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Une revue de presse est à la fois un résumé et une évaluation de l'écriture de quelqu'un d'autre. Les enseignants utilisent souvent des critiques de presse pour présenter aux étudiants le travail d'experts dans leur domaine. Les experts sont également souvent invités à critiquer le travail des experts.Comprendre les principaux arguments et arguments d'un article est la clé pour faire une critique solide. Une bonne appréciation du sujet principal du texte, des arguments à l'appui et des suggestions de recherches complémentaires sont importants dans le commentaire. Voici quelques conseils pour rédiger une revue de presse.

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Partie 1 sur 2: Préparez-vous à rédiger des commentaires

1. 

   Comprenez ce qu'est le journalisme. Une revue de presse n'est pas pour tous les lecteurs mais pour des personnes bien informées dans le domaine de l'article. Lors de la rédaction d'un commentaire de presse, vous devrez synthétiser vos principales idées, arguments, arguments et découvertes, puis commenter la contribution et l'influence globale de l'article sur champ.
   • Les revues de presse vont au-delà de la présentation d'opinions. Vous devrez étudier attentivement le texte afin de répondre à l'opinion profonde de l'écrivain. Vous devez utiliser les opinions, le raisonnement et les recherches de votre propre analyse pour répondre à votre public. Le commentaire de l'article sera basé sur vos propres preuves et arguments perspicaces.
   • Une critique de presse ne répond qu'aux recherches de l'auteur, ne pose rien de nouveau.
   • La revue de journalisme est une combinaison du résumé et de la critique d'un article.

2. 

   
   
   Pensez à la structure de l'examen. Vous devez comprendre comment se forme un commentaire avant de lire l'œuvre à analyser. Cela vous aidera à apprendre à lire l'article afin que vous puissiez rédiger une critique efficace. Votre message sera composé des sections suivantes:
   • Résumé de l'article. Concentrez-vous sur les principales idées, faits et affirmations.
   • Discutez des aspects positifs de l'article. Pensez à ce que l'auteur a bien fait, à ses bons points et à ses observations subtiles.
   • Soulignez les incohérences, les omissions et les insuffisances de l'article. Vous devez déterminer si le texte contient suffisamment de données ou de recherches pour soutenir les affirmations de l'auteur. Découvrez toutes les questions restantes sans réponse dans l'article.

3. 

   
   
   Voir l'article. Tout d'abord, vous devez considérer le titre de l'article, le résumé, l'introduction, les titres, la première phrase de chaque paragraphe et la conclusion. Ensuite, lisez les premiers paragraphes, suivis de la conclusion. Ces étapes vous aideront à identifier le système d'argumentation et les arguments de l'auteur. Enfin relisez l'article du début à la fin. Pour la première fois, vous venez de lire pour visualiser la situation dans son ensemble et comprendre le point et l'argument général que représente l'essai.
   • Prenez note des mots et des problèmes dont vous n'êtes pas sûr, ainsi que de toutes vos questions.
   • Trouvez des termes ou des concepts avec lesquels vous n'êtes pas familier afin de bien comprendre l'article.

4. 

   
   
   Lisez le texte avec attention. Relisez l'article deux ou trois fois. Utilisez un surligneur ou un stylo à bille pour marquer ou annoter les sections importantes. Mettez en évidence les principaux points et les arguments à l'appui. À ne pas faire: mettez en surbrillance chaque paragraphe - choisissez uniquement les points principaux.
   À faire: ajoutez les points les plus importants avec des notes ou des références croisées.
   • Liez ce que vous avez lu dans l'article à ce que vous savez sur le sujet. Pensez aux choses discutées en classe ou à tout autre texte que vous avez lu. L'article est-il pertinent ou incompatible avec votre compréhension antérieure? L'article est-il basé sur d'autres connaissances dans le même domaine? Commentaires sur les similitudes et les différences du travail avec les mêmes sujets que vous avez consultés.
   • Faites bien attention à la signification de l'article. Vous devez vous assurer de bien comprendre le texte. Vous ne pouvez rédiger une bonne critique sur un article que si vous le comprenez.

5. 

