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Une vue d'une femme enceinte ou d'un bébé incite généralement les enfants à vouloir en savoir plus sur la grossesse et l'accouchement. Entendre la question « D'où viennent les enfants ? Heureusement, vous pouvez parler de choses similaires avec l'exemple des oiseaux et des abeilles, satisfaisant ainsi la curiosité des enfants. Utilisez ces conseils pour apprendre à expliquer d'où viennent les bébés.

Pas

1. 1 Découvrez exactement ce qui intéresse votre enfant. Les questions sur la grossesse ne nécessitent le plus souvent pas une description détaillée de la structure des organes reproducteurs féminins et masculins, ainsi que du processus d'accouchement, surtout si votre bébé est trop jeune. Pour s'assurer que les réponses sont cohérentes avec ce que l'enfant veut savoir, évaluez ses intentions avant de procéder aux explications.
   • Répondez à la question par une question. Par exemple, la phrase « D'où viennent les enfants ? » vous pouvez répondre « D'où pensez-vous qu'ils viennent ? »
   • Il est nécessaire de comprendre quelles informations l'enfant possède déjà et ce qu'il veut savoir exactement. Par exemple, s'il dit "Je pense que des enfants descendent du ciel", alors il a juste besoin de confirmation ou de réfutation de cette affirmation. D'un autre côté, si la réponse est « Mon ami a dit qu'un homme et une femme font un enfant », alors une description plus détaillée du processus sera nécessaire.
   • Clarifiez exactement les réponses dont votre enfant a besoin au sujet de la grossesse. Par exemple, avant de commencer une conversation, dites : « Vous demandez-vous comment un homme et une femme font des enfants ?
2. 2 Découvrez à quel point les connaissances de votre enfant sur la sexualité sont approfondies. Alors vous ne serez pas étonné de voir combien (ou peu) votre enfant sait sur les oiseaux et les abeilles. Par exemple, à l'âge de 3 à 4 ans, les enfants ont déjà une idée de leurs propres organes génitaux, ainsi que de la différence entre hommes et femmes.
3. 3 Les réponses de grossesse doivent être adaptées à l'âge. Malgré le fait que tous les enfants grandissent de différentes manières, vous pouvez d'abord utiliser des questions directrices générales sur la grossesse et l'accouchement, puis, conformément aux réponses, passer aux explications.
   • Les tout-petits ont généralement besoin de réponses simplifiées plutôt que de descriptions détaillées. Par exemple, si un enfant de trois ans pose la question : « D'où viennent les bébés ? », la réponse pourrait être que le médecin les dérange. Peut-être que cette information sera tout à fait suffisante pour un tel bébé.
   • Les écoliers auront besoin d'une réponse plus détaillée. Commencez toujours par une explication simplifiée et progressez vers des détails plus complexes. Par exemple, vous pourriez dire qu'un homme et une femme s'unissent et font un enfant. Attendez la question suivante, puis procédez à la description des mécanismes de fécondation.
4. 4 Évaluez si l'enfant a reçu les réponses qu'il souhaite. La meilleure façon de savoir si vos explications sont mûres et bien informées est de suivre ses réactions. Si votre progéniture rit, grimace ou se détourne, il est probable que vous ayez fourni trop d'informations. Si le bébé hoche la tête avec compréhension et vous regarde avec intérêt, vous pouvez entrer dans les détails en toute sécurité.

Conseils

• Utilisez des noms scientifiques pour les organes génitaux. De cette façon, les tabous inutiles sur les organes et leurs fonctions peuvent être évités.
• Menez une conversation sur les oiseaux et les abeilles de manière simple et prosaïque. De cette façon, l'enfant se sentira à l'aise de poser des questions et d'acquérir de nouvelles connaissances.
• Les poupées anatomiquement correctes sont idéales pour apprendre des informations de base sur la structure du corps. Ils aideront votre tout-petit à poser ouvertement des questions sur les fonctions biologiques.

Avertissements

• N'oubliez pas que la reproduction fait partie intégrante de la vie. Si vous traitez ce sujet avec dégoût, l'enfant cherchera des informations dans des sources moins fiables.
• Évitez les informations trompeuses telles que "la cigogne apporte des bébés" car de telles réponses créeront une atmosphère de méfiance qui est préjudiciable à une communication productive.