchés et les ressources humaines.
   • Joignez donc quatre lignes, dont chacune est une seule ligne, à partir du cercle qui contient votre sujet principal. Votre dessin ressemble maintenant à la peinture du soleil d'un enfant.
   • À la fin de chaque ligne, tracez un cercle. Chaque cercle contient le nom de l'un des quatre sous-thèmes (produits / services, ressources en capital, marchés et ressources humaines).
   • Ensuite, supposons que dans chacun de ces sujets secondaires, vous créez deux autres sujets secondaires. Par exemple, avec le thème «produits / services», vous pensez «robes» et «chaussures» et sur le sujet «capital», vous pensez «prêts» et «épargne».
   • Tracez donc 2 lignes à partir du cercle de petits sujets, en le faisant ressembler à un petit soleil avec 2 rayons de soleil.
   • À la fin de chaque ligne (ou «rayon»), dessinez des cercles plus petits et écrivez le nom de chaque sujet plus petit sur chaque cercle. Par exemple, à partir du sous-thème "produit / service", ajoutez "jupe" au plus petit cercle de sujet et "chaussures" dans l'autre cercle. À partir du petit sujet «financement», écrivez «prêt» sur un cercle de sujet plus petit et «économies» sur l'autre cercle.
   • Une fois terminée, cette carte peut être utilisée pour le développement de thèmes supplémentaires. Il comprend à la fois une pensée divergente et convergente.

5. 

   Organisez vos idées de manière créative. Pour obtenir les meilleurs résultats, vous devez utiliser des méthodes de pensée divergentes et convergentes. Ils jouent un rôle important dans ce processus. La divergence fournit la créativité tandis que la pensée convergente analyse et évalue ces idées créatives et les réduit. publicité