   Exprimez l'article dans vos propres mots. Vous pouvez écrire dans un passage de forme libre ou sur la base d'un plan. Commencez par exprimer l'article dans votre propre langue. Concentrez-vous sur les arguments, la recherche et les affirmations de l'article. Assurez-vous de ne pas manquer des points importants. Il est essentiel d'être précis. À ne pas faire: prenez le temps d'éditer ou d'exprimer. Vous ne devriez être que pour vous-même.
   À faire: écrivez dans une structure cohérente et logique pour tester votre compréhension.
   • Avec l'autre méthode, vous pouvez créer un plan qui comprend les principaux points et les études ou arguments à l'appui de l'article. Strictement parlant, il s'agit d'un article qui couvre toutes les idées principales du texte, sans compter votre opinion.
   • Après avoir exprimé votre propre article verbal, sélectionnez les sections dont vous souhaitez discuter dans la revue. Vous pouvez vous concentrer sur l'approche théorique, le contenu, la présentation, les preuves ou le style de l'auteur. Il est naturel de parler des principaux points du texte, mais parfois vous pouvez vous concentrer sur d'autres aspects. Ceci est très utile lorsque vous souhaitez revoir quelque chose dans un matériel d'étude.
   • Passez en revue votre plan de résumé pour éliminer les détails inutiles. Supprimez ou biffez tout argument moins important ou toute information supplémentaire. Votre résumé modifié peut être utilisé comme base du résumé que vous fournissez au début de la révision.

6. 

   Écrivez le résumé de votre avis. Passez en revue chaque élément du résumé de l'article pour déterminer si l'auteur a présenté clairement et correctement. Donnez tous les exemples d'écriture efficace, de nouvelles contributions au domaine et de contenu que l'article doit améliorer. Faites une liste des avantages et des inconvénients. L'avantage peut être que l'article offre une synthèse claire d'un problème particulier. La limitation peut être que l'article ne fournit aucune nouvelle information ou solution. Veuillez utiliser des exemples et des références spécifiques. Par exemple, l'article raconte de manière inexacte les faits d'une célèbre étude. Écrivez ceci dans votre plan et recherchez les faits de l'étude pour prouver que vos affirmations sont correctes. Les questions suivantes vous aideront à vous en tenir au texte critique:
   • Quel est le but de l'article?
   • Quel est le cadre théorique ou l'hypothèse du texte?
   • Les concepts clés sont-ils clairement définis?
   • Des preuves convaincantes comme?
   • Comment l'article s'inscrit-il dans ce domaine et ce matériau?
   • L'article améliore-t-il la compréhension du terrain?
   • Dans quelle mesure le style de l'auteur est-il clair? Ne pas: inclure des réactions ou opinions personnelles passagères.
     Faire: faites attention à contrôler vos préjugés à surmonter.
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Partie 2 sur 2: Rédaction de commentaires de presse

1. 

   Placez un titre. Le titre doit refléter l'objet de l'examen. Vous pouvez choisir entre un titre affirmatif, descriptif ou discutable.

2. 

   Citer des articles. Sous le titre, veuillez citer l'article complet de la bonne manière. La ligne suivante commencera votre essai. Ne faites pas la queue entre la citation et la première phrase de votre commentaire.
   • Par exemple, dans les documents anglais, au format MLA (Modern Language Association), la citation sera présentée comme suit: Duvall, John N. "The (Super) Marketplace of Images : La télévision comme médiation sans intermédiaire chez DeLillo Bruit blanc.’ Arizona Quarterly 50,3 (1994): 127-53. Impression. Au Vietnam, la forme standard de présentation des références est celle des articles publiés dans une publication scientifique comme suit: nom complet de l'auteur (année de publication), "titre de l'article", nom du journal (en italique), numéro, sur l'espace des pages de l'article de revue. Par exemple: selon Le Xuan H (2009), «Aperçu de l'économie du Vietnam en 2010 et recommandations politiques pour 2011», Magazine Y, numéro 150, p. 7-13.

3. 

   Identifiez l'article. Commencez votre commentaire en introduisant le titre, l'auteur et l'année de publication de l'article dans le premier paragraphe.
   • Exemple: l'article «L'utilisation du préservatif augmentera la propagation du sida» par Anthony Zimmerman - prêtre de l'Église catholique.

4. 

   Écrivez votre introduction. Le début du commentaire de presse aura une phrase à identifier. Il couvre également le sujet principal de l'article, la thèse et les arguments de l'auteur. Vous devez également indiquer un ou plusieurs commentaires de l'auteur.Ces opinions peuvent ne pas être explicitement mentionnées dans l'article pour lequel nous devons nous identifier. À ne pas faire: faire des déclarations à la première personne («je»).
   Faire: montrer l'impression générale de l'article dans la littérature scientifique formelle à la troisième personne.
   • Votre introduction ne doit représenter que 10 à 25% du contenu de la critique.
   • Terminez l'introduction par votre opinion sur les points ci-dessus. Par exemple: Bien que l'auteur ait présenté de bons arguments, son article est un peu biaisé et inclut une mauvaise interprétation des informations dans l'analyse d'autres personnes sur les effets des préservatifs.

5. 

   Résumé de l'article. Présentez vos principaux arguments, arguments et résultats, n'oubliez pas de consulter le résumé. Vous devez montrer comment l'article prend en charge les vues de l'auteur. N'oubliez pas d'inclure la conclusion de l'article. Ceux-ci peuvent s'étendre sur plusieurs paragraphes, selon les besoins de votre instructeur ou éditeur. Ne pas: inclure des exemples spécifiques, des statistiques ou des informations générales qui sont familiers aux autres professionnels du domaine.
   À faire: concentrez-vous sur le point principal de chaque section, s'il y a suffisamment de place.
   • Citant directement de l'auteur avec modération.
   • Passez en revue le résumé que vous avez rédigé. Relisez le recueil en entier encore et encore pour vous assurer que vos commentaires sont une bonne description de l'article de l'auteur.

6. 

   Écrire une critique. Utilisez votre opinion générale pour rédiger quelques paragraphes qui expliquent à quel point l'auteur traite le sujet. Exprimez votre point de vue selon lequel l'explication de l'article sur le sujet est claire, approfondie et utile. C'est le cœur de la critique de la presse. Évaluez la contribution de l'article au domaine et son importance dans ce domaine. Analysez l'argument principal et l'argument principal de l'article, que ces arguments complètent l'argumentation de l'auteur ou non. Identifiez les préjugés. Déterminez si vous êtes d'accord avec l'auteur, puis fournissez des informations supplémentaires convaincantes sur vos raisons. Terminez en demandant aux lecteurs de lire l'article par eux-mêmes et de faire une déclaration. À ne pas faire: ajoutez au contenu une longue liste de commentaires non pertinents.
   À faire: la combinaison de la critique et de l'éloge crée un argument cohérent, formant votre propre opinion.
   • Ajoutez des preuves d'articles ou d'autres textes à vos commentaires.
   • Le résumé est très important pour l'examen. Vous devez expliquer clairement l'argument de l'auteur dans le résumé pour que votre jugement soit raisonnable.
   • N'oubliez pas que ce n'est pas le lieu pour vous de dire si vous aimez ou non l'article. Vous évaluez le sens et l'adéquation du travail.
   • Utilisez une phrase thématique et un argumentaire pour chaque idée. Par exemple, dans la première phrase de votre opinion, vous pourriez souligner un avantage, suivi d'une analyse plus détaillée de la signification du point.

7. 

   Fin de la revue de presse. Résumez les principaux points de votre audience ainsi que votre opinion sur l'importance, l'exactitude et la clarté de l'article dans un paragraphe. Le cas échéant, vous pouvez commenter les suggestions de recherche ou de débat supplémentaires dans le domaine.
   • Cela ne devrait représenter que 10% de l'essai.
   • Par exemple: Cette revue passe en revue l'article «L'utilisation de préservatifs augmente le risque d'infection par le sida» d'Anthony Zimmerman. Les arguments de l'article rendent l'information trompeuse par un écrit controversé, biaisé et préjugé sans inclure de preuves à l'appui de l'auteur. Ces points ont affaibli l'argument de l'article et réduit sa crédibilité.

8. 

   Relisez et corrigez. Relisez les commentaires. Vérifiez les erreurs de grammaire, de style et d'utilisation des mots. N'oubliez pas d'omettre les informations inutiles.
   • Assurez-vous que vous avez identifié et discuté de 3-4 problèmes clés dans votre message.
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